自考06043商务日语考试大纲（2026年版）

[06043] 商务日语自学考试大纲浙江省教育考试院 2026 年 6 月自学用书：初中级商务实战日语 ，村野节子、山边真理子、向山阳子主编，徐前译 外语教学与研究出版社，2023 年 1 月第一版

一、 课程性质与设置目的

要求《商务日语》课程是浙江省高等教育自学考试应用日语专业的必考课程。《商务日语》 以商务日语基础语言知识和职场商务实战应用为逻辑起点，以各类涉外企事业单位的商务从业人员、行政办公人员、外贸从业者等相关岗位从业人员为讲授对象，是集基础性、实用性与实战性为一体的应用型学科。

《初中商务实战日语》教材内容共分 14 课和 4 个综合任务及 2 个 Can-do 检测表，每课内容包括听力任务、示范会话、练习问题、口语任务和应用任务。听力任务模块是学习者理解示范会话的情况、背景所设定的任务，应在示范会话之前学习。示范会话模块的重点是掌握公司内部上下级及对等关系的交流方式。示范会话模块精选职场商务沟通、日常交涉等典型商务场景标准会话，规范日语商务表达句式、语气礼仪与沟通逻辑，为学生提供标准、规范的语言模仿范本。练习问题模块配套各章节知识点设置场景习题，巩固会话所学知识，查漏补缺夯实语言基础，强化知识点理解与记忆。口语任务模块重视口语能力培养，依托各类商务场景分角色针对性口语训练任务，锻炼学生即兴表达、场景应答、流畅沟通的日语口语能力。应用任务模块是让学习者结合真实日企商务工作场景，有意识地根据自己与对方的关系来选择确切的表达而设计综合性实操任务。每个综合任务是对前面所学课程中运用能力的复习。Can-do 检测表用于学习者检测自身的学习掌握情况。在自学考试命题中应充分体现本课程的基础性、实践性和职场适配性特点。

设置本课程的目的是：使自学应考者在了解初级商务日语的语言体系、职场应用场景与表达使用规范的基础上，能够使用不失礼貌的语言与对方进行沟通，掌握基础的商务日语表达。

学习本课程的要求是：自学应考者应紧密结合当下涉日商务岗位的实际工作场景，掌握初级商务日语的基础理论、核心词汇句型、商务礼仪规范与实战应用技能，为在现代化涉外办公与商务环境中从事相关岗位工作奠定良好的语言基础和实操基础，能够熟练运用日语完成基础商务沟通、能适配基础商务岗位的日常工作需求，从而提升个人职场涉外服务能力与岗位综合履职效能。

二、考核内容及目标

第 1 課新任のあいさつ 通过本课的学习，掌握基本的敬语表达，能够用恰当的语言向初次见面的人进行自我介绍;能够用恰当的语言向同事等年龄相仿的人进行自我介绍。

2.领会：日企内部的上下关系

2.领会：日企内部的上下关系第 2 課電話がこわい 能够接听公司的电话并转接给同事。能够接听公司的电话并简洁地告诉对方同事无法接听。

2.领会：日企内外关系

2.领会：日企内外关系第 3 課　ミスをして謝る 在工作出现失误时候能够道歉；在工作出现失误时能够说明情况。

2.领会：日企工作失误的处理方法

2.领会：日企工作失误的处理方法第 4 課仕事が山積み 能够向同事说明自己的工作情况；能够委托同事处理相关工作事宜。

综合任务 1 能够运用 1-4 课知识点进行会话。

第 5 課飲み二ケーション 能够向同事讲述自己担心的事；听了同事担心的事情后，能够对其进行鼓励。

第 6 課夏休みはいつ取る？

能够向同事简单地说明自己的预定计划；能够和同事一起商量决定休假的时间和计划。

第 7 課　いとこを空港まで迎えに 在希望得到上司或同事的许可时，能够恰当地引出话题；能够向上司或同事提出希望得到许可的请求。

综合任务 2 能够运用 5-7 课知识点进行会话。

第 8 課秋の食欲

能把工作以外的不满讲给同事听；能够就同事的不满，从各方面提出自己的见解。

第 9 課旅行に行くなら 为了收集所需信息，能够向同事和朋友提出问题；能够向同事提问、请教自己不懂的事情。

2.领会：日企不同部门同事关系

2.领会：日企不同部门同事关系第 10 課忘年会の幹事综合任务 3 能够运用 8-10 课知识点进行会话。

第 11 課新年のあいさつ第 12 課雪による交通マヒ 能够把令自己为难的事情讲给同事听；在同事感到为难时，能够把自己可以做的事情告诉对方。

第 13 課趣味も大切能够约同事一起去看电影或听音乐会；受到同事的邀请时，能够应答。

第 14 課趣味も大切对上司或同事等给予自己的关照能够表示感谢；能够把曾经有过的失败经历等讲述出来。

综合任务 4 能够运用 11-14 课知识点进行会话。

三、题型举例

（考试时间为 150 分钟）（题型仅作参考，实际命题时不受此限）

（一） に何を入れたらいいですか。А ＢＣ から一つ選びなさい。

Ⅾ 单项选择题 （在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的题号写在题后括号内） （１分×２０题=２０分）

１．李さんが手伝って　　　　　　ので、仕事が全部終わりました。

A．くれた　　B．あげた C．もらった　　D．いただいた（二）次の外来語を中国語に訳しなさい。（把下列外来语翻译成汉语）（１分×１０题=１０分）

１．ソフトウェア

（三）次の漢字に読み方をつけなさい。 （给下列日用汉字写读音）１分×１５题=１５分）

１．残業

（四）次の平仮名を漢字で書きなさい。 （写出下列单词的日用汉字） （１分×１５题=１５分）

１．にもつ

（五）次の日本語を中国語に訳しなさい。 （把下列日语翻译成汉语） （１分×１０题=１０分）

１．仕事もできないし、日本語も下手だし、ちょっと心配です。

（六）会話を完成しましょう。（１５分×２题=３０分）

１．А が初めに話す人です。

ロールカード А：

ロールカードＢ：

あなたは、外国出身の新入社員です。

あなたの会社には、外国人社員のための日本人バディがいます。

日本の生活や日本語でわからないことは、 バディに相談できます。

あなたのバディは同期の吉本さんです。

今日初めて吉本さんに会いました。自己紹介をしてください。

あなたは、外国人社員 А さんの同期で、バ ディの吉本です。

あなたの会社には、外国人社員のための日本人バディがいます。外国人社員は、日本の生活や日本語でわか らないことをバディに相談できます。

バディは外国人の考え方などを学ぶことが できます。

今日初めて А さんに会いました。自己紹介 をしてください。