自考14612园林美术考试大纲（2024年版）

Ⅰ、课程性质与学习目的

《园林美术》是浙江省高等教育自学考试园林技术专业的专业课，是一门知识与技能紧密结合的课程，它是一切造型艺术和创新思维的基础，担负着培养学生的基本造型能力和艺术鉴赏能力的重要任务，具有针对性、实用性、可实践性等特点。

《园林美术》课程的基本内容包括绘画造型能力训练、创新思考能力训练、艺术感知与审美鉴赏能力培养等。

通过本课程学习，使学生获得园林美术绘画的一般技法，并尝试用图解的方式对风景园林类元素（植物、石块、 景观构架）等进行表现，在绘画过程中培养学生设计构思能力和表达能力，为学习园林设计课程打下扎实的基础。

Ⅱ、课程内容与考核目标

1 认识“风景素描”

1.1 风景素描概述

1.2 风景素描与艺术美学

1.3 风景素描与图解思考

要求学生掌握课程内容和课程特色；了解什么是艺术美学；深刻认识艺术美学的三个层次；掌握图解思考的四个环节和具体内容；了解设计大师的图解思考和艺术作品。

2 空间的表达

2.1 空间的概念

2.2 空间的透视原理

2.3 空间体块的提取与演变

要求学生认识空间原理和五维空间划分，空间的组成部分；掌握透视的基本原理、基本术语、基本类型和透视的基本规律；认识空间体块的概念和意义、空间体块的提取、场景表达和演变。

3 风景写生要素的表达

3.1 元素的表达

3.2 风景写生单体的表达

3.3 风景写生组合的表达

要求学生了解点、线、面，及在风景写生中的应用；重点掌握风景写生元素（植物、石块、景观构架和其它风景要素）的不同表现形式；熟练掌握小场景风景写生组合。

4 风景写生场景的表达

4.1 风景写生的概念

4.2 风景写生的取景与构图

4.3 风景写生场景的表达过程

要求学生了解风景写生相关概念、构成因素和美学层次；熟悉风景写生的两种取景方法和角度位置的不同选择；重点掌握构图的概念、六种基本形式和构图的原则；熟练掌握风景写生画面的表达步骤。

Ⅲ、题型举例

（考试大纲中题型举例仅作参考，实际命题时不受此限）

（一）单项选择题（在下列四个备选答案中选择一个正确答案，并将其填入括号内，2 分 X10 题=20 分）

1．风景素描最基本的美感形态，是（ B ）

A．功能美 B．形式美 C．意境美 D．意蕴美（二）名词解释（5 分 X4 题=20 分）

1．图解思考

在风景园林设计的过程中，自始至终都贯穿着思考、绘图、感知、分析等内容，通过在纸上不断勾画脑中的形象并不断思考、修改的过程就是图解思考。

（三）简答题（10 分 X3 题=30 分）

1．简述构图的原则？

风景写生构图原则如果要进行高度的概括，就是变化统一，即在统一中求变化、在变化中求统一，可以从以下四个方面体现：

1.均衡与对称；2.对比；3.中心视点；4.画面节奏（四）综合绘图题（30 分 X1 题=30 分）

石块组合的绘画表达。请结合下图实景照片，进行合理的艺术构思，采用钢笔或针管笔等工具，对画面场景进行表达，重点考察学生的绘画表现能力。

具体要求和分值如下：

1. 构图合理，画面完整。（6 分）

2. 符合透视规律，物体造型刻画准确。（12 分）

3. 注重体感与质感的表现，画面比例和谐。（9 分）

4. 黑白灰层次清晰，画面具有一定的艺术感染力。（3 分）