首页›真题列表›正文 2017年04月自考03330小学数学教学研究真题 下载试题 反馈 📍 全国统考 💯 满分：100分 ✓ 及格：60分 ⏱ 时长：150分钟 📝 题量：47题 单项选择题 1. 数学的含义是 A. 以计算为主的数学知识 B. 对“形”和“数”的研究 C. 就是一些概念、公式、原理等 D. 是一种有效工具 正确答案： B 解析： 数学是研究数量关系与空间形式的科学，即对‘数’与‘形’的研究，这是数学最本质的定义。 显示答案 单项选择题 2. 第八次基础教育课程改革起始于 A. 1998年 B. 2000年 C. 2001年 D. 2011年 正确答案： C 解析： 我国第八次基础教育课程改革于2001年正式启动，以《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布为标志。 显示答案 单项选择题 3. 新中国成立以来,实施九年义务教育,实行“一纲多本”是小学数学课程改革的 A. 第一阶段 B. 第二阶段 C. 第三阶段 D. 第四阶段 正确答案： C 解析： 小学数学课程改革大致分为四阶段：第一阶段（1949–1958）统一教学大纲；第二阶段（1958–1976）波动调整；第三阶段（1977–2000）恢复重建、实施九年义务教育、“一纲多本”；第四阶段（2001年起）新课改。 显示答案 单项选择题 4. 在长方形、正方形、平行四边形、梯形、平面图形的面积计算中,其重点是 A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形 D. 梯形 正确答案： A 解析： 长方形面积公式 $S = ab$ 是其他平面图形面积推导的基础，如正方形是特殊的长方形，平行四边形通过割补转化为长方形，三角形、梯形又由平行四边形导出，故长方形是面积教学的重点和起点。 显示答案 单项选择题 5. 皮亚杰的儿童认知发展中,形象运算阶段的年龄是 A. 0-2岁 B. 2-7岁 C. 7-12岁 D. 12-15岁 正确答案： C 解析： 皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段（0–2岁）、前运算阶段（2–7岁）、具体运算阶段（7–12岁）、形式运算阶段（12岁以上）。其中‘具体运算阶段’又称‘形象运算阶段’，具备守恒、可逆性、分类、序列化等能力。 显示答案 单项选择题 6. 用新的数学认知结构去解决问题,使刚产生的新的数学认知结构臻于完善的阶段是 A. 顺应阶段 B. 输入阶段 C. 相互作用阶段 D. 操作阶段 正确答案： C 解析： 根据建构主义学习理论，数学认知建构过程包括：输入（感知信息）、相互作用（新旧知识碰撞、同化与顺应）、操作（应用与检验）、顺应（调整结构）。其中‘相互作用阶段’是新结构在问题解决中不断调试、完善的关键环节。 显示答案 单项选择题 7. 概念所反映的一类事物的本质属性的集合叫做这个概念的 A. 属性 B. 内涵 C. 外延 D. 特征 正确答案： B 解析： 概念的‘内涵’指其所反映的事物的本质属性的总和；‘外延’指具有该内涵的所有对象的集合。例如‘三角形’的内涵是‘由三条线段首尾顺次连接组成的封闭平面图形’，外延是所有三角形实例。 显示答案 单项选择题 8. “两条平行线的交点”是属于 A. 普通概念 B. 单独概念 C. 同义概念 D. 空概念 正确答案： D 解析： ‘空概念’指内涵明确但外延为空集的概念。欧氏几何中‘两条平行线永不相交’，故‘两条平行线的交点’无实际对象对应，外延为空，属空概念。 显示答案 9.奇数和偶数是属于…🔒 已锁定🔒本试卷共 47 道题您已预览前 8 题，还有 39 题待解锁登录后查看完整试卷 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈 相关内容 喜欢就支持一下吧点赞2 分享微博QQ空间海报分享LINE复制链接收藏 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈
