自考14163少数民族服饰（本）考试大纲（2025年版）
【14163】 少数民族服饰（本）自学考试大纲浙江省教育考试院 2025 年 12 月自学用书：中国少数民族服饰文化，刘文、金凤杰编著，中国纺织出版社 2020 第 1 版
一、课程性质与设置目的
要求本课程是浙江省自学考试服装与服饰设计专业（本科）选修课程。通过学习中国少数民族服饰文化的类型、分布及其服饰的特征, 提高学生对中国文化的进一步了解和热爱。
学习 55 个少数民族服饰文化特色及内涵，掌握服饰文化中最核心的内容；并能用少数民族服饰中的有关元素来进行现代流行设计。
《少数民族服饰》课程内容以 55 个少数民族的服装与服饰为主体。全书共八章，划分八个区域分类，对每个区域内的少数民族服装与服饰特征进行系统学习，了解并掌握我国 55 个少数民族服饰文化的特色。
通过本课程的学习，系统掌握我国主要少数民族服装与服饰的特征，增强对民族文化的认同感与传承意识，树立兼顾文化性与创新性的设计理念。
学习本课程的要求：能够提炼各民族服饰中的色彩、纹样、材质等设计元素，具备将传统元素转化为现代服装设计的初步能力，增强自身的审美能力。
二、考核内容及目标
第一章黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古自治区民族服饰了解朝鲜族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、赫哲族、满族、蒙古族的少数民族服饰，并能将元素转化，进行现代服饰的设计。
（1）了解以上 7 个少数民族服饰的特点
（2）运用以上 7 个少数民族服饰特色进行现代服饰设计
1、识记：了解以上 7 个少数民族服饰的特点
2、应用：运用该区域少数民族的服饰中的元素进行现代设计
第二章 新疆维吾尔自治区民族服饰
通过学习新疆维吾尔自治区的 8 个少数民族服饰，掌握其最具有特色的服饰特征，并能将元素转化，进行现代服饰的设计。
（1）了解并掌握以上 8 个少数民族服饰的特点
（2）运用以上 8 个少数民族服饰特色进行现代服饰设计
1、识记：了解俄罗斯族、哈萨克族、柯尔克孜族、塔吉克族、塔塔尔族、维吾尔族、乌孜别克族、锡伯族的服饰特征
2、领会：以上 8 个少数民族服饰的最具有特色的服饰特征
3、应用：运用该区域少数民族的服饰中的元素进行现代设计
第三章 宁夏回族自治区、甘肃省、青海省民族服饰
通过学习宁夏回族自治区、甘肃省、青海省区域的 6 个少数民族服饰特征，掌握其最具有特色的内容，并能将元素转化，进行现代服饰的设计。
（1）了解并掌握以上 6 个少数民族服饰的特点
（2）运用以上 6 个少数民族服饰特色进行现代服饰设计
1、识记：了解保安族、东乡族、回族、撒拉族、土族、裕固族的服饰特征
2、领会：以上 6 个少数民族服饰的最具有特色的服饰特征
3、应用：运用该区域少数民族的服饰中的元素进行现代设计
第四章 西藏自治区民族服饰
通过学习西藏自治区内珞巴族、门巴族、藏族的服饰特征，掌握其最具有特色的内容， 并能将元素转化，进行现代服饰的设计。
了解并掌握以上 3 个少数民族服饰的特点
1、识记：了解珞巴族服饰特征、门巴族服饰特征、藏族服饰特征
2、领会：以上 3 个少数民族服饰的最具有特色的服饰特征
3、应用：珞巴族服饰、门巴族服饰、藏族服饰中的元素进行现代设计
第五章 四川省与贵州省民族服饰
通过学习四川省与贵州省内布依族、侗族、苗族、羌族、水族、彝族的服饰特征，掌握其最具有特色的内容，并能将元素转化，进行现代服饰的设计。
（1）了解并掌握 6 个少数民族服饰的特点
（2）运用以上 6 个少数民族服饰特色进行现代服饰设计
1、识记：了解布依族、侗族、苗族、羌族、水族、彝族的服饰特征
3、应用：布依族服饰、侗族服饰、苗族服饰、羌族服饰、水族服饰、彝族服饰的元素进行现代设计
第六章 云南省民族服饰
通过学习云南省内阿昌族、白族、布朗族、傣族、德昂族、独龙族、哈尼族、基诺族、 景颇族、拉祜族、傈僳族、纳西族、怒族、普米族、佤族的服饰特征，掌握其最具有特色的内容，并能将元素转化，进行现代服饰的设计。
(1）了解并掌握 15 个少数民族服饰的特点
(2）运用以上 15 个少数民族服饰特色进行现代服饰设计
1、识记：了解阿昌族、白族、布朗族、傣族、德昂族、独龙族、哈尼族、基诺族、景颇族、拉祜族、傈僳族、纳西族、怒族、普米族、佤族的服饰特征；
2、领会：以上 15 个少数民族服饰的最具有特色的内容
3、应用：能运用以上 15 个少数民族服饰的元素进行现代设计
第七章 广西壮族自治区民族服饰
通过学习广西壮族自治区仡佬族、京族、毛南族、仫佬族、瑶族、壮族的服饰特征， 掌握其最具有特色的内容，并能将元素转化，进行现代服饰的设计。
(1）了解并掌握以上 6 个少数民族服饰的特点
(2）运用以上 6 个少数民族服饰特色进行现代服饰设计
1、识记：了解仡佬族、京族、毛南族、仫佬族、瑶族、壮族的服饰特征
3、应用：能运用以上 6 个少数民族服饰的元素进行现代设计
第八章 浙江、福建、广东、台湾、湖南、海南等省民族服饰
通过学习浙江、福建、广东、台湾、湖南、海南等省的高山族、黎族、畲族、土家族的服饰特征，掌握其最具有特色的内容，并能将元素转化，进行现代服饰的设计。
(1）了解并掌握以上 4 个少数民族服饰的特点
(2）运用以上 4 个少数民族服饰特色进行现代服饰设计
1、识记：了解高山族、黎族、畲族、土家族的服饰特征
2、领会：以上 4 个少数民族服饰的最具有特色的内容
3、应用：能运用以上 4 个少数民族服饰的元素进行现代设计
三、题型举例
（考试时间为 150 分钟）（题型仅作参考，实际命题时不受此限）
一、单项选择题
（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。）
1.因蒙古中世代居住在塞北草原，男女都穿着（ )。
A.丝绸衬衫 B.大襟长袍 C. 细腿裤 D.羊皮短衣
二、判断题
（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”）
1、我国境内的朝鲜族，主要聚居在云南省。（ ）
三、设计分析题
（共 80 分）
1、试述乌兹别克族女子服装特色？（10 分）哪些服饰元素可以运用到现代服饰中？
（10 分）
2、上题中的服饰元素，运用其中 1-2 种元素进行设计变化，在现代服装中进行设计，设计一款服装的设计图，并用马克笔进行上色（30 分），画出服装的前后的款式图（20 分），写出设计说明（10 分）。
