自考14894英语语言学概论考试大纲（2025年版）

北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：英语语言学概论课程代码：14894（实践） 2025 年 1 月版

第一部分课程性质与设置目的

一、课程性质与特点

《英语语言学概论》是北京市高等教育自学考试英语（专升本）专业的一门专业选考课程，是为学生在完成核心基础课程学习后开设的选修课。《英语语言学概论》旨在向学生介绍英语语言学的基本概念、理论和方法，同时强调语言学与其他学科的联系，涉及语言与语言学、语音学和音系学、形态学、句法学、语义学、语用学、语篇分析、历史语言学、文体学、社会语言学、跨文化交际、心理语言学、认知语言学和应用语言学多个专题 《英语语言学概论》是一门介绍性课程，同时也是一门综合性较强的课程。本课程的开设对学生全面掌握英语语言学各学科的基础知识有着重要意义。

二、课程目标与基本

要求本课程的目标是全面贯彻落实立德树人这一根本任务，旨在培养学生的语言学思维和能力，提高学生运用语言学知识和方法分析和阐释语言规律和语言现象的能力。本课程的基本要求是基于课程对英语语言学各学科的核心概念、理论和方法的介绍，学生可以全面掌握英语语言的特点、规律及其应用。通过学习本课程，学生可以掌握英语语言学的基本概念和方法，包括对英语语言特点和规律的基本描述和分析以及英语语言学在其他领域中的应用。同时，通过系统学习，学生可以培养语言学思维，具备分析和阐释语言现象的能力。为了有效完成学习目标，学生应具备自主学习和深入研究的能力，认真阅读教材，积极查阅相关文献和借助有效资源，以促进理解和掌握各章节的重要知识点。

本课程的考核章节为第一章到第十四章，重点章节为第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章、第九章，第十章、第十一章和第十四章，一般章节为第十二章和第十三章。

三、与本专业其他课程的关系

《英语语言学概论》在英语（专升本）专业的教学计划中被列为专业课程，与其他教授英汉互译、英语写作、英美文学选读、欧洲文化入门、跨文化传播和二外等知识的专业课程之间有着互帮互助的联系。本课程能够帮助学生掌握英语语言的特点、规律和应用， 可以为学生学习其他课程提供重要的理论基础，以促进学生对其他学科的理解和学习，尤其是对学生提升翻译质量、提高英语写作与阅读能力、理解文化与语言之间的关系和掌握外语学习的规律有较大帮助。

第二部分

考核内容与考核目标 Chapter 1 Language and Linguistics 通过本章的学习，了解语言的本质和属性、语言学的本质、研究范围及其历史。

1.1 What is Language识记、理解关键概念：language

1.2 The Design Features of Language识记 、 理解 关键 概念 ： arbitrariness 、 duality 、 productivity 、 displacement 、 cultural transmission应用：通过分析具体的语言现象辨识语言的属性

1.3 The Origin of Language理解：关于语言起源的相关理论

1.4 What is Linguistics识记、理解关键概念：linguistics理解：modern linguistics 和 traditional grammar 的区别

1.5 The Scope of Linguistics识记 、 理解 关键 概念 ： general linguistics 、 descriptive linguistics 、 diachronic linguistics、synchronic linguistics、theoretical linguistics、applied linguistics、macrolinguistics应用：辨识具体实例分别属于哪种类型的语言学

1.6 A Brief History of Linguistics识记 、 理解 关键 概念 ： langue 、 parole 、 syntagmatic relation 、 paradigmatic relation、competence、performance理解：语言学研究的不同历史阶段及其代表人物和主要贡献Chapter 2 Phonetics and Phonology: The Sounds and Sound Patterns of Language 通过本章的学习，了解语音学和音系学的基本知识和核心概念。

2.2 Phonetics识记 、 理解 关键 概念 ： phonetics 、 articulatory phonetics 、 voiceless sounds 、 voiced sounds、vowels, consonants、monophthongs、diphthongs理解：辨识不同的英语辅音和元音的发音位置和发音方式应用：基于所给音标辨识其是元音、辅音、清辅音、浊辅音、单元音或双元音；基于所给音标辨识其发音位置

2.3 Phonology识记 、 理解 关键 概念 ： phonology 、 phonotactics 、 phoneme 、 minimal pair phone allophone complementary distribution suprasegmental features 、 syllable 、 monosyllabic words 、 polysyllabic words 、 prosodic features 、 co- articulation effects、assimilation、elision应用：辨识英语单词中区分某个最小对比对（minimal pair）或最小对比集合（minimalset）的音位（phoneme）；辨识某个英语单词的音节数和重读音节；辨识英语句子中重读音节不同时所表达的不同含义；辨析“协同发音效应”语言现象 Chapter 3 Morphology: The Word Structure of Language 通过本章的学习，了解形态学的基本知识和核心概念，包括词汇的属性、结构、分类和造词法。

3.2 The Words of Language识记、理解关键概念：lexis、lexicon/vocabulary、lexeme、content words、function words、 “open-class” words、“closed-class” words应用：辨识某个英语单词是属于实词（content words）或功能词（function words），是属于开放词类 (“open-class” words) 或封闭性词类 (“closed-class” words)；辨识某个英语单词的词位（lexeme）

3.3 The Structure of Words识记、理解关键概念：morpheme应用：分析某个英语单词的语素

3.4 Morpheme, Morph and Allomorph识记、理解关键概念：morph、allomorph应用：分析某个英语单词的语素形式和语素变体

3.5 Classification of Morphemes识记 、 理解 关键 概念 ： free morpheme 、 bound morpheme 、 simple words 、 compound words 、 complex words 、 root 、 affix 、 inflectional morpheme 、 stem 、 derivational morpheme、prefix、suffix应用：辨识某个英语单词是属于简单词（simple words）、合成词（compound words）或复合词（complex words）；辨识某个英语单词的词根和词缀；辨识某个英语单词所包含的语素类型

3.6 Word Formation Processderivation 、 compounding 、 conversion 、 blending 、 backformation 、 abbreviation/ shortening、clipping、acronymy、initialisms/acronyms应用：辨识某个英语单词的构词法；举例说明教材中所列的六种构词法Chapter 4 Syntax: The Sentence Structure of Language 通过本章的学习，了解句法学的基本知识和核心概念，包括句子的属性、分类、组成句子需要遵循的原则和分析句子结构的主要方法。

4.1 Introduction理解：syntax 和 grammar 各自的含义以及两者之间的关系

4.2 Sentence Structure理解：sentence 和 utterance 各自的含义以及两者之间的关系；句子的线性结构和层级结构

4.3 The Traditional Approach识记、理解关键概念：grammatical category、concord/agreement理解：传统语法是规定性的；the traditional approach 和其它方法（见 4.4、

4.5 和

4.6）之间的区别和联系

4.4 The Structural Approach识记 、 理解 关键 概念 ： immediate constituent analysis 、 endocentric construction/headed construction、subordinate construction、coordinate construction、exocentric construction理解：结构法是描述性的；the structural approach 和其它方法（见 4.3、

4.5 和

4.6）之间的区别和联系应用：运用直接成分分析（immediate constituent analysis）分析英语句子结构；辨析英语句子中的歧义

4.5 The Transformational-generative Approach识记 、 理解 关键 概念 ： transformational-generative grammar 、 universal grammar 、 deep structure 、 surface structure 、 tree diagram 、 binary principle 、 X-bar 、 inflection phrase、complementizer phrase、c-command movement、head-movement、operator-movement理解：Conditions on movement（见 4.5.3.3）；the transformational-generative approach 和其它方法（见 4.3、

4.4 和

4.6）之间的区别和联系应用：运用树形图分析英语短语和英语句子的深层结构和各部分之间的层级关系

4.6 The Functional Approach识记、理解关键概念：referential/denotative function、emotive/expressive function、conative function 、 phatic function 、 metalingual function 、 poetic function 、 the experiential function、the interpersonal function、the textual function理解：the functional approach 和其它方法（见 4.3、

4.4 和

4.5）之间的区别和联系应用：分析英语句子的主要功能Chapter 5 Semantics: The Meaning of Language 通过本章的学习，了解语义学的基本知识和核心概念，包括意义与指称、词义、句义、 歧义和语义分析等。

5.1 Introduction识记、理解关键概念：semantics

5.2 Approaches to Meaning识记、理解关键概念：semiotic triangle理解：研究语义的五种方法的异同

5.3 Sense and Reference识记、理解关键概念：sense、reference理解：sense 和 reference 之间的区别和联系

5.4 Word Meaning

5.4.1 Grammatical Meaning and Lexical Meaning识记、理解关键概念：lexical semantics、grammatical meaning理解：词汇义（lexical meaning）和语法义（grammatical meaning）之间的区别

5.4.2 Classification of Lexical Meaning识记 、 理解 关键 概念 ： conceptual meaning 、 associative meaning 、 connotative meaning 、 social/stylistic meaning 、 affective meaning 、 reflected meaning 、 collocative meaning、thematic meaning应用：举例说明某个英语单词可能表达的联想意义（associative meaning）

5.4.3 Sense Relations识记、理解关键概念：synonymy、antonymy、contrary terms、contradictory/complementary terms 、 relative/converse terms 、 hyponymy 、 hyponym 、 superordinate 、 co- hyponyms meronymy meronymholonym co- meronyms、polysemy、homonymy、homograph、homophone理解：如何区分近义词应用：辨识不同的英语单词之间的各种语义关系

5.4.4 Semantic Field识记、理解关键概念：semantic field理解：属于同一语义场的词语之间的关系

5.5 Sentence Meaning

5.5.1 Definition of Sentence Meaning理解：影响句子意义的因素

5.5.2 Semantic Relations at the Sentential Level识记 、 理解 关键 概念 ： entailment 、 presupposition 、 paraphrase 、 inconsistency/contradiction、implicature应用：辨识不同的英语句子之间的语义关系

5.6 Ambiguity识记、理解关键概念：ambiguity应用：阐释歧义在英语句子中是如何产生的

5.7 Semantic Analysis识记 、 理解 关键 概念 ： componential analysis 、 semantic features 、 predication analysis 、 proposition 、 predication 、 argument 、 predicate 、 two-place predicate 、 one-place predicate、no-place predicate理解：述谓分析（predication analysis）的优点；同义反复（tautology）现象Chapter 6 Pragmatics: The Use of Language in Context 通过本章的学习，了解语用学的基本知识和重要理论，包括语用学的定义和研究范围、 言语行为理论、会话含义理论和礼貌原则。

6.2 Pragmatics as a New Branch of Linguistics

6.2.1 Defining Pragmatics识记、理解关键概念：pragmatics（分别从语境和说话者意义的角度）、deixis理解：语境的四个层面（the four layers of context）

应用：根据 pragmatics 的定义和语境阐释句子隐含的实际意义

6.2.2 Syntax, Semantics and Pragmatics理解：pragmatics、syntax 和 semantics 各自的含义以及三者之间的区别和联系；辨识某个对意义（meaning）的讨论是否属于 pragmatics 范畴的标准

6.3 Speech Act Theory识记、理解关键概念：speech act、Speech Act Theory

6.3.1 Constatives and Performatives识记、理解关键概念：constatives、performatives、indirect speech act应用：根据 indirect speech act 的定义阐释句子隐含的实际意义

6.3.2 Locution, Illocution and Perlocution识记、理解关键概念：the locutionary act、the illocutionary act、the perlocutionary act应用：根据上述关键概念的定义阐释例子

6.3.3 Felicity Conditions识记、理解关键概念：felicity condition 及其涵盖的四个条件应用：根据合适条件（felicity condition）的定义及其涵盖的四个条件阐释例子

6.3.4 Classification of Speech Acts理解：关于 Speech Acts 的分类及其定义

6.4 Theory of Conversational Implicature

6.4.1 The Notion of Implicature识记、理解关键概念：conversational implicature理解：conversational implicature 的特点（properties）、conversational implicature 和presupposition 之间的异同应用：根据 conversational implicature 的定义阐释句子隐含的实际意义、根据conversational implicature 和 presupposition 的异同阐释例子

6.4.2 Cooperative Principle and Its Maxims识记、理解关键概念：Cooperative Principle 及其四个准则（maxims）

6.4.3 Flouting the Maxims理解：说话者违背合作原则及其准则的原因和目的应用：基于违背合作原则及其准则的情况阐释句子隐含的会话含义

6.5 Politeness Principle

6.5.1 Politeness: The Principle and the Maxims识记、理解关键概念：Politeness Principle 及其六个准则（maxims）

应用：根据 Politeness Principle 及其六个准则（maxims）的定义阐释例子Chapter 7 Discourse Analysis: Language Above the Sentence 通过本章的学习，了解语篇分析的定义和语篇分析重点关注的语言现象，包括实现衔接（cohesion）和连贯（coherence）的语言手段、语篇结构的构成和批评话语分析的特点和主要目标。

7.2 What is Discourse Analysis识记、理解关键概念：discourse analysis

7.3 Cohesion识记、理解关键概念：cohesion、reference 及其分类、substitution 及其分类、ellipsis 及其分类、conjunction 及其分类理解：实现语言衔接的手段（cohesive devices）

应用：根据上述关键概念的定义和分类辨识句中词语的功能

7.3.5 Lexical Cohesion识记、理解关键概念：lexical cohesion、reiteration、collocation应用：根据上述关键概念的定义辨识句中词语的功能

7.4 Coherence识记、理解关键概念：coherence

7.5 The Structure of Discourse

7.5.1 Thematic Structure and Information Structurethematic structure information structure、theme、rheme、communicative dynamism、thematic progression、linear thematic progression、theme iteration、progression with derived themes理解：theme 的功能应用：根据上述关键概念的定义辨识句中词语的功能识记、理解：given information、new information 和 theme、rheme 之间的关系应用：根据 given information、new information 和 theme、rheme 之间的关系辨识句中词语的功能

7.5.2 The Structure of Conversations识记 、 理解 关键 概念 ： the turn-taking system 、 adjacency pair 及其 构成 、 preference、preference organization 及其构成、pre-sequences、insertion sequences应用：根据上述关键概念的定义辨识句子或句中词语的性质或功能

7.6 Critical Discourse Analysis识记、理解关键概念：critical discourse analysis理解：critical discourse analysis 的特点、三个主要目标和三个理论目标Chapter 8 Historical Linguistics: Language Through Time 通过本章的学习，了解语言变化的历程、语言在哪些层面发生了变化和为何发生变化。

8.1 Introduction识记、理解关键概念：historical linguistics理解：历史语言学的两个维度

8.2 When Language Changes识记：英语发展的三个阶段及其时间划分

8.3 How Language Changes识记：不同阶段的英语在哪些维度上发生变化

8.3.1 Phonological Change识记、理解关键概念：assimilation、lenition、metathesis

8.3.2 Lexical Change识记、理解关键概念：etymology、loan word/borrowed words、compounding、affix 及其分类、 reanalysis 、 metanalysis 、 analogical creation 、 broadening 、 narrowing 、 meaning shift、transference of meaning、elevation、degradation应用：根据上述关键概念的定义辨识词语构成或形成的方式

8.4 Why Language Changes

8.4.1 External Causes & 8.4.2 Internal Causes理解：引起语言变化的内在和外在原因Chapter 9 Stylistics: Language and Literature 通过本章的学习，了解文体学和文体（style）的内涵以及文体分析关注的语言层面。

9.1 Introduction识记、理解：stylistics 的定义和 stylistics 关注的主要方面

9.2 Important Views of Style识记、理解关键概念：style理解：从不同的角度理解 style 的内涵理解：通过例子从不同的角度理解 style 的内涵

9.3 Stylistic Analysis理解：stylistic analysis 的实质、构成 stylistic analysis 的三个部分（parts）及其各自含义

9.3.1 Phonological Analysisalliteration、assonance、consonance、onomatopoeia、rhyme、masculine rhyme、feminine rhyme、rhyme-scheme、meter 及其分类、foot 及其分类应用：根据上述关键概念的定义和分类辨识其在语言中的运用

9.3.3 Lexical Analysis识记、理解关键概念：pun理解：同义词（synonym）之间的区别主要体现在哪些方面应用：根据 pun 的定义辨识其在语言中的运用

9.3.4 Syntactic Analysis识记 、 理解 关键 概念 ： lose sentences 、 periodic sentences 、 balanced sentences、repetition、climax repetition、parallelism、climax、anticlimax、transference、metaphor、synecdoche、metonym transferred epithet、contradiction、paradox、oxymoron、deception、overstatement（hyperbole）、 understatement 及其分类、irony应用：根据上述关键概念的定义辨识其在语言中的运用Chapter 10 Sociolinguistics: Language and Society 通过本章的学习，了解社会语言学的基本知识和核心概念，包括语言和社会的关系、 言语社团、言语变体、方言、语域、语言接触、接触语和语码选择等语言现象。

10.1 Introduction识记、理解关键概念：sociolinguistics

10.2 The Relations Between Language and Society识记、理解关键概念： phatic communication、ethnography of communication 、restricted code、 elaborated code理解：语言和社会之间的关系应用：根据上述关键概念的定义阐释生活中使用语言的例子

10.3 Speech Community and Speech Variety识记、理解关键概念： speech community/linguistic community、speech variety、dialectal variety、 diatypic variety

10.4 Dialect识记、理解关键概念：dialect、idiolect、temporal dialect理解：dialect 的分类

10.4.1 Regional Dialect识记、理解关键概念：regional dialect理解：regional dialect 的特点

10.4.2 Social Dialect识记、理解关键概念：social dialect、dialect continuum

10.4.3 Standard Dialect识记、理解关键概念：standard dialect、non-standard dialect/non-standard variety

10.5 Register识记、理解关键概念：register 及其三个变量（field of discourse、tenor of discourse 和 mode of discourse）的含义

10.6 Language Contact and Contact Languages识记、理解关键概念：language contact、contact language、lingua franca、pidgin、creole、 creolization

10.7 Choosing a Code识记、理解关键概念：polyglot

10.7.1 Diglossia识记、理解关键概念：diglossia、high variety、low variety理解：high variety 和 low variety 的使用场所（语境）

10.7.2 Bilingualism识记、理解关键概念：bilingualism、multilingualism

10.7.3 Code-switching识记、理解关键概念：code-switching 及其分类理解：不同类型的 code-switching 的特点、引起 code-switching 的原因Chapter 11 Intercultural Communication: Language and Culture 通过本章的学习，了解跨文化交际领域重点关注的语言现象，包括语言和文化的关系、 中英词语中独特的语言现象、萨丕尔—沃尔夫假说以及阻碍跨文化交际的主要障碍。

11.3 The Relations Between Language and Culture理解：语言和文化的关系；语言塑造文化的三种途径

11.4.1 Color Terms应用：举例说明中英文化中 color terms 的异同

11.4.2 Kinship Terms应用：举例说明中英文化中 kinship terms 的异同

11.4.3 Culture-loaded Words识记、理解关键概念：culture-loaded words/culturally-loaded words应用：举例说明中英文化中的 culture-loaded words

11.5 Communicative Patterns Across Cultures

11.5.1 Address Terms应用：举例说明中英文化中 address terms 的异同

11.5.2 Greetings应用：举例说明中英文化中 greetings 方式的异同

11.5.3 Giving and Accepting Compliments应用：举例说明中英文化中 giving and accepting compliments 方式的异同

11.5.4 High Context Versus Low Context识记、理解关键概念：high-context culture、low-context culture理解：high-context culture 和 low-context culture 的特点应用：举例说明 high-context culture 和 low-context culture

11.6 Language and Thought: Sapir-Whorf Hypothesis识记、理解关键概念：Sapir-Whorf hypothesis、linguistic determinism、linguistic relativism应用：举例说明 linguistic determinism 和 linguistic relativism

11.7.2 Conquering Obstacles in Intercultural Communication理解：哪些是 intercultural communication 的“绊脚石”（stumbling blocks）；提高 interculturalcommunication 能力的步骤

11.7.3 Values Dimensions理解：五种价值维度（value dimensions）及其特点Chapter 12 Psycholinguistics: Language and Psychology 通过本章的学习，了解心理语言学重点关注的三个领域：语言理解、语言产生和语言习得。

12.1 Introduction识记、理解关键概念：psycholinguistics理解：psycholinguistics 关注的三个领域

12.3 Language Comprehension

12.3.1 Human Information Processing System识记、理解关键概念：sensory stores、semantic memory、episodic memory、parsing、 chunking、bottom-up (information) processing、top-down (information) processing理解：语言理解（language comprehension）的过程

12.3.2 The Mental Lexicon理解：词汇知识（word knowledge）的构成、hierarchical network model

12.3.3 Sentence Comprehension识记、理解关键概念：the modular theory、the interactive theory、the late assignment of syntax theory

12.4 Language Production识记、理解关键概念：the serial models、the parallel models

12.5 Language Acquisition理解：acquisition 和 learning 的区别

12.5.2 First Language Acquisition识记、理解关键概念：positive transfer、negative transfer、error analysis、interlanguage、 fossilization、backsliding、foreigner talk理解：在语言习得中与输入的角色（the role of input）相关的两种观点Chapter 13 Cognitive Linguistics: Language and Cognition 通过本章的学习，了解认知语言学的基本知识和核心概念。

13.1 Introduction识记、理解关键概念：cognitive linguistics理解：认知语言学研究的侧重点

13.2 Categories and Categorization识记、理解关键概念：categories、categorization应用：传统语言学和认知语言学在范畴化方面的差异

13.3 Conceptual Metaphors识记、理解关键概念：conceptual metaphor、target domain、source domain应用：辨识一段文字里隐藏的概念隐喻

13.4 Conceptual Metonymies识记、理解关键概念：metonymy应用：辨识日常生活中常见的认知转喻；概念隐喻（conceptual metaphor）和概念转喻（conceptual metonymy）之间的异同

13.5 Image Schemas识记、理解关键概念：image schemas应用：辨识并阐释日常生活中常见的意向图式

13.6 Iconicity识记、理解关键概念：iconicity 及其三种主要类型应用：运用象似性原则（iconicity principles）阐释生活中的语言现象

13.7 Grammaticalization and Lexicalization识记、理解关键概念：grammaticalization、lexicalization Chapter 14 Applied Linguistics: Language Teaching and Learning 通过本章的学习，了解应用语言学的基本知识和重要理论，尤其是与语言教学和语言学习有关的重要理论和方法。

14.1 Introduction识记、理解关键概念：applied linguistics理解：应用语言学的研究范围和侧重点

14.2

How is Language Learned?识记 、 理解 关键 概念 ： behaviorism 、 innateness hypothesis 、 interlanguage 、 input hypothesis、output hypothesis理解：关于语言习得的五种理论各自的突出特点以及它们之间的异同应用：不同的语言习得理论之间的异同

14.3 Individual Differences in Language Learning识记 、 理解 关键 概念 ： language aptitude 、 learning style 、 field dependence 、 field independence 、 auditory learning 、 kinesthetic learning 、 visual learning 、 instrumental motivation、integrative motivation、intrinsic motivation、extrinsic motivation、anxiety理解：语言学习中五种学习者个体差异各自的侧重点以及它们之间的异同；辨识学习策略的主要类型（classes of learning strategy）和优秀语言学习者常用的十种学习策略应用：阐释具体学习者实例；辨别造成学习者差异的个体因素

14.4 Approaches and Methods in Foreign Language Teaching识记、理解关键概念：communicative competence理解：五种主要的外语教学法各自的突出特点以及它们之间的异同； communicativecompetence 的四个维度（four dimensions）

应用：阐释具体教学实例所采用的具体的外语教学法及其优缺点

14.5 Language Testing识记、理解关键概念：criterion-referenced testing、norm-referenced testing理解：四种语言测试类型各自的突出特点以及它们之间的异同；好的语言测试的特点（reliability、validity、practicality）及其内涵应用：辨识具体语言测试题目所属的类型并评价其质量

第三部分指定教材

《语言学基础教程（第二版）》，苗兴伟主编，北京大学出版社，2018 年版。