自考13982林业遥感与地理信息系统考试大纲（2025年版）
湖南省高等教育自学考试课 程考 试大 纲林业遥感与地理信息系统 （课程代码：13982） 湖南省教育考试院组编 2025 年 6 月13982 林业遥感与地理信息系统考试大纲第 1页（共 8 页） 高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：林业遥感与地理信息系统课程代码：13982
第一部分
课程性质与目标
一、课程性质与特点
林业遥感与地理信息系统是高等教育自学考试林学专业的必考课程。其核心在于利用现代遥感技术与地理信息科学手段解决林业领域的实际问题。课程内容兼具理论深度与实践导向，既涵盖遥感影像获取、处理与解译的技术原理，又强调 GIS 空间分析、三维建模及大数据技术在林业资源调查、动态监测与可持续管理中的具体应用。本课程旨在为考生建立林业信息系统的全面的知识体系，利用所学的地理信息系统、林业遥感、数据库、管理信息系统使得考生在生产实际中，能够根据具体情况解决问题，拓展考试的应用能力。本课程以空间信息技术为支撑，以林业需求为落脚点，注重培养考生综合运用技术工具解决复杂生态问题的创新能力，体现了“技术-数据-应用”三位一体的鲜明特色，是连接理论科研与行业实践的重要桥梁。
二、课程目标与基本
要求本课程旨在通过理论教学与实践操作相结合的方式，使考生掌握林业信息系统的核心概念、基础理论、技术方法和应用途径。并着重培养考生对该领域的专业认知与实践能力，激发学习兴趣，为后续深入研究或运用林业信息系统技术解决现实问题奠定坚实基础。通过本课程的学习，要求考生应该掌握 3S 技术的基本概念和原理，并针对林业生产应用中的相关问题，提出优化改进方案。同时具备利用所学理论框架使用林业 3S 技术完成相关林业生产工作任务的能力。基本要求：
1.了解业遥感与地理信息系统的基本概念；
2.掌握 3S 技术的应用方法；
3.能够基于所学方法对林业生产应用进行全面分析，辨识其存在的问题，并进行优化设计。
三、与本专业其他课程的关系
本课程适用于林学的 GIS 教材，本课程是既重视理论，更注重实用的一门综合课程，要求考生具备相关数学、计算机及林业调查等方面的基础学科知识。先修课程包括：森林规划与设计、城市林业、森林经理学等。
第二部分考核内容与考核目标
通过本章的学习，考生应系统了解 GPS 技术在林业生产中的多方面应用，13982 林业遥感与地理信息系统考试大纲第 2页（共 8 页） 包括但不限于导航巡护、精准定位、面积测算，以及在森林、草原、土地等自然资源调查、城市绿地规划、生态环境监测与评估中的实际使用场景。同时，考生需掌握思拓力 S10 差分 GPS（RTK）设备的基本工作原理、操作流程与数据处理方法，理解高精度定位在林业作业中的重要意义。此外，本章还要求考生对我国自主研发的北斗卫星导航系统（BDS）有基本认识，包括其系统构成、发展历程及在林业中的应用前景与政策支持，增强对国家科技发展的认同感与行业应用能力。并能够结合实际案例，分析和比较 GPS 与北斗系统在林业中的适用性与技术特点，具备初步的实践应用与问题解决能力。本章的难点内容为：差分 GPS （RTK）设备的定位原理和使用方法。
（一）GPS（RTK）的使用（重点）识记：1.RTK 的定位原理
2.RTK 的定位方法理解：1.GPS（RTK）的构造
2.GPS（RTK）的功能
3.GPS（RTK）的使用方法
4. GPS（RTK）基准站和移动站的安装应用：使用差分 GPS 对绿地进行测量的操作步骤（二）卫星导航系统（一般）识记：1.北斗卫星导航系统的基本组成
2.北斗卫星导航系统空间信号特征
第二章 RS 在林业中的应用通过本章的学习，考生应系统了解遥感技术的基本特点及其在林业与生态领域中的关键作用，包括在森林资源调查与动态监测、野生动植物生境保护与管理、森林草原火灾预警与扑救指挥、林草病虫害识别与灾情评估等方面的具体应用。
考生需掌握遥感影像预处理的主要流程与方法，包括几何校正、图像融合、地图投影变换等操作的基本原理；熟悉辐射增强、空间增强和光谱增强等影像增强处理的技术内涵与适用场景；同时，应理解遥感影像空间分析中常见地形因子提取与图像分类技术（如监督与非监督分类）的基本原理与应用特点。在此基础上， 考生还应初步具备运用常见遥感专业软件进行遥感影像处理与专题信息提取的实际操作能力，能够针对具体林业问题选择适当的遥感技术方法，并理解其技术局限与发展趋势。本章的难点内容为：遥感各光谱波段特性、地图投影的概念。
（一）遥感影像预处理（重点）识记：1.遥感的概念13982 林业遥感与地理信息系统考试大纲第 3页（共 8 页）
2.遥感的分类
3.遥感技术系统的组成
4.电磁波的概念
5.遥感数字图像格式
6.几何校正的概念
7.几何校正的类型
8.裁剪的方式
9.图像镶嵌的概念
10.分辨率融合的概念
11.分辨率融合的方法
12.地图投影的概念
13.地图投影的分类
14.常见遥感数字图像格式理解：1.遥感的特点
2.常见的遥感卫星系统的类别
3.常见的遥感卫星系统的特点
3.电磁波的特性
4.遥感常用的各光谱段的主要特性
5.地物光谱的特性
6.图像镶嵌的条件
应用：遥感技术在林业中的应用（二）遥感影像增强（重点）识记：1.辐射增强的含义
2.空间增强的含义
3.光谱增强的含义
4.辐射增强的方法种类
5.空间增强的方法种类
6.光谱增强的方法种类理解 1.遥感影像增强处理的意义
2.遥感影像辐射增强处理操作（不做考核要求）
3.遥感影像空间增强处理操作（不做考核要求）
4.遥感影像光谱增强处理操作（不做考核要求）
（三）遥感图像空间分析（次重点）识记：1.遥感图像空间分析的定义
2.遥感图像的主要地形因子及其概念理解：遥感图像空间分析的意义
2.虚拟 GIS 的含义
3.VirturalGIS 的意义和作用13982 林业遥感与地理信息系统考试大纲第 4页（共 8 页）
应用：地形分析在林业生产中的应用（四）遥感影像信息提取（重点）识记：1.解译标志的定义
2.解译标志的类别
3.目视解译的定义
4.地物反射光谱特性的定义理解：1.森林遥感影像特征
2.TM 影像波段特征
3.遥感影像解译标志建立的原则
4.遥感影像解译标志建立的方法
5.解译标志建立的过程
6.监督分类的特点
7.非监督分类的特点
8.监督分类和非监督分类的区别
第三章 GIS 在林业中的应用通过本章的学习，考生应系统了解 GIS 技术在林业资源与环境动态监测、 森林资源信息化管理、生态综合评价以及林业规划与决策支持等方面的具体应用与重要作用。考生需掌握 GIS 的基本理论，包括空间数据结构、坐标系统与地图投影、常用数据模型（矢量与栅格）及其在林业中的适用性；同时，应理解林业空间数据采集的技术要点，如野外 GPS 测量、遥感影像解译、专题图数字化等方法，熟悉数据质量控制与空间数据库构建的基本流程。考生应初步具备利用 GIS 技术分析和解决实际林业生产问题的能力，例如森林资源变化检测、立地条件评价、森林经营规划等，并能够运用常见 GIS 软件（如 ArcGIS、QGIS 等）完成空间查询、制图与基础空间分析任务。本章的难点内容为：坐标系统的概念， 投影变换的概念，空间矫正的方法，拓扑的概念。
（一）ArcGIS Desktop 应用基础（次重点）识记：1.GIS 的概念
2.GIS 的组成
理解：GIS 的功能应用：GIS 在林业生产中的应用（二）林业空间数据采集（重点）识记：1.空间数据的概念
2.空间数据数据源种类
3.空间参考的概念
13982 林业遥感与地理信息系统考试大纲第 5页（共 8 页）
4.坐标系统的概念
5.坐标域的概念
5.地理配准的概念
6.空间校正的概念
7.投影变换的概念
理解：1.空间数据采集的方法
2.我国常用的地图坐标系
3.地理坐标系和投影坐标系的区别
4.空间校正和地理配准的异同
5.空间校正的方法
（三）林业空间数据编与处理（一般）识记：1.要素的概念
2.要素类的概念
3.要素数据集的概念
4.地理数据库的概念
5.空间数据库的概念
6.属性域的定义
7.属性域的类别
8.拓扑的概念
9.标注的概念
10.注记的概念
11.拓扑容差的概念
12.拓扑脏区域的概念理解：1.标记和注记的作用
2.标记和注记它们之间的异同
3.地理数据库的类型及各自特点
4.CAD 数据与 Arcgis 数据之间的关系。
（四）林业专题地图制图（本节不作考核要求）
（五）林业空间数据空间分析 （次重点）识记：1.缓冲区分析的含义
2.缓冲区建立的方法
3.叠加分析的含义
4.叠加分析的类别
5.空间连接的定义
6.栅格数据的概念
7.邻域分析的概念
理解：重分类的几种分类形式13982 林业遥感与地理信息系统考试大纲第 6页（共 8 页） 通过本章的学习，考生应系统了解在外业森林资源调查与管护工作中，如何综合运用 GPS 进行精准定位与数据采集，并借助遥感（RS）技术获取大范围、 多时相的遥感影像，实现二者在数据层面的有效配合与互补。在内业处理阶段， 考生应掌握如何运用 GIS 软件对 RS 影像与 GPS 采集的空间数据进行集成管理、 处理与分析，包括数据导入、配准、属性关联、专题制图以及空间分析（如缓冲区分析、叠加分析、变化检测等），并生成可用于实际管理的图表和报告。考生还应熟悉“3S”技术在森林资源调查、动态监测、森林防火及病虫害预警等方面的具体应用思路与工作方法，了解不同技术协同使用的策略与流程，并具备操作相关仪器与软件工具（如差分 GPS 设备、遥感影像处理平台及 GIS 分析系统） 的基本实践能力，从而能够初步设计和实施面向实际林业业务的“3S”集成应用方案。本章的难点内容为：3S 技术在二类调查中的应用。
（一）3S 技术在森林资源调查中的应用（一般）识记：二类调查的概念理解：1.二类调查的基本步骤
2. 3S 技术在二类调查中的综合应用（二）3S 技术在森林防火中的应用（一般）
理解：1.3S 技术在森林防火中的特点
2.3S 技术在森林防火中的综合应用（三）调查工具软件在林业生产中的应用（本节不作考核要求）
第三部分
有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
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二、教材
指定教材：《林业 3S 技术》，韩东锋、李云平，中国林业出版社，2021 年第 2 版
三、
自学方法指导
1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
2．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。
3．在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。
4．完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次 （步骤）间的逻辑关系。
四、对社会助学的要求
1．应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2．应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3．辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4．辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。
5．辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6．注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问
7．要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
8．助学学时：本课程共 6 学分，建议总课时 108 学时，其中助学课时分配如下：
章次章节名称学时
第二章
RS 在林业中的应用
第三章
GIS 在林业中的应用13982 林业遥感与地理信息系统考试大纲第 8页（共 8 页） 合计
五、关于命题考试的若干规定
1．本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
2．试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为 30%、“理解”为 40%、“应用”为 30%。
3．试题难易程度应合理：容易、中等、难比例为 3：4：3。
4．每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占 60%，次重点占 30%，一般占 10%。
5．试题类型一般分为：单项选择题、填空题、名词解释题、简答题、论述
6．考试采用闭卷笔试，考试时间 150 分钟，采用百分制评分，60 分合格。
六、题型示例（样题）
一、单项选择题
（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将 “答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．在电磁波谱中波长最短的是A．红外线 B．X 射线 C．紫外线 D．r 射线
二、填空题
（本大题共 6 小题，每小题 2 分，共 12 分）
11．遥感技术系统的组成主要包括遥感平台、_______、遥感数据接受和处理系统、________四个部分组成。
三、名词解释题
（本大题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分）
17．遥感技术
四、简答题
（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分）
23．简述监督分类和非监督分类的特点和区别。
五、论述题
（本大题共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分）
33．试述遥感空间分析在林业生产中的应用。
