首页›真题列表›正文 2023年10月自考00449教育管理原理真题 下载试题 反馈 📍 全国统考 💯 满分：100分 ✓ 及格：60分 ⏱ 时长：150分钟 📝 题量：38题 单项选择题 1. 1903 年，清政府颁布 ，其中规定，设置“教育法令”为通习学科，列“教育制度”“教育政令机关”为加习学科。 A. 《学务纲要》 B. 《教育与学校行政原理》 C. 《奏定学堂章程》 D. 《学校管理论》 正确答案： C 解析： 《奏定学堂章程》（又称癸卯学制）于1904年正式颁行，但其制定始于1903年张之洞等奏请，内容中明确将‘教育法令’列为通习学科，‘教育制度’‘教育政令机关’列为加习学科，是清末首个全国性现代学制。《学务纲要》颁布于1906年，时间不符。 显示答案 单项选择题 2. 被誉为“现代行政学的创始人”的是 A. 施泰因 B. 佩恩 C. 斯奈登 D. 康伯 正确答案： A 解析： 德国学者洛伦茨·冯·施泰因（Lorenz von Stein）在19世纪中叶系统提出国家行政学理论，著有《行政学》（1865），强调行政作为国家意志执行的科学，被公认为现代行政学奠基人；佩恩、斯奈登、康伯均为教育管理或教育史领域学者，非行政学创始人。 显示答案 单项选择题 3. 我国学者 在教育学科范畴三分法的基础上，提出了教育学科理论范畴的四分法，认为教育学是由教育技术理论、教育科学、教育价值理论和教育规范理论四个层次的学科组成。 A. 杨鸿烈 B. 路甬祥 C. 邵鸣九 D. 陈桂生 正确答案： D 解析： 陈桂生教授在《教育原理》等著作中提出教育学科理论范畴四分法：教育技术理论（操作层面）、教育科学（实证研究）、教育价值理论（价值判断）、教育规范理论（应然规范），是对传统‘教育哲学—教育科学—教育技术’三分法的发展。 显示答案 单项选择题 4. 新中国成立以来，我国教育管理以 的职能为主。 A. 指导型 B. 监督型 C. “指导-监督”型 D. 服务型 正确答案： C 解析： 新中国成立后至改革开放前，教育管理兼具政策引导（指导）与行政管控（监督）双重属性；改革开放后虽逐步强化服务职能，但整体仍以‘指导-监督’复合型职能为主导，体现计划经济向市场经济转型期的治理特征。 显示答案 单项选择题 5. 1995 年 3 月 18 日通过并颁布的 中，将我国现时期的教育方针以法律的形式固定了下来。 A. 《中国共产党章程》 B. 《关于教育工作的指示》 C. 《中华人民共和国教育法》 D. 《中国教育改革和发展纲要》 正确答案： C 解析： 《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日第八届全国人大三次会议通过，其中第五条明确规定：‘教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人’，首次以法律形式确立新时代教育方针。 显示答案 单项选择题 6. “十年树木，百年树人”是对长期性的 的写照。 A. 教师劳动 B. 工人劳动 C. 学生劳动 D. 民众劳动 正确答案： A 解析： 该典出《管子·权修》，比喻培养人才周期长、见效慢，强调教师劳动具有长期性、迟效性与复杂性，是教师劳动本质特征之一。 显示答案 单项选择题 7. 下列不是学生进行自我教育、自我管理的重要组织依托是 A. 共青团 B. 少先队 C. 政教处 D. 学生会 正确答案： C 解析： 共青团、少先队、学生会均为学生自主参与、自我教育、自我管理的群众性组织；政教处是学校行政职能部门，属教师主导的管理机构，不具备学生主体性组织属性。 显示答案 单项选择题 8. 是学校管理过程的中心环节。 A. 计划 B. 执行 C. 检查 D. 总结 正确答案： B 解析： 学校管理过程包括计划、执行、检查、总结四个基本环节，其中执行是将计划付诸实践、调配资源、协调行动的关键阶段，是管理效能实现的核心环节。 显示答案 9.采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法…🔒 已锁定🔒本试卷共 38 道题您已预览前 8 题，还有 30 题待解锁登录后查看完整试卷 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈 相关内容 喜欢就支持一下吧点赞1 分享微博QQ空间海报分享LINE复制链接收藏 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈
