自考14461小学语文课程与教学（实践）考试大纲

甘肃省高等教育自学考试课程考试大纲专业名称：小学教育（专科） 专业代码：570103K 课程名称：小学语文课程与教学（实践）

（14461）

甘肃省高等教育自学考试委员会制定 2024 年 3 月《小学语文课程与教学》（实践） 实践课考核办法

一、考核目的

评估考生运用课程理论知识在设计小学语文教学活动、说课能力和教学反思能力等方面的水平。

二、考核时间

由主考学校一年组织两次考核，与毕业论文答辩同期举行。第一次：5 月 15 日-21 日之间；第二次：11 月 15 日-21 日之间。考生直接在主考学校报名。可先参加该课程考核，之后参加毕业论文答辩。请考生直接与主考学校联系。电话：

0931-7975032，联系人：丁波。

三、考核地点

西北师范大学教育科学学院（特教楼）。

四、考核内容

本课程考试形式为开卷考试。要求考生识字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学中选择一个内容完成一个教学设计，并根据该设计进行说课。

1、教学设计要求

教学设计的题目自选，容量为一节课（45 分钟）内容。教学设计应达到以下要求：1 教学目标的明确。2.教学内容的选择和组织合理。3.教学方法和策略的运用恰当。4.教学资源和教具的准备充分 5.教学过程的设计和组织具有启发性和互动性。6.学生学习情况的评价方式及工具有效。

教学设计格式如下：

课题：

课时：

课型：（新授课/复习课/检查课）

（一）教学目标

1.知识与技能目标

2.过程与方法目标

3.情感态度与价值观目标（二）教学重难点

1.教学重点

2.教学难点

（三）教学过程

（四）板书设计

2、说课要求

说课应主要回答以下问题：

本课题的内容在整个课程中的地位、作用是什么？

本课题的教学目标是什么？为什么确定这样的目标？如何实现这些目标？

每一个教学活动设计的依据是什么？

五、考核程序

1、考生向考核小组老师提交一式三份教学设计教案；

2、考生依据教学设计教案进行说课；

3、考核小组老师提问，考生回答问题；

4、考核小组当堂评定成绩并向考生宣布。

六、考核成绩评定

根据教学活动设计和说课评定成绩。教学活动设计根据提交的书面教学活动设计教案评定成绩，说课根据说课以及回答提问的情况评定成绩。

本课程采用百分制记分，满分为 100 分。其中，教学设计占 40 分，说课占 60 分。60 分为合格线。

七、对考生的要求

1、考生须全部专业基础课和专业理论课合格者方可报名参加该课程的考核。

2、教学活动设计的课题选题内容应紧密结合工作实际，以现行小学语文教材内容为主。对于从事教育行政管理工作的考生，可选择思想政治教育、心理健康教育、安全教育、国防教育等内容进行教学设计。

八、收费标准

考核收费标准拟定为每人次 120 元。其中，10 元报名费交省自考办；20 元为主考学校组织报名、考核安排等费用以及考核小组秘书劳务报酬；90 元为考核小组 3 位老师劳务报酬（整个考核过程最少需 30 分钟，每位老师 30 元）。

九、参考书目

1.辛雅静、张肖梅.学语文教学设计与实施[M].清华大学出版社,2023

2.崔凤琦,林李楠.小学语文教学活动设计与案例分析[M].科学出版社,2015.

3.饶满萍.小学语文教学设计与实施[M].西南交通大学出版社,2019.