自考14123日语阅读（二）考试大纲（2026年版）

[14123] 日语阅读（二）自学考试大纲浙江省教育考试院二 0 二六年六月自学用书：日语阅读（二） ，新世纪高等教育日语类课程规划教材·日语阅读教程 Ⅱ（第二版）主编：刘子璇、杨微，出版时间：2021 年 9 月第 2 版

一、 课程性质与设置目的

要求《日语阅读（二）》课程是全国高等教育自学考试应用日语专业的必考课程。本课程以培养学生的日语阅读理解能力为核心，注重语言运用、文化理解与思辨能力的综合提升。教材 《日语阅读教程Ⅱ》（第二版）内容涵盖日本文化、社会、人生哲理等主题，语言难度相当于日本语能力测试 N3~N2 水平。

设置本课程的目的是：使自学应考者能够掌握中级日语阅读所需的词汇、语法、句型及篇章理解能力，具备分析句子、把握文章主旨、获取关键信息的能力，并能将日语文章准确翻译为中文，为今后的学术研究或实际工作奠定扎实的语言基础。

学习本课程的要求是：自学应考者应能独立阅读中级难度的日语文章，理解文章结构、作者观点及文化背景，能够准确完成阅读理解题目，并具备一定的日译汉翻译能力。

二、考核内容及目标

第 1 课～第 16 课（综合阅读能力）

（一）词汇与表达

掌握每课中「読むための語彙」所列关键词的意义与用法。

理解「読むための表現」中的句型、接续方式及例句。

（二）句子理解

能分析日语句子的结构，找出主干成分。

能理解重点句、难点句的句意及其在文中的作用。

（三）篇章理解

能把握文章的主旨、段落大意及逻辑结构。

能理解文章中的观点、态度、文化背景信息。

（四）阅读与应用

能完成与课文主题相关的阅读理解练习。

能通过拓展阅读（広く読む）进行信息整合与判断。

三、题型举例

（考试时间为 150 分钟）（题型仅作参考，实际命题时不受此限）

（一）阅读理解选择题（共 4 篇阅读文章，每篇 11 题共 20 分，4 篇共 80 分）

每篇文章后附 3-5 个选择题，考查内容涵盖：文章中单词的日语读音、接续词、助词等的接续和用法、指示代词所指内容、词义推测、主旨理解、作者观点或态度判断等。

文章 1 サッカー等の集団スポーツで重視されるのがチームワークである。チームワークは現象的（ ① ）選手達の行動の一致とみることができる。その行動の一致を可能ならし めるのが心の心理的結合である。選手達の心と行動が心身一如的状態になったとき、高い チームワークが生まれる。選手達はそれを目指して厳しい練習を行うのである。

非常に親しい友人のことを「同じ釜の飯を食った仲間」とよく言う。スポーツで合宿を している選手たちは、そんな仲間たちである。彼らは寝食を共にし、共通の行動を通して 心理的結合を高め、行動の一致を目指すのである。

人は美味しいものを食べているとき、一緒にいる相手に好意を抱いたり、自分の心の扉 を開いたりすると言われる。日常生活においてもお茶やお酒等を媒介に仲間が形成され たり、コンパを契機に学生同士が親しくなることがある。

（ ② ）、テレビ等で「一家団楽」を表現するとき、家族全員が楽しく食卓を囲むシーンが映し出される。

このように、食は単なるエネルギーの補給だけでなく、人間関係やチームワークを高め る「心の栄養」とも呼ぶべき重要な役割がある。

（ ③ ）最近は、家族がばらばらに食事 をしたり、一人だけで食事をする子供も増えている。だからこそ、私達はもっと食の重要性を認識する必要がある。

（「大谷大学『学苑余話』Ⅶ」） 次の言葉はどのように読むか。正しい読み方を A~D の中から一つ選びなさい。

（1 分×5=5 分）

1. 集団　　A.しゅうたん　　B.しゅだん　　C.しゅうだん　　D.しゅたん

2. 一致　　A.いち　　　　　B.いし　　　　C.いちち　　　　D.いっち

3. 厳しい　A.きびしい　　　B.やさしい　　C.おかしい　　　D.げんしい

4. 集団　　A.しゅうたん　　B.しゅだん　　C.しゅうだん　　D.しゅたん

5. 目指す　A.めざす　　　　B.めさず　　　C.めさす　　　　D.もざす

6.（

① ）に入る最も適当な言葉はどれか。（2 分） A.では　　　B.のは　　　C.には　　　D.でも

7.（　②　）に入る最も適当な言葉はどれか。（2 分）

A.また　　　B.では　　　C.そのため　　　D.それで

8.（　③　）に入る最も適当な言葉はどれか。（2 分）

A.しかも　　B.しかし　　C.だから　　　D.それから次の問いに対する答えとして最もよいものを A~D の中から一つ選びなさい。

9.「それ」の意味に合う最も適当なものは次のどれか。（3 分）

A.チームワーク B.集団スポーツ C.心理的結合 D.心身一如的状態

10.「同じ釜の飯を食った仲間」に当たらないものは次のどれか。（3 分）

A.コンパに参加する学生同士 B.寝食を共にする友達 C.一緒に合宿をしている友達 D.非常に親しい友人

11.文章によると、一人だけ食事をする子供が増えていることの問題点は何か。

（3 分） A.一人で食べると寂しがりやすいこと B.一家団乗にならないこと C.栄養が偏りやすいこと D.食事を通して高めるべき人間関係やチームワークが身につけられないこと（二）日译汉翻译题（共 2 题，每题 10 分，共 20 分）从教材课文或其他相当水平的阅读材料中选取 1～2 个段落（或 3～5 个句子），要求考生将其准确、通顺地翻译成汉语。

次の日本語を中国語に訳しなさい。

目で読むことより声を出して読むほうが効果があり、声を出して読むより二人で会話 を交わすほうがもっと早く伸びると言われている。朗読とはつまり声を出して読むこと で、会話をすることはすなわち外国語を学ぶ上での実践になる。うそでも冗談でも何でも いいから、とにかく相手を捕まえて話す。自分の口から出た言葉が自分の身に付く。長く 練習をすれば自然に言葉が出てくる。

四、考试要求

考生应具备 N3～N2 级别的日语词汇与语法知识。

能独立阅读中等长度的日语文章，理解内容并进行判断。

翻译题要求译文准确、通顺、无语病。