自考14710中医学基础考试大纲（2025年版）
湖南省高等教育自学考试课 程考 试大 纲中医学基础 （课程代码：14710） 湖南省教育考试院组编 2025 年 6 月高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：中医学基础课程代码：14710
第一部分
课程性质与目标
一、课程性质与特点
中医学基础是高等教育自学考试中药学专业的必考课程。内容涉及广泛，是中药学 （专科）专业的一门比较重要的基础课程。
二、课程目标与基本
要求通过本课程的学习，要求考生着重掌握中医学的哲学基础（气一元论、阴阳学说、 五行学说）和主要思维方式，掌握中医学对人体生理活动（藏象、精气血津液神、经络、 体质理论）的认识，掌握中医学对疾病基本规律（病因、发病、病机）及其防治原则的认识，树立整体观念和辨证论治思想，使考生具备跨学科融通的思维能力和利用中医基本理论解决问题的能力，以及在中药学专业学习过程中具有自主学习、继续深造和发展的能力。
三、与本专业其他课程的关系
本课程是一门综合性基础课程，为继续学习中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典著作和临床各科打好基础，并为未来的临床和科研工作奠定坚实的理论基础。
第二部分考核内容与考核目标
通过本章的学习，掌握中医学理论体系的基本特点；了解中医学理论体系的基本概念，中医理论体系的形成和发展概况，中医学基础的学习方法和中医基础理论课程的主要内容。本章的难点内容为：中医学理论体系的基本特点，领会整体观念和辨证论治。
（一）中医学理论体系的形成和发展（次重点）识记：中医学理论体系形成的条件及形成的标志理解：中医学理论体系发展各时期的特点，杰出医家的代表著作、学术观点、主要成就应用：1.中医学的继承与创新的关系
2.中医学创新的思路（二）中医学理论体系的主要特点（重点）识记：病、症、证的基本概念理解：1.整体观念的概念
2.辨证论治的概念
应用：1.整体观念在中医学中的应用
2.同病异治与异病同治
3.辨证与辨病的关系通过本章的学习，掌握气一元论、阴阳学说、五行学说的基本概念和基本内容。领会气一元论、阴阳学说、五行学说在中医学中的应用。本章的难点内容为：阴阳学说、五行学说的基本内容及其在中医学中的应用。
（一）气一元论（次重点）识记：气的哲学概念与气一元论理解：气一元论的基本内容应用：气一元论在中医学中的应用
（二）阴阳学说（重点）识记：阴阳的概念与归类理解：阴阳学说的基本内容应用：阴阳学说在中医学中的应用
（三）五行学说（重点）识记：五行的概念与归类理解：五行学说的基本内容应用：五行学说在中医学中的应用通过本章的学习，掌握藏象的基本概念、脏腑分类及各自的生理特点，五脏的生理功能、生理特性及系统联系，六腑的生理功能和特性，脑、髓和女子胞的主要功能， 脏与脏、脏与腑、腑与腑、五脏与奇恒之腑之间的关系；了解藏象学说的形成和特点， 五脏、六腑、奇恒之腑的概念及形态部位。本章的难点内容为：领会五脏、六腑、奇恒之腑的生理功能和生理特性，脏腑之间的关系。
（一）藏象概述（次重点）识记：1.藏象的基本概念
2.藏象学说的形成
理解：藏象学说的特点应用：脏腑的分类及各自的生理特点（二）五脏（重点）识记：五脏（心、肺、脾、肝、肾）的概念、形态部位及系统联系理解：1.五脏（心、肺、脾、肝、肾）的生理功能
2.五脏（心、肺、脾、肝、肾）的生理特性应用：五脏（心、肺、脾、肝、肾）生理功能之间的联系，如心主血脉与心主神明之间的相关性；肝的生理作用派生的功能活动等（三）六腑（重点）识记：六腑（胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦）的概念及形态部位理解：1.六腑的生理特性
2.六腑（胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦）的生理功能（四）奇恒之腑（次重点）识记：奇恒之腑的概念理解：1.脑的主要生理功能
2.髓的主要生理功能
3.女子胞的主要生理功能（五）脏腑之间的关系（重点）识记：五脏与奇恒之腑之间的关系理解：腑与腑之间的关系应用：1.脏与脏之间的关系
2.脏与腑之间的关系通过本章的学习，掌握人体之精、气、血、津液、神的基本概念，掌握人体之精、 气、血、津液、神的生成、运动、分类和功能，领会精气血津液神之间的关系。本章的难点内容为：脏腑之气的运动规律；元气、宗气、营气和卫气的区别和联系；血的生成和运行、津液的代谢与脏腑的关系；精气血津液神之间的关系。
（一）精（重点）
识记：人体之精的基本概念理解：精的贮藏与施泄应用：人体之精的功能（二）气（重点）识记：1.人体之气的基本概念
2.人体之气的生成
理解：1.人体之气的运动与变化
2.人体之气的功能
应用：人体之气的分类：元气、宗气、营气、卫气的生成、分布、生理功能及其联
（三）血（重点）识记：血的基本概念理解：血的生成和运行应用：血的功能
（四）津液（重点）识记：津液的基本概念理解：津液的生成、输布和排泄应用：津液的功能
（五）神（次重点）识记：1.人体之神的基本概念
2.人体之神的生成
理解：人体之神的功能应用：人体之神的分类（六）精气血津液神之间的关系（重点）识记：精气神之间的关系理解：1.气与血的关系：气为血之帅，血为气之母
2.气与津液的关系
应用：精血津液之间的关系：精血同源，津血同源，如何认识“夺血者无汗”“夺汗者无血” 通过本章的学习，掌握经络的基本概念，十二经脉的走向、交接、体表分布、表里关系、流注次序，奇经八脉的名称、功能特点和循行分布规律，经络的生理功能；熟悉经络系统的组成，十二经脉的名称，经别、别络、经筋、皮部的基本概念和功能；了解十二经脉的循行部位，奇经八脉的循行部位。本章的难点内容为：十二经脉的走向、交接、分布和流注次序、循行部位。
（一）经络概述（重点）识记：经络的基本概念理解：经络学说的形成应用：经络系统的组成（二）十二经脉（重点）识记：1.十二经脉的名称
2.十二经脉的表里关系理解：1.十二经脉的走向交接规律
2.十二经脉的分布规律应用：1.十二经脉的流注次序
2.十二经脉的循行部位（不作考核要求）
（三）奇经八脉（重点）识记：奇经八脉的名称理解：1.奇经八脉的走向和分布特点
2.奇经八脉的生理功能应用：奇经八脉（督脉、任脉、冲脉、带脉）各自的生理功能（四）经别、经筋、皮部、别络（次重点）识记：1.十二经别、十二经筋、十二皮部、十五别络的基本概念
2.十二经筋、十五别络的循行分布特点理解：十二经别、十二经筋、十二皮部、十五别络的生理功能（五）经络的生理功能和应用（次重点）
理解：经络的生理功能应用：经络学说的应用通过本章的学习，掌握体质的概念，构成要素；了解体质学说的形成和发展，体质的生理学基础，正常体质的分类和特征；领会体质学说的应用。
（一）体质的概念与构成要素（重点）识记：体质的概念与特点理解：体质的构成要素应用：体质的评价
（二）体质的生理学基础与形成因素（次重点）识记：体质的生理学基础理解：体质的形成因素
（三）体质的分类（一般）识记：体质的分类方法理解：体质的基本分类应用：1.阴阳平和质的特征
2.偏阳质的特征
3.偏阴质的特征
（四）体质学说的应用（次重点）识记：体质与养生理解：体质与病因病机应用：体质与辨证论治通过本章的学习，掌握六淫的概念和共同致病特点，六淫各自的致病特点及主要病理表现，疠气的概念和致病特点，七情内伤的概念及致病特点，饮食失宜的致病规律和特点，劳逸失度的致病规律和特点，痰饮、瘀血、结石的基本概念、形成原因和致病特点；了解影响疠气产生的因素，外伤、诸虫、毒邪、药邪、医过和先天因素的致病概况。
本章的难点内容为：六淫、七情内伤、痰饮、瘀血的致病特点。
（一）外感病因（重点）识记：1.六淫的概念
2.疠气的基本概念、影响疠气产生的因素理解：1.六淫的共同致病特点
2.六淫（风、寒、暑、湿、燥、火）各自的性质
3.疠气的性质和致病特点应用：六淫（风、寒、暑、湿、燥、火）各自的致病特点（二）内伤病因（次重点）识记：内伤病因的概念理解：1.七情内伤的基本概念
2.饮食失宜：饮食不节、饮食不洁、饮食偏嗜
3.劳逸失度：过劳，过逸应用：七情内伤的致病特点（三）病理产物性病因（重点）识记：1.痰饮的基本概念
2.瘀血的基本概念
3.结石的基本概念
理解：1.痰饮的形成
2.瘀血的形成
3.结石形成
应用：1.痰饮的致病特点
2.瘀血的致病特点
3.结石的致病特点
（四）其他病因（一般）识记：1.外伤：外力损伤、烧烫伤、冻伤、虫兽所伤
2.诸虫：蛔虫、蛲虫、钩虫、绦虫、血吸虫
3.毒邪的形成
4.药邪的形成
5.医过的形成
6.先天因素：胎弱，胎毒理解：1.毒邪的致病特点
2.药邪的致病特点
3.医过的致病特点
通过本章的学习，掌握发病的基本原理，病机的基本概念及层次结构，邪正盛衰与虚实变化和疾病发展转归的关系，阴阳偏胜、偏衰、互损、格拒、亡失的病机，精虚、 失精、精瘀、气虚、气机失调、血虚、血寒、血热、血瘀、出血和精气血关系失调的病机，内生五邪的病机，疾病传变的基本概念和病位传变、寒热转化、虚实转化的具体规律；了解影响发病的因素及发病类型，津液不足、津液代谢障碍的病机。本章的难点内容为：发病的基本原理，虚实真假，亡阴、亡阳区别与联系，阴盛格阳与阳盛格阴的区别，内生五邪的病机特点，疾病传变特点及其规律。
（一）发病（重点）
识记：1.影响发病的主要因素
2.发病的类型
理解：发病的基本原理（二）基本病机（重点）识记：1.邪正盛衰的基本概念
2.阴阳失调的基本概念
3.精气血失常的基本概念
4.津液失常的基本概念理解：1.邪正盛衰的病机特点
2.阴阳失调的病机特点
3.精气血失常的病机特点
4.津液失常的病机特点应用：1.邪正盛衰的病机联系
2.阴阳失调的病机联系
3.精气血失常的病机联系
4.津液失常的病机联系（三）内生五邪（次重点）识记：1.内生五邪的概念
2.风气内动、寒从中生、湿浊内生、津伤化燥、火热内生的概念理解：1.风气内动的病机特点
2.寒从中生的病机特点
3.湿浊内生的病机特点
4.津伤化燥的病机特点
5.火热内生的病机特点应用：1.内风与外风的区别与联系
2.内寒与外寒的区别与联系
3.内湿与外湿的区别与联系
4.内燥与外燥的区别与联系
5.内火与外火的区别与联系（四）疾病传变（一般）识记：影响疾病传变的因素理解：疾病传变的形式通过本章的学习，掌握养生的基本原则，预防的基本概念和基本原则，治则、治法和治病求本的概念，正治反治、治标治本、扶正祛邪、调整阴阳、调和脏腑、调理精气血津液和三因制宜等治疗原则；了解基本治则的运用原则或方法。本章的难点内容为：
治未病的基本方法，基本治疗原则的运用。
（一）养生（一般）
识记：养生的概念与衰老机制理解：养生的基本原则（二）治未病（次重点）
理解：1.未病先防
2.既病防变
3.愈后防复
（三）治则（重点）
识记：1.治病求本的概念
2.治则的概念
3.治法的概念
理解：1.正治与反治的概念
2.治标与治本的概念
3.扶正与祛邪的概念
4.调整阴阳的概念
5.调和脏腑的概念
6.调理精气血津液的概念
7.三因制宜的概念
应用：1.正治与反治的应用方法
2.治标与治本的应用原则
3.扶正与祛邪的应用方法
4.调整阴阳的的应用方法
5.根据五行生克规律调和脏腑以及根据脏腑相合关系调理的方法
6.调理精气血津液的适应症
7.三因制宜的应用原则
第三部分
有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中，按照“识记”“理解”“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
二、教材
1．指定教材：《中医基础理论》，郑洪新、杨柱主编，中国中医药出版社，2021年 5 版
2．参考教材：《中医学概论》，储全根、胡志希主编，中国中医药出版社，2021年 6 月第 2 版
三、
自学方法指导
1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
2．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。
3．在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。
4．完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。
四、对社会助学的要求
1．应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2．应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3．辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4．辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。
5．辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6．注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。
7．要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
8．助学学时：本课程共 8 学分，建议总课时 144 学时，其中助学课时分配如下：
章次章节名称学时合计
五、关于命题考试的若干规定
1．本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
2．试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为 30%、“理解”为 40%、“应用”为 30%。
3．试题难易程度应合理：容易、中等、难比例为 3：4：3。
4．每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占 60%，次重点占 30%，一般占10%。
5．试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、填空题、简答题、论述题。
6．考试采用闭卷笔试，考试时间 150 分钟，采用百分制评分，60 分合格。
六、题型示例（样题）
一、单项选择题
（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．“先天之本”指的是A．心 B．脾 C．脑 D．肾
二、多项选择题
（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
31．人体之气的功能包括A ．推动作用 B ．温煦作用 C ．防御作用 D ．固摄作用 E ．中介作用
三、填空题
（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）
41．肺开窍于
，在液为 。
四、简答题
（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）
46．简述何为六淫。
五、论述题
（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
50．试述肝与肾的关系。
