自考14616园林植物应用设计考试大纲（2025年版）

湖南省高等教育自学考试课 程考 试大 纲园林植物应用设计 （课程代码：14616） 湖南省教育考试院组编 2025 年 6 月高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：园林植物应用设计课程代码：14616

第一部分

课程性质与目标

一、课程性质与特点

本课程是高等教育自学考试园林（本科）专业的选考课程，主要研究园林植物（花卉）应用设计的基本理论与方法。主要内容包括园林花卉的分类方法，园林花卉应用设计的基本原理，各类形式的花卉应用设计的概念、特点、类型、花卉材料选择要点、设计原则和应用。着重介绍传统的园林花卉应用形式和单一园林花卉应用形式，对高度综合的花卉展览和综合性园林花卉应用设计不作考核要求。本课程具有连接理论与实践、对接行业需求的关键作用的特点。

二、课程目标与基本

要求通过本课程的学习，掌握园林花卉应用设计的基本理论与方法。要求考生了解原理植物在园林景观中的重要性，了解不同类型和种类花卉的生物学特性、生态习性及观赏特点，掌握花卉应用的主要方式，不同类型花卉应用设计的基础理论和设计方法。基本要求：

1．了解园林花卉应用相关的基本概念、花卉在园林绿化建设中的作用，理解并掌握园林花卉应用设计的科学性原理、艺术性原理和构图方式。

2．掌握园林花卉分类方法和依据，熟悉常见的园林花卉种类，掌握园林花卉应用的各类形式、应用特点和设计。

3．在了解和掌握基本的植物知识、花卉应用理论和设计原则的基础上，能针对设计场地的功能和景观需求，选择合适的花卉应用形式，并科学地配置花卉种类，营造优美且生态的四时之景。

三、与本专业其他课程的关系园林植物

应用设计是一门集植物、艺术、设计于一体的应用型课程。学习本课程前，需学习园林树木学、园林生态学等基础课程，为其提供植物知识和生态原理，园林史、园林规划设计等课程为其提供设计思维和方法，植物景观规划设计、园林花卉综合实习等各课程相互渗透，共同构建起园林专业考生的综合知识体系，助力考生成为满足行业需求的专业人才。

第二部分

考核内容与考核目标

通过绪论的学习，了解花卉及花卉应用设计的相关概念，花卉在园林绿化建设中的作用，中外园林花卉应用简史。

（一）花卉在园林绿化建设中的作用（重点）

理解：1.园林花卉对环境的改善和防护作用园林花卉对环境的美化作用园林花卉对人类精神生活的作用园林花卉的经济效益（二）相关概念（次重点）识记：1.花卉（广义和狭义）

观赏植物园林植物园林花卉应用设计（三）园林花卉应用简史（一般）识记：1.西方园林花卉应用简述

2.中国园林花卉应用简述园林花卉种类繁多，生物学特性和生态习性及观赏价值各不相同，但又有共性。将其分门别类，更有利于花卉的应用和设计。本章介绍了按照生长习性及形态特征和园林用途进行分类的 2 种分类方法。通过本章的学习，要求掌握这 2 种分类下各种类型的花卉选择要求，同时熟悉这些分类下常见的花卉种类。本章的难点为不同类型的花卉的特点及区别。

（一）园林花卉按园林用途分类（重点）识记：按照用途分类的各类花卉的定义，比如什么叫花坛花卉、地被植物、切花理解：按照用途分类的各类花卉的选择类型，比如花境花卉多为宿根花卉或中小型灌木；花坛花卉多为一二年生花卉或低矮、观赏性强、耐修剪的灌木；地被植物为覆盖园林地表的植物等等应用：按照用途分类的各类花卉的种类，应用场所（二）园林花卉按生长习性及形态特征分类（次重点）识记：1.一年生花卉的定义、代表种类

2.二年生花卉的定义、代表种类

3.宿根花卉的定义、分类及代表种类

4.球根花卉的定义、分类及代表种类理解：1.一年生花卉的特点

2.二年生花卉的特点

3.宿根花卉的特点

4.球根花卉的特点

植物是有生命的，植物应用景观不仅需要遵循植物的生长规律，也需要满足人们的审美需求。本章介绍了花卉应用设计时必须遵循的科学性原理及形式美、 色彩美、意境美的创作过程中应遵循的基本原则，同时介绍了花卉设计的构图方式。通过本章的学习，要求掌握花卉的生物学特性，花卉与环境生态因子的关系， 植物群落的基本特征，花卉配置的形式美、色彩美、意境美原理，种植设计构图基本形式。本章的难点为形式美与色彩心理。

（一）艺术性原理（重点）识记：1.园林花卉配置的形式美原理：和谐的统

一、比例的协调、均衡的稳定、韵律与节奏等四个法则

2.色彩三要素

理解：1.花卉色彩与心理：色感的倾向、色彩的错觉、色彩的象征意义

2.花卉配置的意境美应用：在花卉配置过程中，如何利用形式美的规律创造美的花卉景观（二）科学性原理（次重点）识记：1.影响花卉生长发育的环境因子有哪些

2.植物群落的结构特征（物种组成、群落外貌、密度和季相、立体层次）

理解：花卉与环境的关系应用：1.基于温度因子的花卉应用选择

2.基于光照因子的花卉应用选择（三）设计构图形式（一般）识记：1.花卉配置的平面构图形式（规则式、自然式、混合式）及每类形式下具体包括的应用形式

2.花卉空间造型（植物雕塑）的概念及常用于立体造型的花卉种类理解：不同花卉的形体组合是构建立面构图形式美的重要手段应用：1.通过利用不同形体的花卉构建立面构图，形成优美的天际线花卉空间造型常见的花卉种类通过本章学习，了解花丛这一花卉应用形式的特点、设计原则及花卉材料的选择要点。

（一）花丛及花丛设计（一般）识记：1.花丛的概念

2.花丛的特点

理解：花丛设计原则

应用：花丛对植物材料的选择花坛应用设计花坛是园林花卉应用的一种最重要的形式，应用场景广泛，形式多样。通过本章的学习，重点掌握花坛的不同类型、特点、植物材料的选择要点、花坛设计原则、设计布局的要点、图案纹样设计和色彩设计。并通过本章的花坛设计案例学习，以项目驱动为目标，熟悉花坛设计构思过程，能独立完成一个简单的花坛设计方案。同时还需了解花台和花钵的概念、类型、特点及植物材料选择要点。

本章的难点为不能类型的花坛植物材料选择。

（一）花坛类型及设计（重点）识记：1.花坛的概念花坛的功能盛花花坛主要表现和欣赏的内容模纹花坛主要表现和欣赏的内容模纹花坛的三个类型（毛毡花坛、彩结花坛、浮雕花坛）

理解：1.花坛的特点（与花境相比）

2.花坛设计的五个原则

3.花坛的平面布置要点（外形和大小）

4.标题式花坛的特点及应用

5.装饰物花坛的特点及应用

6.立体造型花坛的特点及应用

7.混合式花坛的特点及应用

8.造景式花坛的特点及应用

9.按照布局方式分类的花坛类型（独立花坛、花坛群、连续花坛群）及应用

10.按照空间形式分类的花坛类型（平面花坛、斜面花坛、花台、立体花坛）及应用应用：1.盛花花坛主体植物材料的选择要点及常见花卉模纹花坛及造型花坛的主体植物材料的选择要点及常见花卉 花坛中心和边缘的植物材料选择要点及常见花卉花坛的内部图案纹样设计要点花坛的色彩设计

6.

完整的花坛设计图应包含的五个内容项（二）花钵（移动花坛）的设计与应用（次重点）识记：1.花钵的概念

2.花钵的类型

理解：1.花钵植物选择要点

2.常见花钵花卉种类应用：花钵应用设计，包括根据场地需求，选择花钵的形式、花钵的体量、花钵的容器、植物选择及花钵组景（三）花台的设计与应用（一般）识记：1.花台的概念

2.花台的类型

理解：1.花台植物选择要点

2.常见花台花卉种类应用：花台应用设计，包括场地特点，选择花台的类型、植物种类花境是花卉应用最主要的一种形式之一。本章主要介绍了花境的概念、特点及类型，从花卉种植床、背景设计、边缘设计及主体部分几个方面阐述了花境的种植形式。通过本章的学习，要求考生对比花坛，了解花境的本质、概念，熟悉花境的特点和分类。掌握花境设计的程序、规范和设计内容，能根据场地特点， 设计花境，重点是花境的形式、植物材料的选择、色彩设计、季相设计、立面设计，熟练花境设计的图纸绘制。本章的难点为花境设计的平面与立面设计及季相、 色彩设计。

（一）花境设计（重点）识记：1.花境的大小（长轴长度不限，可分段布置，每段长度不超过 20 米）

2.花境的宽度（单面观混合式花境 4-5 米，单面观宿根花卉花境 2-3米，双面观宿根花卉花境 4-6 米，家庭花园花境 1-

1.5 米

3.花境植物的株型与花序三种类型（水平形、直线形、独特形），水平形如八宝、蓍草、金光菊，直线形如火炬花、大花飞燕草等， 独特形如石蒜、大花葱等理解：每种花境应用场所的特点应用：1.种植床的设计

2.背景设计中，如何构建理想的花境背景

3.花境边缘设计中所选用的材料，尤其是镶边植物材料的选择

4.花境植物个体外形的应用特点（视觉感受、应用体量、搭配等）

5.花境主体部分的种植设计，包括植物材料的选择应用，季相设计、色彩设计、平面设计、立面设计等

6.花境设计的图纸绘制（总平面图、平面图、立面效果图的内容及规范）

（二）花境的概念、特点和类型（次重点）识记：1.花境的概念

2.花境依观赏角度分为三种类型（单面观、双面观、对应式）

3.花境按所用植物材料分三种类型（草花、灌木、混合式）

理解：花境的特点

应用：花境的应用场所与花境应用类型的关系通过本章的学习，要求考生了解花卉立体景观的含义、特点、类型，掌握花卉立体景观中垂直绿化的类型，花卉立体装饰的类型，及对花卉植物材料的选择要点。本章的难点为立体景观设计中的针对不同立地条件下的植物材料选择。

（一）花卉立体景观与设计（重点）识记：1.花卉立体装饰的类型

2.花卉立体景观设计的主要植物类型理解：花卉立体景观的含义应用：不同立地条件下的花卉立体景观设计对植物材料的选择（二）垂直绿化（次重点）识记：1.攀缘植物（藤蔓植物）分类及代表种垂直绿化的定义墙面的垂直绿化的 3 种形式应用：不同类型的垂直绿化对花卉植物材料的选择要点（三）花卉立体装饰（一般）识记：现代花卉立体装饰的类型理解：花卉立体装饰的特点应用：根据花卉立体装饰不同的类型，对花卉植物材料的选择通过本章的学习，了解植篱（绿篱）是园林中植物应用的一种常见形式，理解植篱发展来源，掌握植篱的重要功能，植篱的不同类型分类依据及植物材料选择的标准，掌握植篱的应用设计过程和要点。本章的难点为针对不同类型的植篱， 植物材料的选择。

（一）植篱的类型、功能及植物种类选择（重点）识记：1.植篱（绿篱）的概念

2.常绿/落叶植篱的概念

3.按照观赏特性植篱的 4 大类（花篱、叶篱、果篱、刺篱）

4.根据植篱的高度分 3 类（高篱、中篱、矮篱）

5.根据植篱的修剪整形分 3 类（整形、编结、自然式）

理解：植篱在西方园林中的发展应用：1.各种类型的植篱植物材料选择要点及种类举例

2.植篱的 4 大景观功能及运用

3.植篱的生态防护功能与运用（二）植篱设计（重点）

理解：适于作植篱的植物的特征应用：植篱设计的过程和要点园林草坪及地被应用与设计通过本章的学习，要求考生掌握园林草坪与地被植物的概念、特点、类型及其所营造的景观特点，重点掌握不同类型的草坪与地被景观的设计，植物材料选择。本章的难点为草坪空间设计与草坪材料选择应用。

（一）草坪和草坪植物（次重点）识记：1.草坪的概念

2.草坪植物（草坪草）的概念

3.草坪植物的 2 种生态类型理解：1.园林草坪的 5 个景观特点

2.草坪植物的 6 个特点（二）园林地被和地被植物（次重点）识记：1.园林地被的概念

2.地被植物的概念

3.按照生态习性对地被植物进行的分类及常见地被植物理解：1.地被植物的生态作用园林地被的 4 个景观特点地被植物的 5 个特点（三）园林草坪的设计（重点）识记：1.园林草坪的景观类型

2.缀花草坪的概念

理解：园林草坪的设计原则应用：1.不同草坪景观类型的草种选择要求

2.不同地域下选择不同生态类型的草种（四）园林地被的设计（重点）识记：1.园林地被的景观类型

2.林下地被的概念

理解：1.园林地被的设计原则

2.园林地被的景观特点应用：1.不同景观效果的园林地被植物选择要求及举例（常绿地被、落叶地被、观花地被、观叶地被）

2.不同配置环境的园林地被植物选择要求及举例（空旷地被、林缘和树林草地地被、林下地被、坡地地被、岩石地被） 本章介绍了屋顶花园的产生与发展，屋顶花园的作用和特点，屋顶花园的设计布局和类型，重点介绍了屋顶花园设计的植物选择、和种植施工等。通过本章的学习，要求掌握屋顶花园的局限性和不利因素，植物选择的要点，能根据不同屋顶花园的特点、类型和功能需求，进行屋顶花园植物的配置。本章的难点为屋顶排水防水及绿化材料的选择。

（一）屋顶花园植物选择（重点）

理解：屋顶花园植物选择的 6 个要点（二）屋顶花园的概念和特点（一般）识记：屋顶花园/屋顶绿化理解：1.屋顶花园的空间局限性和生态条件的不利因素的特点屋顶花园的荷载及排水屋顶花园的生态功能（三）屋顶花园的类型和种植设计（次重点）识记：屋顶花园的类型应用：1.屋顶花园的设计程序（根据屋顶花园的基本特点和功能，确定植物应用形式和布局，选择屋顶花园植物，种植设计构造层）

2.根据不同屋顶花园的立地条件和景观需求，选择绿化植物

第三部分

有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”“理解”“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、教材

指定教材：《园林花卉应用设计》，董丽，中国林业出版社，2025 年第 5 版

三、

自学方法指导

1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3．在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4．完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次 （步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1．应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2．应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3．辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4．辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5．辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6．注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7．要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8．助学学时：本课程共4 学分，建议总课时72 学时，其中助学课时分配如下：

章次章节名称学时不做要求花坛应用与设计园林草坪与地被应用与设计不做要求不做要求不做要求不做要求不做要求合计

五、关于命题考试的若干规定

1．本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2．试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为 30%、“理解”为 30%、“应用”为 40%。

3．试题难易程度应合理：容易、中等、难比例为 3：4：3。

4．每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占 60%，次重点占 30%，一般占 10%。

5．试题类型一般分为：单项选择题、名词解释题、简答题、设计题。

6．考试采用闭卷笔试，考试时间 150 分钟，采用百分制评分，60 分合格。

六、题型示例（样题）

一、单项选择题

（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将 “答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．模纹花坛主要表现花卉的A．个体美 B．群体美 C．图案美 D．色彩美

2．以下最适合于应用在毛毡花坛里的花卉是A．矮牵牛 B．五色苋 C．紫罗兰 D．薰衣草

二、名词解释题

（本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分）

21．屋顶绿化

22．花卉

三、简答题

（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分）

26．地被植物的主要作用表现在哪几个方面？举例说明。

27．模纹花坛设计对植物选择的要点是什么？列举 3 种花卉。

四、论述题

（本大题共 2 小题，第 31 小题 10 分，第 32 小题 20 分，共 30 分）

31．论述一下花境设计的步骤，设计时应注意的要点，包括场地选择、背景、平面、立面、色彩、植物材料选择等。

32．根据前面题目的论述，作一个花境设计。

地点：道路与林缘之间面积：3 米×10 米设计内容：总平面图；花境平面图；植物配置表；

说明书；花境效果图