首页›真题列表›正文 2022年10月自考00884学前教育行政与管理真题 下载试题 反馈 📍 全国统考 💯 满分：100分 ✓ 及格：60分 ⏱ 时长：150分钟 📝 题量：33题 单项选择题 1. 学前教育区别于其他教育的根本特点是 A. 保育性 B. 教育性 C. 福利性 D. 民主性 正确答案： A 解析： 学前教育的根本特点是保育性，即以保育为先、保教结合，这是其区别于基础教育、高等教育等其他教育阶段的核心特征。 显示答案 单项选择题 2. 园所管理任务实施的基础和依据是 A. 园所教育任务 B. 园所目标 C. 园所规章制度 D. 园所规模 正确答案： B 解析： 园所目标是园所一切管理活动的出发点和归宿，是管理任务实施的基础和依据。 显示答案 单项选择题 3. 管理以 为起点和基础。 A. 决策 B. 组织 C. 控制 D. 计划 正确答案： D 解析： 计划是管理的首要职能，是管理活动的起点和基础，为组织、领导、控制提供依据。 显示答案 单项选择题 4. 对教育工作的控制低于后勤工作,对能力较强人员控制低于对能力较弱人员,对专业人员控制低于对非专业人员,体现了控制的 原则。 A. 适时性 B. 适应性 C. 适度性 D. 差异性 正确答案： D 解析： 差异性原则强调根据对象、内容、环境等不同特点采取不同控制方式与强度，题干所述正体现该原则。 显示答案 单项选择题 5. 管理过程的核心阶段指的是 阶段。 A. 计划 B. 实行 C. 检查 D. 总结 正确答案： B 解析： 实行（或执行）阶段是将计划付诸实践的过程，是管理过程的核心环节。 显示答案 单项选择题 6. 总结以 为依据,以 为目的。 A. 计划,探索规律 B. 技术,提高 C. 事实,成绩 D. 检查,研讨 正确答案： D 解析： 总结以检查结果为依据，以研讨改进措施、提升管理水平为目的。 显示答案 单项选择题 7. 管理工作缺乏全局性思考,忙于具体、琐碎、眼前的局部工作,工作处在零乱松散状态,是由于没有遵循 A. 观念管理原则 B. 效能管理原则 C. 能级管理原则 D. 过程管理原则 正确答案： D 解析： 过程管理原则强调系统性、整体性、阶段性，忽视该原则易导致工作零散、缺乏统筹。 显示答案 单项选择题 8. 在《管理的实践》一书中, 最早提出了目标管理思想。 A. 德鲁克 B. 梅奥 C. 法约尔 D. 韦伯 正确答案： A 解析： 彼得·德鲁克（Peter Drucker）于1954年在《管理的实践》中首次系统提出目标管理（Management by Objectives, MBO）概念。 显示答案 9.一个组织生存的基础和灵魂是…🔒 已锁定🔒本试卷共 33 道题您已预览前 8 题，还有 25 题待解锁登录后查看完整试卷 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈 相关内容 喜欢就支持一下吧点赞1 分享微博QQ空间海报分享LINE复制链接收藏 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈
