自考13834交通港站枢纽考试大纲（2025年版）
湖南 省高 等教 育自 学考 试课 程考 试大 纲交通港站枢纽 （课程代码：13834） 湖南省教育考试院组编 2023 年 12 月高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：交通港站枢纽课程代码：13834
第一部分
课程性质与目标
一、课程性质与特点
交通港站枢纽是交通运输专业的专业核心课程。本课程研究各种交通方式的交通港站、枢纽的设施规划和设计过程中的基本原理、基本模型和基本技能，结合介绍交通枢纽港站设计的各种技术标准和行业规范等，以确保规划和设计的港站与枢纽能促使各种交通运输方式之间合理分工、紧密配合、协调发展，为提高整个交通运输系统效率服务。
本课程的主要研究内容包括交通枢纽总体规划与布局的原理，各种交通流线设计组织及疏解，不同交通运输方式场站种类、功能和主要设施、指标计算、平面布局及交通港站与枢纽设计方案的综合评价等。
二、课程目标与基本
要求课程目标：通过本课程的学习，掌握各种交通方式的交通港站、枢纽的设施规划和设计过程中的基本原理、基本模型和基本技能；熟悉枢纽港站设计的各种技术标准和行业规范，能在港站枢纽的规划设计过程中进行设备选择、功能区布置与工艺指标的计算，分析布局方案的合理性。基本要求：
1．了解交通港站与枢纽的功能及分类；
2．掌握交通港站与枢纽规划设计的基本原理和基本模型；
3．掌握各种交通流线设计组织及疏解方法；
4．掌握不同交通运输方式场站设计的方法；
5．掌握交通港站与枢纽设计方案的综合评价方法。
三、与本专业其他课程的关系该课程主要的先修课程包括交通运输工程导论、交通工程学、交通运输设备等。学习本课程需要对交通运输系统的组成和结构、系统运营模式、一般设备的工作原理有一定的认识和知识储备，这些课程能为本课程的学习奠定必要的理论基础和专业知识。
第二部分
考核内容与考核目标
第一章 交通港站与枢纽概述
通过本章的学习，了解交通枢纽的概念、功能、交通港站与枢纽的分类，了解国家对各种运输方式枢纽布局规划的重点和特点，为进入以后各章具体内容的学习提供必要引导。
（一）交通枢纽的概念与功能（重点）识记：交通枢纽的概念理解：交通港站与枢纽的功能
（二）交通港站与枢纽的分类（次重点）识记：交通港站与枢纽的分类方法理解：各种分类方法下的交通港站与枢纽形式
（三）我国交通港站与枢纽的发展规划（一般）
理解：国家对各种运输方式枢纽布局规划的重点和特点
第二章 交通港站与枢纽总体布局规划
通过本章的学习，了解交通港站与枢纽布局的内容、原则、思路和步骤，掌握交通港站与枢纽布局的相关影响因素分析，掌握交通港站与枢纽布局方法和优化模型的构建与求解，为规划设计具体的交通港站与枢纽提供一个整体构架。
（一）交通枢纽布局规划概述（一般）识记：交通枢纽布局规划的内容、原则理解：交通枢纽布局规划的思路、步骤
（二）交通枢纽布局规划的相关影响因素分析（次重点）识记：交通枢纽辐射范围的含义和分类城市规划的相关概念理解：各种影响因素与枢纽的相互作用机理
（三）交通港站与枢纽布局方法与优化模型（重点）
理解：各种枢纽布局方法的适应条件及其相应的优化模型应用：各种优化模型的构建与求解
第三章交通流线分析与设计流线是交通港站、枢纽设计的灵魂，流线设计是否合理，不但影响交通枢纽的作业效率和能力，也直接关系到客运、货运设备的运用及交通枢纽的服务质量和水平。通过本章的学习，了解流线的概念和类型，掌握流线的分析、设计、组织与疏解方法，为枢纽设计准备基础。
（一）流线的定义与描述（一般）识记：流线的定义理解：流线的描述方法
（二）流线分析与设计（重点）识记：行人交通流线、车船交通流线、货物交通流线理解：流线分析的作用与步骤流线瓶颈识别的方法、原因分析及消除方法流线设计应遵循的原则如何进行合理的流线组织
（三）交通流线疏解（重点）识记：交通流线交叉疏解的定义理解：交通流线交叉疏解的种类及具体疏解方法
（四）交通流线的标识布置（次重点）识记：交通流线标识的概念、类型理解：交通流线标识设置的原则及要求应用：以某一具体港站或枢纽为例，绘制其交通流线标识布置图
第四章 公路站场设计
通过本章的学习，掌握汽车客运站、货运站的设计方法和过程，包括站场规模的确定、指标参数的计算、站场设备的配置、建筑空间及造型设计。
（一）汽车客运站设计（重点）识记：统计年度、设计年度、发车位数、等级站等设计常用术语汽车客运站的类别、汽车客运站的主要功能、站址选择的原则理解：设施规模、车站规模指标的确定方法、车站设备类别、车站设备配置原则与要求应用：车站规模指标的计算（二）汽车货运站设计（重点）识记：货物吞吐量、换算吞吐量、设计年度、面积利用系数等常用术语汽车货运站主要业务功能、站址选择原则和步骤、站内布局原则理解：货运站设施的建设要求、设施面积确定、规模确定应用：设施面积和规模确定指标计算
第五章 铁路站场设计
通过本章的学习，了解铁路客运站作业内容、车站设备及客运站类型，掌握客运站设施配置及相对位置；了解货场作业内容、货场设备及货场类型，掌握货场设计中指标参数的计算，各种设施的平面布置。
（一）铁路客运站设计（次重点）识记：客运服务作业、客运业务、技术作业、站房、站场等概念铁路客运站类型及各自的优缺点理解：客运站、客车整备所和机务段的相互位置，旅客站台的数量及位置、跨线设备的设置原则、选用要求，跨线设备与站台的平面布置，旅客站房及站前广场的布置（二）铁路货场与货运站设计（重点）识记：货场作业内容、设施设备、货场分类理解：货场设施、线路的数量与配置，平面布置应用：仓库、站台和堆场面积的计算，作业场地线的计算
第六章 城市轨道交通车站设计
通过本章的学习，了解城市轨道交通车站的功能、分类及组成，掌握车站规模的确定、车站平面布局方法，掌握站台长度、站房面积计算及相关参数选取。
（一）城市轨道交通车站的功能、分类及组成（一般）识记：城市轨道交通车站类型、车站组成理解：城市轨道交通各类车站的功能（二）车站设计（重点）识记：城市轨道交通车站设计原则理解：不同种类车站设施的规模、参数、平面相对位置应用：站台参数计算、站房参数选取
第七章 港口规划设计
通过本章的学习，了解港口的概念、分类、组成和功能，理解港口规划设计所需要的条件、港口规划的层次、港口选址原则，掌握港口陆域设施、水域设施设计与布局。
（一）港口的概念、分类、功能和组成（一般）识记：各分类法下的港口概念、港口组成部分的名称理解：港口的组成及各部分的功能（二）港口规划层次、选址（次重点）
理解：不同层次的港口规划条件、内容、港口选址原则（三）港口设施设计与布局（重点）
理解：陆域设施、水域设施的种类与布局应用：陆域设施、水域设施参数计算
第八章 民用机场规划设计
通过本章的学习，了解机场的功能和服务内容及空中交通管理系统的运行情况，熟悉机场布局的影响因素分析，掌握机场航站楼与陆域设施布局设计、飞行区设施参数计算。
（一）机场的功能、服务、分类及空中交通管理系统（一般）识记：机场的基本概念、类型、规模等级空中交通管理系统相关概念理解：机场的功能及服务内容、空中交通管理系统的运行
（二）影响机场布局的因素（次重点）识记：影响因素的类型及各具体因素理解：影响因素的影响机理
（三）机场设施布局规划设计（重点）识记：机场的功能与分区、设施名称理解：机场设施布局中相互位置应用：机场设施面积、长度、宽度等参数的计算或选取
第九章 交通港站与枢纽设计方案综合评价
通过本章的学习，了解交通港站与枢纽设计方案评价的内容，熟悉评价指标体系建立的方法，掌握定性和定量评价的方法、模型构建与解算。
（一）评价步骤与指标体系（重点）
理解：方案评价的步骤、评价指标体系建立的原则（二）评价模型与实例分析（重点）
理解：层次分析法、模糊综合评价法的原理、指标体系的构成应用：层次分析法、模糊综合评价法评价计算
第三部分
有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
二、教材
1、指定教材
交通港站与枢纽设计，胡永举、黄芳，人民交通出版社，2021 年第 2 版
2、参考教材
[1] 运输港站与枢纽，张远，东南大学出版社，2008
[2] 交通枢纽与港站，胡列格，刘中，杨明，人民交通出版社，2004
[3] 交通港站与枢纽，张超，李海鹰，中国铁道出版社，2004
[4] 物流配送中心规划与设计（2 版），贾争现，机械工业出版社，2009
三、
自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。
4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次 （步骤）间的逻辑关系。
四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡”认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
8、助学学时：本课程共 6 学分，建议总课时 108 学时，助学课时分配如下：
章次 章节名称学 时
第一章
交通港站与枢纽概述
第二章
交通港站与枢纽总体布局规划
第三章
交通流线分析与设计
第四章
公路站场设计
第五章
铁路站场设计
第六章
城市轨道交通车站设计
第七章
港口规划设计
第八章
民用机场规划设计
第九章
交通港站与枢纽设计方案综合评价合 计
五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：”识记”为 20%、”理解”为 50％、”应用”为 30％。
3、试题难易程度应合理：易、中等、难比例为 3：4：3。
4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占 60%，次重点占 30%，一般占 10%。
5、试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释题、简答题、计算题。
6、考试采用闭卷笔试，考试时间 150 分钟，采用百分制评分，60 分合格。
六、题型示例（样题）
一、单项选择题
（本大题共■小题，每小题■分，共■分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．由两种运输方式的干线组成的枢纽为A．单式交通枢纽 B．多式交通枢纽 C．综合交通枢纽 D．复杂交通枢纽
2．下列城市中属于陆路交通港站与枢纽的是A．北京 B．上海 C．武汉 D．南京
二、多项选择题
（本大题共■小题，每小题■分，共■分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 上的相应字母涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
1.按交通运输干线与场站空间分布形态分类交通港站与枢纽，其类型有A．终端式港站与枢纽 B．伸长式港站与枢纽 C．辐射式港站与枢纽 D．辐射条形港站与枢纽 E．辐射环形港站与枢纽
2.按承担客货运输业务状况分类交通港站与枢纽，其类型有A．中转港站与枢纽 B．地方性港站与枢纽 C．全国性港站与枢纽 D．国际性港站与枢纽 E．混合性港站与枢纽
三、填空题
（本大题共■小题，每小题■分，共■分）
1.交通枢纽是不同运输方式的交通网络运输线路的点。
2.交通港站与枢纽是城市实现内外联系的桥梁和
四、名词解释题
（本大题共■小题，每小题■分，共■分）
1.交通枢纽
2.公路枢纽
五、简答题
（本大题共■小题，每小题■分，共■分）
1.简述交通港站与交通枢纽的联系与区别。
2.归纳综合交通枢纽的发展趋势 。
六、计算题
（本大题共■小题，每小题■分，共■分）
1. 某城市计划修建货运站，已知该城市有 5 个主要货流发生点（吸引点），各点的货运量及相关的坐标和运费费率见表 1。请用重心法求解设立该货运站 P 的最佳方位。
表 1 各货流发生点的货运量、费率和坐标货流发生点 1(3,8) P 2(8,2) P 3(2,5) P 4(6,4) P 5(8,8) P 货运量 (t) 2000 3000 2500 1000 1500 运输费率
0.050
0.050
0.075
0.075
0.075
2. 某市有 A1、A2 两个货运站，由 5 个供货点 B1，…，B5，根据生产的发展和预测，A1、A2 两个站点已经不能满足要求，需另设一货运站，备选地址分别为 A3、A4，问如何选择其中一个最佳站址。根据调查预测，供货点的年供货能力、单位产品购置费及运费的情况见表 2。
表 2 年供货能力运费及单位产品购置费货运站运输费用（元·件-1) 年供货能力 (件) 购置费用（元·件-1) B1 B2 B3 B4 B5 A1 7000 6500 A2 5500 6000 A3 12500 6000 A4 12500 5700 年运输能力（t) 5000 6000 4000 7000 3000 25000
