自考13469电视文艺节目创作考试大纲（2024年版）

[13469] 电视文艺节目创作自学考试大纲浙江省教育考试院 2024 年 12 月自学用书：《电视文艺编导基础》（修订版），游洁著，中国国际广播出版社 2017 年第一版。

一、课程性质、设置目的及学习要求

1.课程性质：《电视文艺节目创作》课程是全国高等教育自学考试广播电视编导专业的必考课程。本课程研究的主要内容是针对多种门类文艺样式，提炼合适的选题要素进行电视节目编创构思，尤其侧重电视文艺节目从构思到创作全流程的理论指导及规范操作。本课程立足中国文化视角，在教学内容设置上不但继承和发扬中国电视文艺节目的传统，而且也理性吸收国外、境外不同电视文艺节目的特色，提出了电视文艺节目创作的新观念，在训练提升学习者构思、编创电视文艺节目能力的同时，也在指导观念和理论体系上为学习者提供清晰思路。

本课程在对学习者进行电视文艺节目创作的专业技能训练时，也融合了课程思政的观念。在课程内容里启发学习者理解中国媒介属性，并结合电视的意识形态宣传、节目商品化这两个属性，加强了对未来从事传媒工作者思想、观念的引导训练。

2.课程设置目的：本课程的设置目的是为了使自学应考者掌握电视文艺节目的编导创作思路。在整体了解中国电视文艺节目的历史、现状与发展趋势的基础上，系统掌握广播电视编导工作的理论、方法和编创思路。通过自主学习具备文艺编导的实际技能，从而胜任广播电视台和各类新兴传媒机构的节目编创实际工作。

本课程教材《电视文艺编导基础》（修订版）共有九章，包括绪论一章和主体内容六章， 还有两章关于“典型文艺节目”、“现象级文艺节目”的附录内容。教材的绪论章主要界定了电视文艺的概念内涵，以及电视文艺节目伴随时代发生的流变。第一章是关于早期的电视文艺节目形态及其创作思路，第二章是电视文艺节目的一种特殊样式——电视剧的分类及创作观念、方法。

第三章、第四章和第五章的内容是电视文艺栏目、文艺晚会、文艺专题三类主要节目样式的创作，第六章是电视文艺节目社会化、活动化发展样式，即中国与外国电视文艺相融合衍生出的电视真人秀、季播电视文艺节目等样式的创作。附录两章内容是关于“典型文艺节目”和“现象级文艺节目”的创作分析，主要针对已有的“典型化”、“现象级”电视文艺节目案例进行的详细分析， 体现了教材在系统探讨相关理论的同时，也突出了内容实用性的特点。在自学考试的命题中， 建议命题者应充分体现特点。

3.课程学习要求：自学应考者应紧密联系中国现行电视台和传媒制作机构文艺节目创作的实际情况，全面掌握电视文艺节目创作的基础理论、知识和技能。深刻反思新媒体传播平台与电视传播平台的差异性，以理性的电视媒介传播观念看待当下中国的电视行业环境，秉持积极的学习心态，为今后从事电视文艺节目创作工作奠定良好的理论和实践基础。

二、考核内容及目标

绪论电视文艺概念内涵的流变通过本章的学习, 掌握中国电视文艺概念产生和推动其形态发展的社会背景、文化观念影响。认识文艺各个门类与电视媒介建立联系的基本逻辑，了解电视文艺节目类型的主要建构依据和形态样式的流变。掌握电视文艺节目的创作理念、内容定位、创作方法、呈现手段，以及在明确中国电视文艺的属性、特点的前提下，从产业化发展视角看待电视文艺节目衍生出的不同样式特点，熟练把握电视综艺节目模式与其创作运营方式。

（一）电视文艺的概念与直播社会文艺原型节目

（二）电视文艺节目个性形成的背景与观念影响

（三）从电视文艺向电视综艺节目模式的发展

（四）产业化背景与电视文艺节目类型与内涵流变

（一）电视文艺的概念与直播社会文艺原型节目

1.识记：电视文艺的概念界定。

2.领会：文艺节目与电视媒介的结合关系。

3.应用：结合实例，思考中国地域文化对文艺节目的影响。

（二）电视文艺节目个性形成的背景与观念影响

2.领会：中国电视文艺的宣传属性。

3.应用：结合实例，分析中国电视传播文艺节目的优势。

（三）从电视文艺向电视综艺节目模式的发展

1.识记：（ 1）电视文艺的综艺化：1983 年“春节电视联欢晚会”；（2）20 世纪 90年中代后期，中国电视文艺的商业化发展；

2.领会：中国电视媒介属性与文艺的发展规律。

3.应用：结合实例，分析中国电视文艺节目的“春节电视联欢晚会”创作观念、主题和表现手法等特点。

（四）产业化背景与电视文艺节目类型与内涵流变

1．识记：21 世纪以来，引进欧洲、亚洲等国家的电视娱乐节目“模式”，形成了中国电视综艺节目衍生新形态——真人秀。

2．领会：中国的国家电视主管部门对电视文艺节目的衍生类型真人秀的管理要求及其意义。如《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》“限娱令”的核心意图及其主要指向性目标。

3．应用：结合电视真人秀的节目实例，分析其题材、类型特点与编导创作构思的规律、特点。

第一章 电视文艺初创期的节目形态

通过本章的学习, 掌握中国电视文艺发展初期的行业背景，以及时代技术文化特点和社会观念对文艺节目的影响。认识中国“早期直播阶段”电视文艺的节目的内容建构思路和表现形式了解早期电视文艺节目形态的产生、发展及主要分类依据。掌握电视直播时代文艺节目的创作理念，节目内容定位，创作方法与呈现手段，理解中国电视文艺节目的基本属性和传播特

1.识记：新中国电视台的建立时间与初建期电视直播性传播特点。

2.领会：中国电视直播阶段文艺节目的主要内容与节目形态。

3.应用：（1）结合实例，思考中国电视初建期的技术对文艺节目的影响。

（2）如何理解“本体性”与“电视化”的差异。

1.识记：（1）现场转播；（2）直播电视剧；（3）文艺专栏；（4）文艺专题；

（5）电视文艺晚会。

2.领会：早期中国“电视文艺专题”对今天电视文艺节目创作的意义。

3.应用：结合实例，分析早期的“电视文艺专题”的编创特点。

2.领会：中国特殊历史时期对电视文艺发展的影响。

3.应用：结合实例，分析中国特殊历史时期电视文艺 “专场录像”创作观念与节目特点。

第二章 电视剧的成熟与市场化

通过本章的学习，掌握中国电视文艺节目中的特殊类型样式——电视剧与其他文艺节目的关联性发展规律，熟悉中国电视剧从内容样式与创作上对标电影，到逐步摸索建立自身创作思路、工作流程及表现方法的发展路径。了解中国电视剧发展的三个阶段及其主要创作观念， 认识电视剧编剧、导演的工作性质及分工，明确电视剧的主要构成元素和题材分类。并且掌握电视剧创作的主要方法，以及其总体发展体现出的中国电视发展规律。

（一）电视剧形态：电视文艺特殊节目样式的重建

（二）电视剧形态的成熟：电视文艺的商业化和娱乐化发展

（三）市场化背景与电视剧典型形态

（一）电视剧形态：电视文艺特殊节目样式的重建

1.识记：电视单本剧的形成原因。

2.领会：中国电视意识觉醒与电视剧的发展。

3.应用：结合实例，总结中国电视单本剧样式形成的原因。

（二）电视剧形态的成熟：电视文艺的商业化和娱乐化发展

1.识记：20 世纪 90 年代，中国电视剧形态的拓展。

2.领会：市场意识对电视剧形态的影响。

3.应用：结合实例，总结中国电视剧发展的社会背景和推动原因。

（三）市场化背景与电视剧典型形态

1.识记：（1）主旋律电视剧；（2）古装剧——戏说历史剧；（3）涉案剧；（4）谍战剧；（5）武侠剧；（6）言情剧——道德（家庭）伦理剧；（7）青春偶像剧；（8）穿越剧；（9）情景喜剧——栏目剧。

2.领会：市场化推动电视剧商业类型形成的原因。

3.应用：结合实例，总结中国商业电视剧表现的优缺点形成原因。

第三章 电视文艺栏目的发展

通过本章的学习，掌握中国电视栏目化观念形成的背景，以及该背景对文艺节目的影响。

了解电视文艺栏目样式建立的依据，电视综艺栏目建立的观念和发展规律。掌握市场化趋势下电视文艺栏目形态的表现特征，类型变化规律。熟悉电视文艺栏目的商业化发展特点，以及电视文艺栏目的形态分化和形成的新样式，以及不同栏目的创作方法和原则。

（一）电视栏目的概念及其样式的建立

（二）电视综艺栏目的成型与兴盛发展状况

（三）电视文艺栏目在市场化影响下的形态变化

（四）电视综艺栏目的商业化新形态与频道化竞争

（五）电视综艺呈现出的多元娱乐化新栏目形态

（一）电视栏目的概念及其样式的建立

1.识记：栏目的概念及其产生的基础。

2.领会：电视文艺栏目化观念；作为节目形态的“栏目”。

3.应用：结合实例，分析电视栏目的构成形式和基本特点。

（二）电视综艺栏目的成型与兴盛发展状况

1.识记：电视文艺向电视综艺的样式演变。

2.领会：综艺栏目经典模式的建立。

3.应用：结合实例，分析电视综艺栏目普遍化的社会背景和传播意义。

（三）电视文艺栏目在市场化影响下的形态变化

1.识记：电视文艺节目形态的“专业化”发展。

2.领会：电视综艺栏目依托专业频道的发展意义。

3.应用：选取实例，分析文艺栏目的“大众化”与“娱乐化”发展路径依据。

（四）电视综艺栏目的商业化新形态与频道化竞争

1.识记：电视综艺栏目的商业化形形态。

2.领会：频道竞争对电视综艺栏目的影响。

3.应用：结合实例，论证电视综艺栏目在商业化竞争中的有效策略。

（五）电视综艺呈现出的多元娱乐化新栏目形态

1.识记：（1）综艺娱乐栏目；（2）竞技栏目；（3）益智栏目；（4）才艺竞秀栏目；

（5）婚恋交友栏目；（6）脱口秀栏目。

2.领会：综艺栏目多元形态的形成背景和意义。

3.应用：结合实例，分析不同形态的电视综艺栏目所具有的仪式化特点。

第四章 电视文艺晚会形态的发展

通过本章的学习，掌握电视文艺节目中的晚会形态产生背景，发展变化规律和内容构成特点。明确电视晚会内容是针对多门类文艺题材的融合编排，把文学、音乐、戏曲、曲艺、舞蹈、 杂技、魔术、戏剧小品等不同题材、不同表现形式的节目，依据晚会性质所具有的主题含义串编、组合成一个相对完整时间段的展示单元。理解电视综艺晚会作为一种文艺节目形态，其分类性质所能承载的功能和传播意义。了解不同电视文艺晚会的创作观念，掌握编导不同形态文艺晚会的结构设计、细节处理、制作呈现、播出全流程工作规律。

（一）电视文艺节目中的综艺晚会形态

（二）电视晚会的样式成熟及繁荣发展依据

（三）进入 21 世纪以来电视晚会的变化

（四）电视晚会商业运营中的三类形态

（一）电视文艺节目中的晚会形态

1.识记：电视综艺晚会——文艺多门类节目的融合编排形式。

2.领会：电视化晚会理念的形成及其呈现形态。

3.应用：结合实例，分析电视综艺晚会形态的主要特点。

（二）电视晚会的样式成熟及繁荣发展依据

1.识记：中国电视晚会样式的形成、发展和成熟进程。

2.领会：分众化背景下电视晚会形态的传播特点与优势。

3.应用：结合实例，分析电视晚会节目构成规律和创作关注重点。

（三）进入 21 世纪以来电视晚会的变化

1.识记：电视晚会依不同性质（主题或市场）创作编排观念选择明确。

2.领会：电视的室内外场景、内容表现形式呈现出的规律。

3.应用：结合实例，分析电视综艺晚会的内外场景设计特点。

（四）电视晚会商业运营中的三类形态

1.识记：（1）综艺晚会；（2）专业晚会；（3）专题晚会。

2.领会：电视晚会的主题与结构形式的关联。

3.应用：结合实例，分析电视综艺晚会的编排结构方式。

第五章 电视文艺专题

通过本章的学习，了解电视文艺专题的概念涵义，厘清其形态产生发展的背景。明确电视文艺专题的界定观念，以及其所具备的审美特征。掌握电视文艺专题的几种主要类型，不同类型的结构特点，并在此基础上明确电视文艺专题节目的创作观念，创作流程与具体创作呈现方法。

（一）电视文艺专题的概念涵义与基本形态

（二）电视文艺专题的类型及其结构特点

（三）电视文艺专题的衍生节目样式与形态流变

（一）电视文艺专题的概念涵义与基本形态

1.识记：（1）电视文艺专题的概念；（2）电视文艺专题的形态。

2.领会：电视文艺专题节目形态产生的观念依据。

3.应用：结合实例，分析电视文艺专题类型与传播意义。

（二）电视文艺专题的类型及其结构特点

1.识记：（1）人物专题；（2）文学专题；（3）音乐专题。

2.领会：不同样式的电视文艺专题创作流程及工作思路。

3.应用：结合节目实例，分析电视文艺专题的内容与主题表现。

（三）电视文艺专题的衍生节目样式与形态流变

1.识记：（1）音乐电视的形态样式；（2）文艺专题的衍生样式；（3）纪实文艺专题新样式。

2.领会：电视文艺专题形态流变所反映的社会文化背景。

3.应用：结合节目实例，分析纪录片样式与电视文艺专题融合的形态特点。

第六章 电视文艺节目的社会化与活动化

通过本章的学习，了解电视文艺节目在内容、创作机制两个方面的社会化内涵，在电视节目商品化发展过程中不断拓展表现形式，以及陆续衍生出新类型的现实发展状况。掌握中国电视文艺节目在吸收、借鉴国外同类节目形态，融合本土文艺门类的元素，进而催生出的电视综艺节目新模式、新类型。理解中国的电视综艺节目社会化发展的动因，利用活动化的表现形式形成自身商业竞争的发展新路径。掌握电视文艺节目社会化、活动化形态的创作、构思、编创方法。

（一）文艺节目的商品化：电视综艺的社会化、活动化发展路径

（二）综艺“季赛”与“真人秀”：电视文艺节目的衍生模式类型

（一）文艺节目的商品化：电视综艺的社会化、活动化发展路径

1.识记：电视文艺社会化与活动化的概念。

2.领会：电视文艺社会化与活动化现象产生的原因。

3.应用：结合实例，分析电视综艺社会化、活动化节目的结构特点。

（二）综艺“季赛”与“真人秀”：电视文艺节目的衍生模式类型

1.识记：电视综艺的“季赛”与“真人秀”模式。

2.领会：中国电视综艺从国外引进节目模式的发展观念。

3.应用：结合实例，分析电视综艺“季赛”与“真人秀”的优点与缺点。

第七章 附录

1：典型电视文艺节目案例分析通过本章的学习，了解中国目前典型的电视文艺节目案例构成样式，结构特点和表现手法。明确中国电视文艺节目的典型代表形态所反映的创作观念，节目模型体现出的中国文化思维和审美心理。本章需要重点了解不同电视文艺节目的构成元素，掌握中国电视文艺节目具体内容选材、创作设计理念，以及节目的构思和编创、制作方法。

（一）中国九种典型电视文艺节目的案例分析（一）中国电视文艺节目的九种典型

1.识记：（1）《中央电视台春节联欢晚会》；（2）《全国青年歌手电视大奖赛》；

（3）“超女快男”；（4）《中华情》；（5）《艺术人生》；（6）《寻找金花》；（7）《越策越开心》；（8）《中国诗词大会》；（9）《中国好声音》。

2.领会：中国九种典型电视文艺节目的创作理念。

3.应用：结合九种典型电视文艺节目案例的分析，梳理中国电视文艺节目的核心创作特

第八章 附录

2：国内“现象级”电视综艺节目初探通过本章的学习，了解中国的“现象级”电视综艺节目。明确“现象级”电视综艺节目的界定标准，以及“现象级”电视综艺节目的商业品牌优势。反思中国“现象级”电视综艺节目发展中存在的优点和问题，思考如何保持现有优势、解决现存问题，探究中国“现象级”电视综艺节目创作中可遵循的有效方法。

（一）中国“现象级”电视综艺节目的分析探究（一）中国“现象级”电视综艺节目的分析探究

1.识记：中国“现象级”电视综艺节目的概念界定。

2.领会：中国“现象级”电视综艺节目的商业品牌效应形成及其优势。

3.应用：中国“现象级”电视综艺节目现存问题与解决对策；对“现象级”电视综艺节目未来发展的建议。

三、题型举例

考试时间：150 分钟。（题型举例仅作为参考，实际命题时不受此限。）

（一）单项选择题：（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的题号写在题中括号内。） 2 分×15 题=30 分

1．在电视诞生的早期，“电视文艺”主要是对（ B ）进行记录性的转播。

A．歌舞艺术　　B．社会文艺 C．文学戏剧　　D．前三项均正确（二）多项选择题：（在备选答案中有二至五个是正确的，将其全部选出，并把它们的题号写在题后括号内。错选或漏选均不给分。） 2 分×5 题=10 分

1．因为电视娱乐节目的发达，“电视文艺”有了专业方向与欣赏层次的差别，如（ ACD）等专业方向。

A．歌舞　 B．小品 C．戏曲　 D．游戏 E．杂技（三）名词解释题： 3 分×5 题=15 分

1．电视文艺专题：

（四）简答题： 5 分×4 题=20 分

1．简述直播时期电视文艺专题节目对今天文艺节目的影响。

（五）论述题： 10 分×1 题=10 分

1．结合节目实例，论述电视文艺晚会节目创作中主题设计应遵循的原则。

（六）创作题：（请根据所给材料，创作构思电视文艺节目，并写出简要的节目提纲台本方案。） 15 分×1 题=15 分材料：近年来，中国电视文艺节目衍生的真人秀节目类型中，越来越多出现“情感观察”题材节目，这些真人秀题材客观上反映了中国社会的一些实际，也部分地展现了电视观众的某种审美需求。

题目：根据材料提供的现象，以“情义无价”为主题，围绕“情感”建构故事感染力，为杭州电视台综合频道设计一档电视文艺专题节目（节目名称可自由虚拟），写出提纲式创作构思方案。。

要求：1.请具体写出宣传片的目的、简要故事情节、人物角色、场景。

2.方案要有可操作性，格式明确、逻辑清晰，应考虑表现形式。