首页›真题列表›正文 2017年04月自考00467课程与教学论真题 下载试题 反馈 📍 全国统考 💯 满分：100分 ✓ 及格：60分 ⏱ 时长：150分钟 📝 题量：38题 单项选择题 1. 被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是 A. 《课程》 B. 《课程编制的原理》 C. 《怎样编制课程》 D. 《儿童与课程》 正确答案： A 解析： 1918年博比特出版《课程》一书，被公认为课程作为独立研究领域的诞生标志。 显示答案 单项选择题 2. 被誉为“现代课程理论之父”的是 A. 博比特 B. 查特斯 C. 泰勒 D. 泰罗 正确答案： C 解析： 拉尔夫·泰勒（Ralph Tyler）因其《课程与教学的基本原理》（1949）提出的“泰勒原理”，系统构建课程开发逻辑，被尊为“现代课程理论之父”。 显示答案 单项选择题 3. “实践性课程”的开发方法是 A. 观察 B. 审议 C. 实践 D. 规定 正确答案： B 解析： 施瓦布（Joseph Schwab）提出的“实践性课程”强调课程开发是教师、学生、学科专家、校长等在具体教育情境中通过持续“审议”（deliberation）达成共识的过程。 显示答案 单项选择题 4. 从本质上看，“泰勒原理”的深层价值取向是 A. 技术兴趣 B. 解放兴趣 C. 实践兴趣 D. 价值兴趣 正确答案： A 解析： 哈贝马斯将人类兴趣分为技术兴趣、实践兴趣与解放兴趣；泰勒原理以目标导向、行为控制、效率验证为特征，体现的是技术理性支配下的“技术兴趣”。 显示答案 单项选择题 5. 在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家 A. 夸美纽斯 B. 卢梭 C. 裴斯泰洛齐 D. 拉特克 正确答案： D 解析： 德国教育家拉特克（Wolfgang Ratke）于17世纪初首次明确提出“教学论”（Didaktik）概念，并主张按母语和自然顺序教学，是教学论学科化的先驱。 显示答案 单项选择题 6. 标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是 A. 《大教学论》 B. 《普通教育学》 C. 《课程与教学的基本原理》 D. 《学记》 正确答案： A 解析： 夸美纽斯1632年出版《大教学论》，首次构建了以班级授课制为基础、以泛智教育为宗旨、具有严密逻辑体系的教学理论，标志教学论成为独立学科。 显示答案 单项选择题 7. 提出“教育性教学”思想的教育家是 A. 杜威 B. 裴斯泰洛齐 C. 赫尔巴特 D. 罗杰斯 正确答案： C 解析： 赫尔巴特在《普通教育学》中明确提出“教育性教学”原则，强调没有无教学的教育，也没有无教育的教学，教学必须以道德养成为最高目的。 显示答案 单项选择题 8. 学习过“平行四边形”概念的儿童,通过学习“菱形”这一概念,知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”,这种学习是奥苏伯尔所提出的 A. 上位学习 B. 下位学习 C. 并列结合学习 D. 总结学习 正确答案： B 解析： 下位学习指新概念（菱形）是已有概念（平行四边形）的特例，其内涵更具体、外延更小，符合‘种—属’关系，故为下位学习。 显示答案 9.儿童生来就有好奇心,随着后天经验的增长,他们越是不断探索周围世界、了解周围世界,…🔒 已锁定🔒本试卷共 38 道题您已预览前 8 题，还有 30 题待解锁登录后查看完整试卷 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈 相关内容 喜欢就支持一下吧点赞2 分享微博QQ空间海报分享LINE复制链接收藏 页面反馈 × 如该页面内容有误、数据缺失或链接失效，请告诉我们。 内容错误 数据错误 链接失效 其他建议 取消 提交反馈
