自考04031植物学基础考试大纲（2026年版）

[04031] 植物学基础自学考试大纲浙江省教育考试院 2026 年 7 月自学用书：《植物基础》，成文竞、王宝库、张淑玲主编，中国农业出版社，2017 年 2 月第 1 版。

一、课程性质与设置目的

要求《植物学基础》是全国高等教育自学考试园林技术专业的推荐选考课程。本课程以植物形态识别、微观结构观察及植物分类为逻辑主线，面向高职高专与成人专科学生，是集植物学基础理论与识别应用能力为一体的学科。

本教材内容共分三大项目、14 个任务。项目 1 为植物器官形态识别，重点讲授根、 茎、叶、花、果实、种子的外部形态特征；项目 2 为植物微观结构观察，讲授细胞、组织及各器官的内部结构；项目 3 为植物的分类及识别，讲授植物分类基础、常见科的特征及植物识别方法。全书在系统讲解植物学基础理论的同时，突出“教学做一体化”的实用性和可操作性。

自学应考者系统掌握植物形态、结构及分类的基本理论与识别技能，具备在园林园艺生产、林业管理及农业技术推广等工作中独立识别植物、描述植物特征、使用植物检索表的实际能力，为后续学习《园林树木》《花卉学》等专业课程奠定基础。

自学应考者应紧密联系生产实际，全面掌握植物学的基础理论、基本知识与识别技能，能够熟练描述常见植物的形态特征，观察植物微观结构，进行分类鉴定，并能在实际工作中应用植物分类知识进行植物资源调查、栽培管理和园林配置。

二、考核内容及目标

项目 1 植物器官形态识别任务 1 根的形态识别掌握根的种类和根系类型，能够准确识别主根、侧根、不定根，区分直根系和须根

（一）根的种类

（二）根系的种类

（三）根系在土壤中的生长和分布

（一）根的种类识记：主根、侧根、不定根的概念。

理解：不定根在生产上的应用。

（二）根系的种类

识记：直根系、须根系的概念及代表植物。

（三）根系分布

识记：深根系与浅根系的概念及代表植物。

理解：环境条件对根系分布的影响。

主根、侧根、不定根的区分；直根系与须根系的形态特征及代表植物。

任务 2 茎的形态识别掌握茎的外形特征、芽的类型、茎的生长习性及分枝方式，能够描述枝条结构，区分不同类型茎。

（一）茎的外形

（二）芽的类型

（三）茎的生长习性

（四）茎的分枝方式

（五）禾本科植物的分蘖（一）茎的外形识记：节、节间、叶痕、皮孔、芽鳞痕、长枝、短枝的概念。

应用：根据芽鳞痕判断枝条年龄。

（二）芽的类型

识记：各类芽的概念及区别。

应用：能够识别不同类型的芽。

（三）茎的生长习性

识记：直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎的概念及代表植物。

应用：根据茎的生长习性判断植物类型。

（四）茎的分枝方式

识记：单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝的概念及代表植物。

应用：能够识别不同的分枝方式。

（五）分蘖

识记：分蘖、分蘖节、一级分蘖、二级分蘖的概念。

节、节间等外形术语；芽的分类；四种茎生长习性的区分；三种分枝方式的判断。

任务 3 叶的形态识别掌握叶的组成、叶质、叶形、叶尖、叶基、叶缘、叶脉、叶序及复叶类型，能够准确描述和识别植物叶片特征。

（一）叶的组成

（一）叶的组成

识记：完全叶、托叶、叶鞘、叶舌、叶耳的概念。

应用：根据禾本科植物叶舌、叶耳特征鉴别种类。识记：四种叶质、常见叶形、叶尖、叶基、叶缘、叶裂类型的名称。

应用：使用形态术语准确描述植物叶片。识记：网状脉、平行脉、叉状脉的概念及代表植物。识记：单叶、复叶、羽状复叶、掌状复叶、三出复叶、单身复叶的概念。

应用：区分单叶与复叶。识记：五种叶序类型及代表植物。

叶的形态术语；单叶与复叶的区分；网状脉与平行脉的区分；五种叶序的判断。

任务 4 营养器官的变态识别掌握根、茎、叶常见变态类型的形态特征及代表植物，能够准确识别各种变态营养器官。

（一）根的变态

（二）茎的变态

（三）叶的变态

（一）根的变态

识记：肉质直根、块根、支持根、攀缘根、呼吸根、寄生根的概念及代表植物。

应用：区分肉质直根与块根。

（二）茎的变态

识记：肉质茎、茎刺、茎卷须、叶状茎、根状茎、块茎、鳞茎、球茎的概念及代表植应用：区分茎刺与叶刺、块茎与块根。

（三）叶的变态

识记：鳞叶、苞片、叶卷须、叶刺、捕虫叶、叶状柄的概念及代表植物。

应用：区分茎卷须与叶卷须、茎刺与叶刺。

根、茎、叶各种变态类型的识别；块根与块茎、茎刺与叶刺、茎卷须与叶卷须的区分。

任务 5 花和花序的形态识别掌握花的组成、花冠类型、雄蕊类型、雌蕊类型、花序类型，能够准确识别和描述花的各部分结构。

（二）花柄、花托、花被

（三）雄蕊和雌蕊

（四）禾本科植物的花

（五）花序识记：花芽分化的概念。

（二）花柄、花托、花被识记：完全花、不完全花的概念；花柄、花托、花被的概念。

理解：各种花冠类型及代表性植物。

（三）雄蕊和雌蕊

识记：两性花、单性花、中性花的概念。

理解：各种雄蕊的类型及代表植物；各种雌蕊的类型及代表性植物。

（四）禾本科植物的花理解：禾本科植物的花与双子叶植物花的区别。

（五）花序

识记：常见无限花序和有限花序类型及代表植物。

花芽分化的概念；完全花、不完全花的概念；花冠类型、雄蕊类型、花序类型的识别。

项目 2 植物微观结构的观察任务 1 细胞的结构观察掌握植物细胞的基本结构、细胞器的功能及细胞壁的层次与特化，能够熟练制作临时装片并使用显微镜观察细胞结构。

（一）植物细胞的形状和大小

（二）原生质体

（三）液泡及细胞后含物

（四）细胞壁

（一）植物细胞的形状和大小理解：植物细胞形态与功能相适应的规律。

（二）原生质体

识记：原生质体的概念、质膜的结构组成、细胞核的组成、细胞质的概念及组成。

理解：细胞膜的功能、细胞核是细胞控制中心的意义、细胞器的分类及功能。

应用：能够用质体转化解释果实成熟变色、叶片变黄等现象。

（三）液泡及细胞后含物识记：液泡的结构与功能、细胞后含物的概念及种类。

理解：各细胞后含物的作用。

（四）细胞壁

识记：胞间层、初生壁、次生壁的成分与功能；胞间连丝和纹孔的概念及功能。

理解：细胞壁特化对植物适应环境的生物学意义。

细胞核、质体、液泡的结构与功能；细胞壁的层次与特化。

任务 2 植物组织的观察掌握植物组织的类型、分布及功能，能够识别各种组织并理解其与植物生理功能的关

（一）分生组织

（二）成熟组织

（三）维管束的概念及类型

（一）分生组织识记：分生组织的概念、三类分生组织的位置及功能。

理解：居间分生组织在农业生产中的意义。

（二）成熟组织

识记：成熟组织的概念及特点、基本组织的概念及特点；机械组织的概念及特征、疏导组织的概念、分泌组织的概念。

理解：保护组织的组成及作用、基本组织的作用、机械组织的组成及作用、疏导组织的组成及作用、分泌组织的功能。

（三）维管束的概念及类型识记：维管组织、维管束的概念。

理解：维管束的类型。

分生组织的类型与分布；各成熟组织的结构与功；维管束的概念及类型。

任务 3 根的结构观察掌握根尖分区、双子叶植物根初生结构与次生结构、单子叶植物根结构特点，能够识别根的各种组织。

（一）根尖及其分区

（二）双子叶植物根的结构

（三）禾本科植物根的结构

（一）根尖及其分区识记：根冠、分生区、伸长区、成熟区的位置及功能。

应用：根据根尖结构说明根的伸长和吸收区域。

（二）双子叶植物根的结构识记：根的初生结构组成及作用、根的次生结构组成及作用。

（三）禾本科植物根的结构识记：禾本科植物根系初生结构的特点。

理解：双子叶植物根能增粗而单子叶植物不能的原因。

理解：侧根的形成过程。识记：根瘤、菌根的概念及共生关系。

应用：说明豆科植物与根瘤菌的共生意义。识记：根系的六大功能。

根尖四分区及功能；双子叶植物根的次生结构形成过程；根瘤的共生固氮作用。

任务 4 芽和茎的结构观察掌握芽的内部结构、双子叶植物茎的初生与次生结构、单子叶植物茎的结构特点，能够识别茎的各部分组织。

（一）芽的结构

（二）双子叶植物茎的结构

（三）单子叶植物茎的结构

（一）芽的结构识记：生长锥、叶原基、腋芽原基的位置与功能。

（二）双子叶植物茎的结构识记：初生结构概念及组成、次生结构的概念及组成。

理解：各初生结构的作用；各次生结构的作用。

（三）单子叶植物茎

理解：单子叶植物茎的结构特点。

芽的内部结构；双子叶植物茎的初生与次生结构；单、双子叶植物茎结构的区别。

任务 5 叶的结构观察掌握双子叶植物叶片结构、禾本科植物叶片结构特点，能够区分两种叶片的横切面结构。

（一）叶的结构

（一）叶的结构

识记：双子叶植物和单子叶植物叶片的结构及特点。

理解：栅栏组织、海绵组织的位置与功能。

应用：解释叶片腹背面色泽差异的原因。识记：离区的概念。

理解：落叶的机制与意义。

双子叶植物和单子叶植物叶片的结构及特点，落叶机制与意义。

任务 6 花的结构观察掌握花药、子房、胚珠、胚囊的结构及发育过程，能够理解双受精的生物学意义。

（一）花药的发育与结构及花粉粒的形成

（二）子房的位置

（三）胎座的类型

（四）胚珠的发育和结构及类型

（五）开花、传粉和受精

（一）花药的发育与结构及花粉粒的形成识记：花药的结构；

理解：花粉粒的发育过程；成熟花粉粒的特征；花粉粒的寿命及影响因素。

（二）子房的位置

识记：上位子房、中位子房及下位子房的概念及代表性植物。

（三）胎座的类型

理解：各种胎座类型的概念及代表性植物。

（四）胚珠的发育和结构及类型识记：胚珠的四种类型。

理解：胚珠的结构及发育过程。

（五）开花、传粉和受精识记：自花传粉的花具有的特点；异花传粉的花具有的特点。

理解：虫媒花和风媒花的特点；双受精的生物学意义。

花药与花粉粒的发育；胚珠与胚囊的结构；双受精过程及其意义。

任务 7 种子和果实的结构观察掌握种子结构与类型、果实类型及发育来源，能够区分不同类型果实。

（一）种子的结构与类型（一）种子的结构与类型识记：种子的基本结构组成；五种种子类型及代表植物。

应用：根据子叶数及胚乳有无判断种子类型。识记：胚乳的类型及特点。

理解：胚的发育过程。识记：真果和假果的概念及代表性植物。

应用：根据果实结构判断果实类型。识记：果实和种子的三种传播方式。

种子结构与类型；胚乳的类型及特点；果实的结构与类型。

项目 3 植物的分类及识别任务 1 植物的分类掌握植物分类的基本知识、分类单位、命名方法及园林植物分类方法，能够使用植物检索表鉴定植物。

（一）植物分类的基础知识

（二）植物分类的单位

（三）植物的命名

（四）植物检索表的使用

（五）园林植物的分类方法

（一）植物分类的基础知识理解：人为分类法和自然分类法的概念。

（二）植物分类的单位识记：植物分类的各级单位。

（三）植物的命名

理解：双名法的格式及含义。

（四）植物检索表的使用理解：检索表的编制原理。

应用：使用检索表鉴定未知植物。

（五）园林植物的分类方法识记：依植物进化系统、生物学习性、生态习性、观赏部分分类的类别及代表性植应用：根据生态习性进行园林配置。

双名法的构成与书写；植物检索表的使用；园林植物的分类方法。

任务 2 被子植物主要科的识别掌握双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别，熟悉常见科的识别特征及代表植物。

（二）单子叶植物纲的分科概述理解：双子叶植物纲的各科的识别特征及代表植物。

（二）单子叶植物纲的分科概述理解：单子叶植物纲的各科的识别特征及代表植物。

双子叶植物纲的各科的识别特征及代表植物；单子叶植物纲的各科的识别特征及代表植物。

三、题型举例

（考试时间 150 分钟）（题型仅作参考，实际命题时不受此限）

（一）单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的题号写在题后括号内） 2 分×15 题=30 分双子叶植物茎中，位于韧皮部和木质部之间、具有分裂能力的组织是（ ）。

A．形成层 B．木栓形成层 C．中柱鞘 D．凯氏带（二）判断题（判断下列各题正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”） 2 分×12 题=24 分双子叶植物的叶脉多为平行脉。（ ）

（三）名词解释题 4 分×4 题=16 分双受精（四）简答题 5 分×4 题=20 分简述单子叶植物与双子叶植物的主要区别。

（五）论述题 10 分×1 题=10 分试述双受精的过程及其生物学意义。