自考07182电视播音主持考试大纲（2003年版）
[07182] 电视播音主持自学考试大纲浙江省教育考试院二 OO 七年一月自学用书：《实用播音教程（四）－电视播音与主持》，罗莉主编，中国传媒大学出版社 2003 年 9 月第 2 版
一、
课程性质与设置目的要求 《电视播音与主持》课程是全国高等教育自学考试学播音主持艺术专业的必考课程。《电视播音与主持》是以电视播音与主持工作为起点、以我国即将或正在从事电视播音与主持工作的人员为讲授对象，是集理论性与应用性为一体的学科。
《电视播音与主持》教材内容共分三编。第一编讲授电视播音的基本理论与方法、技巧；
第二编讲授电视节目主持艺术；第三编讲授电视播音员、主持人整体形象造型。全书在系统探讨相关理论的同时突出了内容的实用性。在自学考试命题中应充分体现本课程的饿性质和特点。
设置本课程的目的是：使自学应考者在全面了解电视播音与主持概况的基础之上，系统掌握电视播音与主持工作的理论、方法，以具备电视播音与主持的实际技能，从而胜任各级、各类电视播音与主持工作。
学习本课程的要求是：自学应考者应紧密联系我国电视播音与主持的实际现状，全面掌握《电视播音与主持》课程的基本理论、基本知识与相关技能，为今后或正在从事相应的工作奠定良好的理论基础和实践基础，提升自己的业务水平。
二、考核目标
第一章 电视新闻播音
通过本章的学习，掌握电视新闻播音的特点，了解电视新闻播音工作意识，掌握电视新闻口播及电视新闻配音的方式方法，明确电视新闻播音与广播新闻播音的区别，认识电视新闻播音中存在的问题。
（一） 电视新闻播音的意识
（二） 电视新闻播音口播
（三） 电视新闻片配音
（一）电视新闻播音的意识
1．识记：（1）电视新闻播音的概念；（2）电视新闻播音的特点。
2．领会：（1）电视新闻播音工作与广播新闻工作的异同；（2）电视新闻播音中存在的问题。
（二）电视新闻播音口播
1．识记：（1）电视新闻口播的概念；（2）电视新闻口语表达的特征；
2．领会：（1）电视新闻口播的内容；（2）无提示器口播方式、方法；（3）有提示器口播方式、方法；（4）电视新闻口播副语言手段与应用。
3．应用：结合事例，谈电视新闻口播的备稿。
（三）电视新闻片配音
1．识记：（1）电视新闻片配音的概念；（2）电视新闻片配音方式。
2．领会：电视新闻片配音的特点与把握。
第二章 电视新闻现场报道
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握电视新闻现场报道的特点，了解电视新闻现场报道的分类与传播方式，掌握电视现场报道的正确方法。
二、
考核知识点
（一） 电视新闻现场报道概说
（二） 电视新闻现场报道的特点
（三） 电视新闻现场报道的分类与传播方式
（四） 电视新闻现场报道的要求与把握
三、
考核要求
（一） 电视新闻现场报道概说识记：电视新闻现场报道的概念（二） 电视新闻现场报道的特点领会：（1）电视新闻现场报道节目形式的特点；（2）电视新闻现场报道中报道者的工作特点。
（三） 电视新闻现场报道的分类与传播方式
1．识记：电视新闻现场报道的分类
2．领会：电视新闻现场报道的传播方式（四） 电视新闻现场报道的要求与把握领会：（1）电视新闻现场报道的要求；（2）电视新闻现场报道的把握
第三章 电视记录片解说
通过本章的学习，了解电视记录片解说与广播播音及电视新闻片配音的不同，掌握电视记录片解说的表达特征与心理特征，以及电话记录片解说的主要创作元素与创作手段。
（一）电视纪录片的创作要素及解说与画面的关系
（二）电视记录片解说的备稿特点
（五）电视记录片解说的表达特征
（一）电视纪录片的创作要素及解说与画面的关系
1．识记：电视记录片的创作要素
2．领会：（1）电视记录片与广播播音及电视新闻片配音的不同；（2）解说与画面的关系。
（二）电视记录片解说的备稿特点
1．识记：（1）备稿的三个方面、两个阶段、一个循环；（2）解说的作用。
2．领会：电视记录片解说的备稿。
领会：电视记录片解说的心理特征
1．识记：（1）移点法的定义；（2）抖散法的定义；（3）变速法的定义；（4）宽对的定义；（5）严对的定义。
2．领会：电视记录片解说的创作手段（五） 电视记录片解说的表达特征
1．识记：（1）解说语言的内涵；（2）解说语言的表达；（3）四大类五种解说样式；
2．领会：电视记录片解说的表达特征领会：（1）什么是气质；（2）身份感及其作用；（3）基调的形成及把握；（4）如何用声；（5）如何用气；（6）重音的使用；（7）宏观与微观把握
第四章 电视节目主持艺术概说
通过本章的学习了解主持人节目的社会背景，掌握电视节目主持人节目的传播特色及主持艺术的基本规律和手段，明确主持人的职业角色。
（一）主持人节目的传播特色
（二）主持人的职业角色
（三）电视节目主持艺术界说
（一）主持人节目的传播特色领会：（1）主持人节目发展的社会背景；（2）主持人节目的传播特色。
（二）主持人的职业角色
1．识记：（1）主持人的定义；（2）主持人语言传播的“四结合”特点。
2．领会：（1）播音员与主持人的区别；（2）主持人的职业角色；（3）主持人的栏目形象定位；（4）主持人语言传播的区别性特征。
（三）电视节目主持艺术界说
1．识记：（1）节目主持艺术的含义；（2）统领型主持人的界定；（3）主创型主持人的界定；（4）单一型主持人的界定。
2．领会：（1）电视节目主持艺术的基本规律；（2）电视节目主持人主持节目的手段；
（3）
电视节目主持人的语言功力；（4）电视节目主持人有声语言的表达特点；（5）主持人节目语体特征；（6）各类节目主持艺术的规律。
第五章 电视新闻评论类节目的主持艺术
通过本章的学习，明确电视新闻评论类主持人的素质，了解电视新闻评论类主持人节目的类型，掌握当代新闻播报的时代特征和语言样态，以及主持人言论、主持人专访的特征与手段。
（三）电视新闻评论类节目主持人的导语、串连词
（四） 电视新闻评论类主持人节目的言论
（五） 电视新闻评论类主持人节目的专访
1．识记：（1）电视新闻评论类主持人节目的主要形态；（2）消息类主持人节目的概念；
（3）杂志型新闻类评论主持人节目的界定；（4）专题型新闻评论类主持人节目的界定；
2．领会：新闻评论类节目主持人的素质
1．识记：（1）新时期消息播报的时代特征。
2．领会：（1）“说新闻”的生成与特点；（2）“说新闻”与其它新闻播报语言样态的关系。
（三）电视新闻评论类节目主持人的导语、串连词
1．识记：主持人节目导语、串连词的基本特点
2．领会：导语和串连词如何进行撰写和修改（四）电视新闻评论类主持人节目的言论
1．识记：（1）主持人言论的概念；（2）三言两语的“点评”的含义；（3）独立成篇的小言论的含义与特点
2．领会：（1）进行三言两语点评的手段；（2）主持人小言论的写作与表达（五）电视新闻评论类主持人节目的专访
1．识记：（1）主持人专访的界定；（2）主持人专访的类型；（3）主持人专访的特点。
2．领会：（1）主持人专访的准备；（2）专访语境的营造；（3）提问的方式。
第六章 电视社教类节目的主持艺术
通过本章的学习，了解电视社教类主持人节目的界定和分类，明确电视社教类节目人应具备的素养，掌握社教类节目主持艺术特点。
（一）电视社教类主持人节目的界定和分类
（二）社交类节目主持人的素养
（三）社教类节目主持艺术特点
（一）电视社教类主持人节目的界定和分类识记：（1）电视社教类主持人节目的界定；（2）电视社教类节目的分类。
（二）社教类节目主持人的素质领会：社教类节目主持人的素质。
（三）社教类节目主持艺术特点领会：（1）主持人与学者专家的合作特点和手段；（ 2）精心把握受传对象的特点；
（3）能动地发挥主持人的串联作用。
第七章 电视综艺、娱乐类节目主持艺术
通过本章的学习，把握电视综艺类主持人节目特点，明确主持人素质，掌握综艺节目主持人的控场能力及游戏娱乐类节目的主持艺术。
（三）游戏娱乐类节目的主持艺术
1．识记：电视综艺类主持人节目的含义及特征
2．领会：电视综艺节目主持人的素质
1．识记：（1）控场能力的概念；（2）常规控场的概念；（3）应变控场的概念。
2．领会：（1）常规控场的把握；（2）应变控场的把握。
（三）游戏娱乐类节目的主持艺术
1．识记：（1）游戏娱乐类节目的定位；（2）游戏娱乐类主持人的定位
2．领会：电视游戏娱乐类节目主持人的主持艺术。
第八章 电视谈话节目的主持艺术
通过本章的学习，了解电视谈话节目的界定、类型，明确主持人素质及主持人在节目中的作用，掌握谈话的主要方式、方法。
（一）电视谈话节目的界定及类型
（二）电视谈话节目的主持人素质及主持人在节目中的作用
（三）电视谈话节目主持人的驾驭方式
（一）电视谈话节目的界定及类型识记：（1）电视谈话节目的界定；（2）电视谈话节目要素；（3）电视谈话节目的类型
（二）电视谈话节目的主持人素质及主持人在节目中的作用领会：（1）谈话节目主持人的素质；（2）谈话节目主持人的核心作用；（3）主持人的 “听”与“说”的关系；（4）主持人与创作群体、参与者之间的关系。
（三）电视谈话节目主持人的驾驭方式领会：（1）进入话题的方式；（2）话轮的衔接与转换；（3）结尾的方式。
第九章 电视播音员、主持人形象造型
通过本章的学习，明确电视播音员主持人形象造型的意义与作用，掌握电视播音员主持人形象造型的基本规律及技能。
（一）电视播音员主持人形象造型的意义、作用及基本规律
（二）电视播音员主持人形象造型的技能
（一）电视播音员主持人形象造型意义、作用及基本规律
1．领会：（1）形象造型在电视传播中的意义；（2）电视播音员主持人形象造型的基本原则；（3）电视播音员主持人在不同节目中形象造型的特征。
（二）电视播音员主持人形象造型的技能
1．识记：（1）光、色、形的关系；（2）色彩三要素的含义；（3）色彩的色性及表现规律。（4）化妆基本类型、基本要求及要素；（5）发型造型的基本规律；（6）着装的基本原则。
2．领会：（1）化妆的程序、基本方法、作用及要求；（2）发型与人体外观条件的关系；
（3）发型与内在条件的关系；（4）着装的基本礼仪习俗及服装的选择。
第十章 电视播音员主持人基本体形
通过本章的学习，明确形体的含义，了解形体问题形成的原因，掌握形体规范的原则与技能，明确良好的形体状态对电视播音员主持人的重要意义。
（一）形体的涵义、基本规范与原则
（二）播音员主持人形体调整的意义及原则
（三）不同类型电视节目的形体运用
（一）形体的涵义、基本规范与原则
1．识记：（1）形体的含义；（2）形体规范的原则
2．领会：形体的基本规范.（二）播音员主持人形体调整的意义及原则领会：（1）良好的形体状态对电视播音员主持人的重要意义；（2）电视传播对播音员主持人形体表现的要求；（3）播音员主持人形体调整原则（三）不同类型电视节目的形体运用领会：（1）电视新闻类节目主持人的形体运用；（2）电视现场报道中主持人的形体运用；
（3）电视社教类、服务类节目中主持人的形体运用；（4）主持人访谈节目中主持人的形体运用；（5）游戏娱乐类节目中主持人形体的运用
三、题型举例
（考试大纲中题型举例仅作参考，实际命题时不受此限）
（一）填空题
电视新闻现场报道具有时效性强、信息量大、参与性强、现场感强的特点。
（二）名词解释
变速法记录片解说中，在解说词过多或过少时，将解说的语速加快，或者放慢，以与画面长度均衡。这种解说中最常使用的方法叫做变速法。
（三）选择题
综艺节目十分重视观众的参与，电视观众的参与分为两个层面，即心里参与与亲身参与、现场观众的参与和电视机前观众的参与 。A. 是第一位的。
A. 现场观众的亲身参与 B. 观众的心理参与 C.电视机前观众的观看 D.嘉宾的参与（四）判断题聊天，应当是杂志型节目形态最基本的主持形式，当然也是社教类主持人节目最为常见的。
错误。“聊天”改为“串连”（五）简答题简述主持人节目的传播特色。
一、 个性化；
二、 人格化；
三、 人际性；
四、 参与性。
（六）论述题
结合实例，论述在综艺节目主持中主持人的即兴发挥应遵循的原则。
一、切合语境，烘托主题。
二、掌握节奏，推波助澜。
三、即兴解说，活跃气氛。
四、体察民情，拉近关系。
