自考13966拉丁语考试大纲（2025年版）

📍 湖南 📚 课程代码：13966 📅 版本：2025年版

湖南省高等教育自学考试课程考试大纲拉丁语（课程代码：13966）湖南省教育考试院组编 2025 年 6 月高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：拉丁语课程代码：13966

第一部分

课程性质与目标

一、课程性质与特点

拉丁语是高等教育自学考试中药学专业的选考课程。本课程有极强的专业性、实用性和重要性，具有专业基础课和应用外语课的双重属性，为医药领域重要的科技用语，是从事药用植物学、药用动物学、中药鉴定学、中药资源学及生物学相关研究与工作的重要工具。本课程在概述拉丁语语音和基本语法知识的基础上，重点阐述生物学名、中药材拉丁名命名、药物命名、处方和缩写词等中药专业基础知识，旨在为后续有关专业课的学习，及从事中药学等相关工作及研究奠定良好基础；同时通过学习可培养考生跨文化视角、开放性思维，对促进国际交流合作和学术交流具有重要推动作用。

二、课程目标与基本

要求通过本课程的学习，要求考生熟悉拉丁语的语音和基本语法知识，并在此基础上进一步掌握动植物学名、中药材拉丁名、药物命名、处方格式和处方法等专业基础知识，培养考生熟练运用医药科技用语从事专业学习、专业工作和专业科研的能力。基本要求：

1.了解拉丁语的发展简史和科技地位。

2.掌握拉丁语的语音知识。

3.掌握拉丁语名词、形容词的分类和变格。

4.掌握动词的分类，熟悉动词在处方中的应用。

5.熟悉介词、连接词和副词的使用。

6.掌握生物命名法、中药材拉丁名命名法和药物命名法。

7.掌握缩写词、处方的基本结构和处方法。

8.能够基于所学的理论知识进行动植物学名分析、中药材拉丁名命名、药物命名、拉丁语处方开写及拉汉处方互译等。

三、与本专业其他课程的关系

本课程是中药学、药用植物学、药用动物学、中药鉴定学、药事管理与法规等课程的前期重要基础课，本课程中涉及的动植物学名、中药材拉丁名、处方及缩写词可为学习以上课程奠定基础。

第二部分考核内容与考核目标

1.能够简要说明拉丁语的发展历史及现状。

2.通过对本章理论知识的学习，了解拉丁语课程的基本性质，能够清楚认识拉丁语在自然科学和社会科学中依然起着统一学科名词、术语等重要作用，在医学、中药学、药学、中药资源与开发、药物制剂、生物学学科中更是如此。

3.通过对绪论部分的学习，熟记拉丁语课程的学习方法，了解拉丁语与其他课程之间的知识联系，为后续学习相关专业课程奠定理论知识基础。

（一）拉丁语的由来及演变（重点）识记：拉丁语的由来理解：拉丁语主要发展阶段的概况应用：拉丁语的发展现状与应用

（二）拉丁语与中医药的关系（次重点）识记：中药拉丁语的性质与任务理解：拉丁语在部分科学领域的重要作用应用：拉丁语在药用植物学、生药学、药剂学等相关学科中的应用

（三）中药拉丁语的特点与学习方法（一般）

理解：中药拉丁语课程特点与学习方法的联系

1.掌握拉丁语字母及字母组合的发音，音节划分和重音标记等知识，为拉丁语语法知识的学习奠定基础。

2.熟悉语音部分拼音规则、音量规则和移行等内容，培养考生对拉丁语语音的整体认识。

3.了解常用拉丁语单词的读音。

本章的难点内容为：某些字母和字母组合的发音，重音的标记。通过语音部分的学习，要求考生熟练掌握拉丁语的发音规则，能准确拼读植物学名及药用专业术语词汇，熟练查阅国际药典、植物志等文献。

（一）拉丁语字母的发音；某些字母和字母组合的发音；音节划分规则；重音规则（重点）识记：1.拉丁语字母的发音

2.某些字母和字母组合的发音理解：1.爆破辅音与元音字母的发音

2.辅音连缀与元音字母的发音

3.双辅音、辅音组、辅音连缀的区别

4.音节划分规则

5.重音规则

应用：1.常见中药材拉丁名的读音

2.常见生物学名及药物拉丁名的读音

3.其他常用拉丁语单词的读音（二）拉丁语字母的名称音与分类；音量规则（次重点）识记：1.拉丁语字母的名称音及书写

2.拉丁语字母的分类：元音字母的发音与分类、辅音字母的发音与分类

3.双元音的发音

4.双辅音的发音

理解：1.音量规则

2.长短音规则的区别应用：1.拉丁语名称音和发音的区别

2.常用医药拉丁语单词的读音

3.拉丁语单词的移行（三）拼音规则（一般）

理解：拉丁语单词的拼音规则应用：拉丁语单词的拼读方法

1.通过拉丁语语法部分的学习，了解拉丁语各类品词的特点，比较归纳动词、名词及形容词的基本特征。

2.掌握拉丁语动词、名词和形容词的词典格式和变化规则，解析各类药物词组的语法结构，并具备一定的查阅国际医药学类文献的基本能力。

3.能熟练应用名词变格法；理解形容词与名词的性数格一致性原则；分析非同格定语、同格定语的语法关系，培养考生的专业素养及实践能力。

本章的难点内容为：名词的变格法；第一类形容词各格格尾与第

一、第二变格法名词各格格尾的联系

；非同格定语与同格定语词组的变格及语法分析。通过本章的学习，要求能够准确判断名词、形容词的变格法及属性；熟练解析药物拉丁名词组之间的语法关系。

（一）动词的一般特征与词典格式；动词的分类及动词命令式；名词的分类与变格法；

第

一、二变格法名词及

应用；第三变格法名词及应用；第一类形容词及应用；常见医药名词词汇、形容词词汇；非同格定语与同格定语词组的特点及语法分析（重点）识记：1.动词词典格式

2.四种变位法动词判断依据

3.名词的概念、特点

4.名词的词典格式

5.第

一、二变格法名词的基本特征、单复数各格格尾

6.第三变格法名词的基本特征、分类、单复数各格格尾

7.形容词的概念、特点、分类

8.第一类形容词的特点、词典格式理解：1.动词的语法特征

2.动词命令式的构成

3.名词的变格法

4.名词分类的依据

5.名词属格的产生和词干的确定

6.第

一、第二变格法名词各格格尾变化规律

7.第三变格法名词各格格尾变化规律

8.第一类形容词的变格法及变化规律

9.第一类形容词词干的产生

10.非同格定语词组的变格及语法分析

11.同格定语词组的变格及语法分析应用：1.动词在处方中的应用

2.第一变格法名词常见词汇及应用

3.第二变格法名词常见词汇及应用

4.第三变格法名词常见词汇及应用

5.第一类形容词常见词汇及应用（二）第

四、第五变格法名词的基本特征

；第二类形容词及应用；常见医药名词词汇、形容词词汇（次重点）识记：1.第四、第五变格法名词的基本特征、单复数主格和属格的格尾

2.第二类形容词的基本特征、分类、单复数主格格尾理解：1.第二类形容词各格格尾变化规律

2.第三变格法名词等音节和不等音节名词的区别

3.第一类形容词与第二类形容词词干形成的区别应用：1.第四变格法名词常见词汇及应用

2.第五变格法名词常见词汇及应用

3.第二类形容词常见词汇及应用（三）不变化名词的特点、应用及相关词汇；介词、副词、连接词的特点和词典格式、分类及应用（一般）识记：1.介词、副词、连接词的词典格式及特点

2.希腊名词的词典格式及特点理解：不变化名词的特点、应用及相关词汇

1.熟练掌握生物学名、中药材拉丁名的基本格式，熟悉常见药用动植物拉丁学名及中药材拉丁名，确保中药材基源的准确性。

2.熟练掌握药物命名规则，并能够规范地在专业实践中应用。

3.通过学习拉丁语中关于生物与药物命名法等知识，领悟拉丁语作为国际科技用语的重要性，深入理解现代中药拉丁语的科学意义。

本章的难点内容为：植物学名的词源构成；生物命名与中药材命名的区别；药物命名规则及应用。通过本章学习，要求熟练掌握生物命名基本格式，药物命名规则，熟悉常见药用动植物学名、中药材拉丁名及其应用，规范书写医药拉丁语名词，具备一定的解读药典或文献的能力。

（一）植物学名的命名；动植物类中药材的命名；制剂类药品命名；酸类药品命名、酸盐类药品命名；卤化物、氧化物及氢氧化物类药品命名；油类药物命名（重点）识记：1.生物的分类单位

2.生物科名的命名；植物学名命名法规

3.动植物类中药材命名的基本格式

4.酸类药品命名、酸盐类药品命名基本格式

5.卤化物、氧化物及氢氧化物等药物命名基本格式

6.油类药物命名基本格式理解：1.植物的命名

2.植物的种以下分类单位及其名称的构成

3.生物的命名与中药材命名的区别

4.动植物类中药材拉丁名语法分析

5.药用植物类与动物类中药材拉丁名构成的异同

6.制剂类药品命名语法分析

7.酸类药品命名、酸盐类药品命名语法分析

8.卤化物、氧化物及氢氧化物等药物命名语法分析

9.油类药物命名语法分析应用：1.常用药用植物科名

2.常用药用植物学名

3.常用动植物类中药材拉丁名

4.常用剂型拉丁名

5.常用药用部位拉丁名（二）栽培植物名称的构成；动物的学名；某些偏酸性有机药物盐类命名；生物制品命名（次重点）识记：1.栽培植物名称的构成

2.动物学名的构成及类型

3.某些偏酸性有机药物盐类命名的基本格式

4.生物制品命名的基本格式理解：1.植物种与品种的区别

2.某些偏酸性有机药物盐类命名语法分析应用：1.常见药用动物学名

2.常见偏酸性有机药物盐类名

3.常见生物制品名

（三）植物属名与种加词的构成；中药饮片及炮制品的命名；矿物类中药材的命名（一般）

理解：1.植物属名与种加词的构成

2.中药饮片及炮制品的命名

3.矿物类药材的命名应用：1.常用中药饮片及炮制品拉丁名

2.常用矿物类中药材拉丁名

第四章医药处方

1.了解缩写词的定义，掌握处方缩写规则与方法。

2.能辨识处方基本结构，熟练掌握处方规则。

3.熟练使用处方法，具备运用处方法规范处方的能力。

4.能正确译读医疗处方。

本章的难点内容为：处方中名词与形容词的语法分析、词的变格法；处方缩写词的灵活、准确运用。通过本章的学习，要求掌握处方格式及规范书写等知识，领悟拉丁语在处方书写中的重要性，避免差错，确保用药安全。

（一）缩写词；处方格式；处方规则（重点）识记：1.处方的概念与格式

2.缩写词的缩写规则理解：1.缩写词的缩写方法

2.处方书写的要求

应用：1.常见缩写词及其应用

2.处方规则

3.处方拉汉互译

（二）处方种类；处方法（次重点）识记：处方的种类理解：1.开写处方的方法

2.不同类型处方法的区别应用：1.处方示例（三）处方管理（一般）识记：了解《处方管理办法》

理解：《处方管理办法》适用对象及应用

第三部分

有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、教材

指定教材：《中药拉丁语》，李峰、马琳，中国中医药出版社，2021 年第 3 版

三、

自学方法指导

1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3．在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4．完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1．应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2．应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3．辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4．辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5．辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6．注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7．要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8．助学学时：本课程共 2 学分，建议总课时 36 学时，其中助学课时分配如下：

章次章节名称学时

第四章

医药处方合计

五、关于命题考试的若干规定

1．本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2．试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为 30 %、“理解”为 40%、“应用”为 30 %。

3．试题难易程度应合理：容易、中等、难比例为 3：4：3。

4．每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占 60%，次重点占 30%，一般占10%。

5．试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、判断说明题、命名题、拉汉处方互译题。

6．考试采用闭卷笔试，考试时间 150 分钟，采用百分制评分，60 分合格。

六、题型示例（样题）

一、单项选择题

（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．中药材白芍的拉丁名称是A．Paeoniae Radix Album B．Paeoniae Radix Alba C．Paeoniae RadixAlbus D．Paeonia Radix Album

二、多项选择题

（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21．下列是双辅音的有A．ch B．tr C．ph D．th E．rh

三、判断说明题

（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）

判断正误，无论正误均需说明理由。

41．非同格定语词组作为一个整体在变格时，定语和主体词的格都要变。

四、命名题