首页›真题列表›正文 2021年10月自考00467课程与教学论真题 下载试题 反馈 📍 全国统考 💯 满分：100分 ✓ 及格：60分 ⏱ 时长：150分钟 📝 题量：38题 单项选择题 1. 标志着课程作为独立研究领域诞生的著作是美国著名教育学者博比特出版的 A. 《课程》 B. 《怎样编制课程》 C. 《课程编制》 D. 《儿童与课程》 正确答案： A 解析： 弗兰克·博比特（Frank Bobbitt）于1918年出版的《课程》（Curriculum）被公认为课程作为独立学科诞生的标志，首次系统提出课程开发的科学化理念。 显示答案 单项选择题 2. “泰勒原理”的实践基础是 A. 芝加哥实验学校 B. “八年研究” C. “七年改革” D. “在职研讨班” 正确答案： B 解析： 拉尔夫·泰勒（Ralph Tyler）在1930年代主持的“八年研究”（1930–1942）是其课程原理形成的核心实践基础，旨在检验中学课程改革对大学适应性的影响。 显示答案 单项选择题 3. 学术中心课程主张课程的 A. 相关化 B. 融合化 C. 广域化 D. 专门化 正确答案： D 解析： 学术中心课程（Academic-Centered Curriculum）强调以学科知识结构为核心，主张课程应体现学科的逻辑性、系统性与专门化，代表人物如布鲁纳、施瓦布。 显示答案 单项选择题 4. “实践性课程”的开发方法是 A. 实验 B. 编制 C. 审议 D. 实践 正确答案： C 解析： 施瓦布提出的“实践性课程”强调课程开发是教师、学生、学科内容与环境四要素持续互动的“审议”（Deliberation）过程，而非技术性编制。 显示答案 单项选择题 5. 夸美纽斯认为“把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则”是 A. 教导 B. 兴趣 C. 活动 D. 秩序 正确答案： D 解析： 夸美纽斯在《大教学论》中强调“秩序”是教学艺术的主导原则，主张教学应遵循自然秩序、年龄秩序与知识逻辑秩序。 显示答案 单项选择题 6. 卢梭的教育思想被称为是 A. 自然教育论 B. 社会教育论 C. 活动教育论 D. 理性教育论 正确答案： A 解析： 卢梭在《爱弥儿》中系统提出“自然教育”思想，主张教育应顺应儿童天性、尊重发展规律，反对成人强加与机械灌输。 显示答案 单项选择题 7. 杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是 A. 儿童课程 B. 主动作业 C. 学科课程 D. STEM 课程 正确答案： B 解析： 杜威将“主动作业”（Active Work）视为经验课程的核心形态，强调在真实活动中整合经验、思维与社会性成长。 显示答案 单项选择题 8. 课程开发的经典模式是 A. 目标模式 B. 过程模式 C. 实践模式 D. 诊断模式 正确答案： A 解析： 泰勒提出的“目标模式”（Tyler Rationale）是课程开发最经典、影响最深远的模式，以目标为起点，强调目标—内容—方法—评价的一致性。 显示答案 9.奥苏伯尔认为,学生的成就动机由三方面的驱力所组成,其中学生希望凭借自己的才能和成…🔒 已锁定🔒本试卷共 38 道题您已预览前 8 题，还有 30 题待解锁登录后查看完整试卷 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈 相关内容 喜欢就支持一下吧点赞2 分享微博QQ空间海报分享LINE复制链接收藏 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈
