首页›真题列表›正文 2017年10月自考00394幼儿园课程真题 下载试题 反馈 📍 全国统考 💯 满分：100分 ✓ 及格：60分 ⏱ 时长：150分钟 📝 题量：34题 单项选择题 1. 制订幼儿园课程计划时, 体现儿童学习经验发展渐进性与连续性的原则是 A. 全面性 B. 灵活性 C. 衍接性 D. 计划性 正确答案： C 解析： 衍接性（亦作“衔接性”）强调课程内容在纵向上的渐进性与连续性，确保幼儿经验由浅入深、由简单到复杂有序发展。 显示答案 单项选择题 2. 支持、帮助、引导幼儿学习, 促进其身心的全面和谐发展是 A. 艺术教育的基本职能 B. 幼儿园课程的基本职能 C. 家庭教育的基本职能 D. 社会教育的基本职能 正确答案： B 解析： 幼儿园课程的根本职能在于通过有目的、有计划的教育活动，支持、帮助、引导幼儿学习，促进其身心全面和谐发展。 显示答案 单项选择题 3. 幼儿园课程目标的层次中包括 A. 教育活动目标 B. 教学课时目标 C. 学校培养目标 D. 主题活动目标 正确答案： A 解析： 幼儿园课程目标通常分为三个层次：课程总目标（或幼儿园教育目标）、年龄阶段目标（如大班目标）、教育活动目标（具体到一次活动的目标）。教育活动目标是最微观、最直接的操作性目标。 显示答案 单项选择题 4. 课程设计与实践的逻辑起点是 A. 对课程类型的掌握 B. 对课程实施策略的领会 C. 对课程材料的准备 D. 对课程本质的理解 正确答案： D 解析： 课程本质是课程理论与实践的哲学基础，决定课程的价值取向、目标设定与组织逻辑，因此是对课程进行设计与实践的逻辑起点。 显示答案 单项选择题 5. 华德福教育的创始人是 A. 杜威 B. 马拉古奇 C. 福禄贝尔 D. 史代纳 正确答案： D 解析： 鲁道夫·史代纳（Rudolf Steiner）于1919年在德国创立第一所华德福学校，提出以人智学为基础的华德福教育理念。 显示答案 单项选择题 6. 课程内容选择的适宜性原则是指除了要遵循幼儿身心发展规律外, 还应适应 A. 幼儿园学期计划 B. 幼儿园内环境 C. 当地当时的课程资源 D. 家园互动的要求 正确答案： C 解析： 适宜性原则强调课程内容既要符合幼儿发展水平，也要因地制宜、因时制宜，充分利用本地自然、人文、社会等课程资源。 显示答案 单项选择题 7. 幼儿园课程计划中包括 A. 具体活动计划 B. 课程大纲 C. 课程标准 D. 教育计划 正确答案： A 解析： 幼儿园课程计划具有操作性，通常包括学年/学期计划、月计划、周计划及具体活动计划（如一日活动安排、单次教学活动方案）。 显示答案 单项选择题 8. 苏联心理学家和教育学家多年理论研究与实践探索的成果被称为 A. 学前知识行为化教学 B. 学前知识主题化教学 C. 学前知识系统化教学 D. 学前知识顺序化教学 正确答案： C 解析： 以乌索娃、查果娅等为代表的苏联学前教育学者提出‘学前知识系统化教学’理论，强调按学科逻辑与儿童认知发展相结合组织教学内容。 显示答案 9.蒙台梭利教育内容的核心是…🔒 已锁定🔒本试卷共 34 道题您已预览前 8 题，还有 26 题待解锁登录后查看完整试卷 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈 相关内容 喜欢就支持一下吧点赞1 分享微博QQ空间海报分享LINE复制链接收藏 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈
