自考01256英语应用文写作考试大纲

Ⅰ 课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

本课程旨在培养学生的英语写作能力。此课程涵盖了商务英语基本写作类型、写作规范写作格式和写作方法， 课程内容与现实商务生活紧密结合，既提供各种实例，又设计了一体化的实训，训练学生用英语有条理地组织商务信息，起草规范得体、条理清晰的商务文书，合理利用商务交流中的礼节和技巧，建立有效的商务沟通。

二、课程目标

课程设置的目标是使得考生能够：

1．知识目标

了解各种专用书信的分类，掌握常见专用书信、礼仪应用文、求职应用文、商务应用文及其它常用应用文体的特点、用途及基本格式。

2．能力目标

掌握各种常见专用书信、礼仪应用文、求职应用文、商务应用文及其它常用应用文体的写作方法及相关英语句型或词汇，能在实际工作中灵活运用所学知识，具备用英语熟练写作常用应用文体的能力。

3．素质目标

有良好的思想品德、文化素质和敬业精神，掌握基本写作知识和技能，能满足商务环境下英语写作的要求。

三、与相关课程的联系与区别

本课程与《商务英语阅读》和《商务英语函电》等课程具有密切的关系。《商务英语阅读》 通过积累商务活动流程中涉及到的知识概念、相关术语及表达方式，提升学生的阅读能力和分析获取信息的能力，侧重提升阅读理解能力，同时为学生准备商务活动相关的基本知识。《商务英语函电》主要介绍外贸英语写作的格式、专业词语、行文方法以及文体特点，涵盖备忘录、会议记录、电传传真及各类商务信函及各类协议、合同等文体，侧重外贸领域的业务往来信函。

《英语应用文写作》涵盖面广，通过培养学生掌握各类应用文体裁的写作技能，进而可以提高学生的书面语言表达能力及对格式的正确认识，为今后的写作课程和业务实操打下基础。

四、课程的重点和难点

本课程的重点在于熟练掌握各类应用文体的标准格式和惯用表达。难点在于应用文体中的跨文化沟通意识。

Ⅱ 考核目标

本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：识记：要求考生识记各类应用文体的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的各类文体。

Ⅲ 课程内容与考核要求

第一章 留言条和请假条了解英文留言条和请假条的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文留言条和请假条的识记：要求考生识记英文留言条和请假条的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文留言条和请假条。

重点：熟练掌握留言条和请假条的标准格式和惯用表达

第二章 借据和收据

了解英文借据和收据的标准格式和惯用表达；熟练掌握撰写英文借据和收据的写作方法。识记：要求考生识记英文借据和收据的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文借据和收据。

重点：熟练掌握英文借据和收据的标准格式和惯用表达

第三章 通知和海报

了解英文通知和海报的标准格式和惯用表达；熟练掌握撰写英文通知和海报的写作方法。识记：要求考生识记英文通知和海报的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文通知和海报。

重点：熟练掌握英文通知和海报的标准格式和惯用表达

第四章 广告和缩略词

了解英文广告的标准格式和惯用表达以及缩略词的用法；熟练掌握撰写英文广告的写作方法。识记：要求考生识记英文广告的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文广告。

重点：熟练掌握英文广告的标准格式和惯用表达

第五章 启事

了解英文启事的标准格式和惯用表达；熟练掌握撰写英文启事的写作方法。识记：要求考生识记英文启事的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文启事。

重点：熟练掌握英文启事的标准格式和惯用表达

第六章 贺卡和名片

了解英文贺卡和名片的标准格式和惯用表达；熟练掌握撰写英文贺卡和名片的写作方法。识记：要求考生识记英文贺卡和名片的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文贺卡和名片。

重点：熟练掌握英文贺卡和名片的标准格式和惯用表达

第七章 电子邮件和传真了解英文电子邮件和传真的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文电子邮件和传真的识记：要求考生识记英文电子邮件和传真的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文电子邮件和传真。

重点：熟练掌握英文电子邮件和传真的标准格式和惯用表达

第八章 备忘录和电话记录了解英文备忘录和电话记录的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文备忘录和电话记录的写作方法。识记：要求考生识记英文备忘录和电话记录的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文备忘录和电话记录。

重点：熟练掌握英文备忘录和电话记录的标准格式和惯用表达

第九章 书信和信封的格式了解中国和英语国家信封书写的差异及英语信封的正确书写格式

；熟练掌握撰写英文书信和信封的写作方法。识记：要求考生识记英文书信和信封格式的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文书信和信封格式。

重点：熟练掌握英文书信和信封格式的标准格式和惯用表达

第十章 请求信及其回复了解英文请求信及其回复的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文请求信及其回复的识记：要求考生识记英文请求信及其回复的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文请求信及其回复。

重点：熟练掌握英文请求信及其回复的标准格式和惯用表达

第十一章 赠礼附函及其回复了解英文赠礼附函及其回复的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文赠礼附函及其回复的写作方法。识记：要求考生识记英文赠礼附函及其回复的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文赠礼附函及其回复。

重点：熟练掌握英文赠礼附函及其回复的标准格式和惯用表达

第十二章 祝贺信及其回复了解英文祝贺信及其回复的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文祝贺信及其回复的识记：要求考生识记英文祝贺信及其回复的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文祝贺信及其回复。

重点：熟练掌握英文祝贺信及其回复的标准格式和惯用表达

第十三章 邀请函及其回复了解英文邀请函及其回复的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文邀请函及其回复的识记：要求考生识记英文邀请函及其回复的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文邀请函及其回复。

重点：熟练掌握英文邀请函及其回复的标准格式和惯用表达

第十四章 感谢信和道歉信了解英文感谢信和道歉信的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文感谢信和道歉信的识记：要求考生识记英文感谢信和道歉信的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文感谢信和道歉信。

重点：熟练掌握英文感谢信和道歉信的标准格式和惯用表达

第十五章 慰问信和吊唁信了解英文慰问信和吊唁信的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文慰问信和吊唁信的识记：要求考生识记英文慰问信和吊唁信的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文慰问信和吊唁信。

重点：熟练掌握英文慰问信和吊唁信的标准格式和惯用表达

第十六章 询问信和报价信了解英文询问信和报价信的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文询问信和报价信的识记：要求考生识记英文询问信和报价信的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文询问信和报价信。

重点：熟练掌握英文询问信和报价信的标准格式和惯用表达

第十七章 订购信和催收信了解英文订购信和催收信的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文订购信和催收信的识记：要求考生识记英文订购信和催收信的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文订购信和催收信。

重点：熟练掌握英文订购信和催收信的标准格式和惯用表达

第十八章投诉信、索赔信及其回复了解英文投诉信、索赔信及其回复的标准格式和惯用表达；熟练掌握撰写英文投诉信、索赔信及其回复的写作方法。识记：要求考生识记英文投诉信、索赔信及其回复的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文投诉信、索赔信及其回复。

重点：熟练掌握英文投诉信、索赔信及其回复的标准格式和惯用表达

第十九章 推荐信和介绍信了解英文推荐信和介绍信的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文推荐信和介绍信的识记：要求考生识记英文推荐信和介绍信的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文推荐信和介绍信。

重点：熟练掌握英文推荐信和介绍信的标准格式和惯用表达

第二十章 求职信和辞职信了解英文求职信和辞职信的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文求职信和辞职信的识记：要求考生识记英文求职信和辞职信的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文求职信和辞职信。

重点：熟练掌握英文求职信和辞职信的标准格式和惯用表达

第二十一章简历和留学生入学申请表了解英文简历和留学生入学申请表的标准格式和惯用表达；熟练掌握撰写英文简历和留学生入学申请表的写作方法。识记：要求考生识记英文简历和留学生入学申请表的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文简历和留学生入学申请表。

重点：熟练掌握英文简历和留学生入学申请表的标准格式和惯用表达

第二十二章 欢迎词和欢送词了解英文欢迎词和欢送词的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文欢迎词和欢送词的识记：要求考生识记英文欢迎词和欢送词的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文欢迎词和欢送词。

重点：熟练掌握英文欢迎词和欢送词的标准格式和惯用表达

第二十三章 日程和计划安排表了解英文日程和计划安排表的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文日程和计划安排表的写作方法。识记：要求考生识记英文日程和计划安排表的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文日程和计划安排表。

重点：熟练掌握英文日程和计划安排表的标准格式和惯用表达

第二十五章 菜单和菜谱了解英文菜单和菜谱的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文菜单和菜谱的写作方法。识记：要求考生识记英文菜单和菜谱的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文菜单和菜谱。

重点：熟练掌握英文菜单和菜谱的标准格式和惯用表达

第二十六章 说明书

了解英文说明书的标准格式和惯用表达；熟练掌握撰写英文说明书的写作方法。识记：要求考生识记英文说明书的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文说明书。

重点：熟练掌握英文说明书的标准格式和惯用表达

第二十七章 文凭和证明了解英文文凭和证明的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文文凭和证明的写作方法。识记：要求考生识记英文文凭和证明的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文文凭和证明。

重点：熟练掌握英文文凭和证明的标准格式和惯用表达

第二十八章 合同和协议了解英文合同和协议的标准格式和惯用表达

；熟练掌握撰写英文合同和协议的写作方法。识记：要求考生识记英文合同和协议的标准格式和惯用表达。

简单应用：能根据要求撰写符合规范和体例的英文合同和协议。

重点：熟练掌握英文合同和协议的标准格式和惯用表达

Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施

一、

自学考试大纲的目的和作用课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。

二、课程

自学考试大纲与教材的关系课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。

三、关于自学教材

《实用写作教程》，晨梅梅主编，上海外语教育出版社，2022 年第 3 版。

四、关于

自学要求和自学方法的指导本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。因此，课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点和难点，在章节的基本要求中一般也指明了章节内容的重点和难点。

本课程共 6 学分，不包括实验内容的学分。

自学方法：

（一） 关注不同应用文体的交际目的自学者应关注不同文体的交际目的，结合其标准格式和惯用表达，有条理地组织商务信息，撰写符合场合特点，语言表达准确得体的文本。

（二） 结合案例进行反复模仿和套用自学者应充分利用教材的商务材料和案例，结合所学商务知识，与现实的商务活动进行多种形式的联系，经过反复学习、模仿和套用，掌握商务应用文的书写规律和方法。

（三） 关注商务沟通中的跨文化意识应用文本本质上也属于沟通的范畴，自学者应结合实例，合理利用商务交流中的礼节和技巧，结合跨文化交际知识，建立有效的商务沟通。

五、对社会助学的

要求（一） 帮助自学者熟练掌握撰写各类应用文体的方法助学者在辅导时应帮助自学者了解相关文体的标准格式和惯用表达，运用实例具体讲解，并采用更多的案例帮助学生结合商务场景的交际需求，灵活运用所学的格式撰写文本。

（二） 注意培养自学者的跨文化交际意识助学者在辅导时应帮助自学者树立跨文化交际意识，通过对比中英文本的区别，体会不同文化下应用文本的格式和表达需求，同时关注文化差异，合理使用语言达到交际目的。

（三） 建议每章节助学 3 个学时

六、对考核内容的说明

1. 本课程考核要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容，同时也考核学生在实际案例中熟练掌握应用文本写作的能力。课程中各章的内容均由若干知识点组成，在自学考试中成为考核知识点。因此，课程自学考试大纲中所规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身的特点不同，自学考试将对各知识点分别按四个认知（或叫能力）层次确定其考核要求。

2. 在考试之日起 6 个月前，由全国人民代表大会和国务院颁布或修订的法律、法规都将列入相应课程的考试范围。凡大纲、教材内容与现行法律、法规不符的，应以现行法律法规为准。命题时也会对我国经济建设和科技文化发展的重大方针政策的变化予以体现。

七、关于考试命题的若干规定

1、本课程考试为闭卷笔试，考试时间 150 分钟，按百分制记分,60 分为及格。

2、本大纲各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。

考试命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到。要注意突出课程的重点、章节重点，加大重点内容的覆盖度。

3、命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核目标不得高于大纲中所规定的相应的最高能力层次要求。命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练。不应出与基本要求不符的偏题或怪题。

4、本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占 20%，领会占10%，简单应用占 60%，综合应用占 10%。

5、要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：2:3:3:2。

6、课程考试命题的主要题型一般有填空题、重组题、翻译题、写作题等题型。在命题工作中必须按照本课程大纲中所规定的题型命制，考试试卷使用的题型可以略少，但不能超出本课程对题型规定。

附录题型举例

1.

填空题 Fill in the blanks with correct items: A good writing must carry qualities of ____ ,______,______,__________and ___________.

2.

重组题 Rearrange the following phrases so that they compose a proper letter of thanks: 1) Dear Mr. Karl 2) We have always valued the happy working relationship.3) how much we appreciate the unusually large order you placedwith us y esterday 4) I just want to write to you personally to say and to thank you 5) that has existed over so many years between our two firms, 6) Yours sincerely, 7) and shall do our best to maintain it.8) Believe me, it is a great pleasure to serve you again.9) for your continued confidence in us.

3.

翻译 Translate the following letter into English: 请寄一份”永久牌”自行车的商品目录和最新价目表。我们对男女式自行车均感兴趣。本地区的自行车需求量很大。由于汽油昂贵，很可能越来越多的人将使用自行车而取代汽车。如果贵公司的自行车质量令人满意并且价格由竞争性，我公司将长期大量订购。

4.

写作题 1）Write an application letter of yourself seeking a secretary position in an advertising company.2）Write an invitation based on the following information:被邀请人：Mr. Henry James 邀请人：ABC 公司出席：晚宴原因：庆祝 ABC 公司成立 60 周年时间：2013 年 12 月 31 日（星期六）晚 8:30 地点：世界贸易中心大厦 10 楼