自考13532法律职业伦理考试大纲（2025年版）

湖南省高等教育自学考试课 程考 试大 纲法律职业伦理 （课程代码：13532） 湖南省教育考试院组编 2025 年 6 月高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：法律职业伦理课程代码：13532

第一部分

课程性质与目标

一、课程性质与特点

法律职业伦理是高等教育自学考试法律事务专业的必考课程。本课程系统性地涵盖了一名法律从业者应当具备的内在职业道德要求与外在职业行为规范的相关知识体系。该课程不仅注重理论知识的传授，更加强调法律实践与职业体验的有机结合，是一门具有鲜明实践导向的专业课程。法律职业者在从事审判、检察、律师、公证等各类职业活动时，必须严格遵循相应的道德规范与行为规则，这些规范与规则既是法律职业共同体的基本准则，也是法律工作实现公平正义价值目标的前提条件和重要保障。通过对本课程的深入学习，能够帮助学生掌握法律伦理的基本理论、基础知识、学习方法以及应用能力，系统构建法律职业伦理中伦理冲突识别、伦理价值权衡、伦理推理与伦理冲突解决等法律实践问题的专业能力体系。同时，本课程的学习对于考生全面掌握法学专业各学科知识、具备完整的法律职业素养具有不可替代的奠基性作用，是培养德才兼备的高素质法治人才的关键环节。

二、课程目标与基本

要求本课程以立德树人为根本任务，旨在使考生系统掌握法律职业伦理的基本理论和规范要求。通过课程学习，考生将全面了解法官、检察官、律师、公证员等法律职业群体的伦理准则，达到本专业培养具备良好职业伦理的法律人才的基本要求。本课程的学习将为考生后续专业课程的学习和法律职业实践奠定必要的伦理基础。具体要求如下：

第一，了解和掌握法律职业伦理的基本概念、理论渊源和发展历程。包括法律职业伦理的内涵、渊源、特征、基本准则以及功能。

第二，熟练掌握法官、检察官、律师、仲裁员、公证员、行政执法人员、法律学者等主要法律职业群体的职业伦理与道德规范。

第三，具备识别法律执业过程中伦理冲突的辨析能力，塑造运用法律职业伦理规范解决实际问题的能力，培养在复杂的情境中作出符合职业伦理要求的判断能力。

第四，树立法律职业共同体的伦理认同感和职业荣誉感。养成自觉遵守职业行为规范的专业习惯。

三、与本专业其他课程的关系在法律职业伦理课程与法律事务专业其他课程的体系化关联中，该课程具有双重核心定位：作为价值引领性课程，其与“法理学”“物权法”共同构建法学专业的价值基础课程群，为各部门法的学习提供系统的职业道德指引与规范约束；同时作为实践衔接性课程，该课程承担着为”经济法学”等课程提供前置伦理准备的关键职能。这种双重定位使法律职业伦理课程既成为贯通法学理论价值与法律实践应用的桥梁，又作为统合专业知识学习与职业素养培养的纽带，在法律事务专业课程体系中发挥着不可替代的整合与引领作用。

第二部分考核内容与考核目标

第一章 法律职业伦理概说

通过本章的学习，了解法律职业伦理的内涵与渊源。理解法律职业伦理的特征、法律职业伦理基本准则的确立依据以及法律职业伦理的功能。掌握法律职业基本准则的具体内容。本章的难点内容为：法律职业伦理基本准则内容的区分与应用，以及法律职业伦理功能的区分。

（一）法律职业伦理的内涵与渊源（次重点）识记：法律职业伦理的概念理解：1.伦理与法律的关系

2.法律职业伦理的渊源应用：1.区分职业伦理与职业道德

2.辨析法律职业伦理与法律职业的关系（二）法律职业伦理的特征（重点）识记：法律职业共同体的概念与性质理解：1.法律职业共同体在我国的发展历程

2.法律的实施、维护、遵守活动的特点应用：1.分析法律职业共同体形成的意义

2.法律职业伦理的职业特征与实践特征的区分（三）法律职业伦理的基本准则（重点）

理解：1.法律职业伦理规范体系的结构

2.确立法律职业伦理基本准则的依据应用：分析法律职业伦理基本准则的内容及其相应要求（四）法律职业伦理的功能（次重点）

理解：1.法律职业伦理的调节功能

2.法律职业伦理的示范功能

3.法律职业伦理的提升功能

4.法律职业伦理的辐射功能

第二章 法律职业伦理要素

通过本章的学习，能够了解职业伦理的特征。理解法律职业伦理的特征，惩恶扬善、 扶弱济困的法律职业责任，忠于职守在不同法律职业中的表现，违反职业纪律的责任承担，清廉正直的相关法律规范等。理解公平正义作为法律职业理想的必然性，勤勉谨慎的具体表现，为人民服务的相关内容，法律职业良心，法律职业纪律的概念与分类，法律职业信誉、荣誉的概念。本章的难点内容为：各个法律职业伦理要素与内容的对应， 为人民服务的内涵、基本要求与为人民服务意识的培养。

（一）法律职业理想——实现公平正义（次重点）

理解：1.职业伦理的稳定性

2.职业伦理的继承性

3.职业伦理的连续性应用：分析实现公平正义作为法律职业理想的必然性（二）法律职业态度——勤勉、谨慎（次重点）

理解：勤勉的内涵与具体表现应用：1.判断谨慎的必要性

2.分析谨慎的工作态度对法律职业者的具体要求（三）法律职业责任——抑恶扬善、扶弱济困（一般）识记：抑恶扬善的具体内涵理解：1.保护弱势群体的必要性

2.扶弱济困的相关法律规范（四）法律职业义务——忠于职守、为民服务（重点）识记：1.法律教学与研究人员忠于职守的表现

2.忠于职守的概念

理解：1.法官忠于职守的表现

2.检察官忠于职守的表现

3.律师忠于职守的表现

4.为民服务的基本要求应用：1.分析为民服务是法律职业者贯彻始终的义务

2.分析为民服务在法律职业中的基本要求

3.分析为民服务意识培养的具体方面（五）法律职业良心——诚实信用、爱憎分明（次重点）

理解：1.法律职业良心的具体表现

2.诚实信用的具体表现

3.爱憎分明的主要表现（六）法律职业纪律——严明（一般）

理解：1.法律职业纪律的概念与意义

2.法律职业纪律的分类（七）法律职业信誉——清廉正直（一般）识记：1.清廉的相关法律规范

2.正直的相关法律规范理解：法律职业信誉的具体内容（八）法律职业荣誉——法律至上、宪法为尊（次重点）识记：1.法律职业荣誉的概念

2.法律至上的概念

理解：1.宪法为尊的主要内容

2.维护法律权威的义务主体的层次性

第三章 法律职业道德与职业伦理建设

通过本章的学习，能够了解法律职业道德与职业伦理建设的概要，法律职业道德与伦理教育的具体形式，法律职业道德与职业伦理规范的形式，影响法律职业道德与职业伦理养成的环境因素。理解法律职业道德与职业伦理建设的重要意义，法律职业道德教育的基本要素、方法与目的，法律职业道德与职业伦理的内外约束力，法律职业道德与职业伦理修养的途径与制度保障。掌握法律职业道德和伦理教育的原则。本章的难点内容为：系统地掌握法律职业道德与职业伦理的建设方法。

（一）法律职业道德与职业伦理建设概述（一般）识记：1.道德的他律性的概念

2.道德的自律性的概念理解：1.良好职业道德的养成与健康伦理关系的形成之间的关系

2.法律职业道德与职业伦理建设的重要意义（二）法律职业道德与职业伦理教育（重点）识记：1.陶冶教育的方法

2.现代教育技术手段理解：1.法律职业道德与伦理教育的具体形式

2.法律职业道德教育的基本要素

3.法律职业道德和伦理教育的目的

4.说服教育的方法

5.理论教育与实践教育相结合的方法应用：贯彻法律职业道德和伦理教育的原则进行职业规划辅导（三）法律职业道德与职业伦理约束（重点）

理解：法律职业道德与职业伦理规范的形式应用：1.分析法律职业道德与职业伦理规范的外在导向功能

2.分析法律职业道德与职业伦理规范的强制约束功能

3.分析法律职业道德与职业伦理规范的内在约束力（四）法律职业道德与职业伦理养成（重点）识记：法律职业准入制度的基础作用理解：1.法律职业道德与职业伦理修养的哲学基础

2.法律职业道德与职业伦理修养的途径

3.法律职业道德与职业伦理修养的方法

4.法律职业道德与职业伦理评价的任务和作用

5.法律职业道德与职业伦理评价的形式应用：1.探讨影响法律职业道德与职业伦理养成的环境因素

2.分析法律职业保障体系的具体内容

3.剖析法律职业道德与职业伦理规范法律化的原因

第四章 法律职业责任

通过本章的学习，能够了解法律职业责任的形式，法律职业责任构成的意义，法律职业责任的认定标准、追究主体以及程序启动。理解法律职业责任的含义、构成要件以及追究原则。掌握法律职业责任的特点，法律职业道德与法律职业责任的关系，以及法律职业责任追究的基本原则。本章的难点内容为：法律职业责任的构成要件，法律职业责任的追究原则。

（一）法律职业伦理与法律职业责任的关系（次重点）

理解：1.法律职业责任的广义与狭义理解

2.法律职业责任的形式

3.法律职业责任的特点

4.法律职业道德与法律职业责任的关系（二）法律职业责任的构成（重点）

理解：1.法律职业责任构成要件的概念与识别

2.法律职业责任构成的意义

3.法律职业责任的主体要件

4.法律职业责任的客体要件

5.法律职业责任的主观要件

6.法律职业责任的客观要件应用：法律职业责任构成与犯罪构成理论的联系（三）法律职业责任的追究（重点）识记：法律职业责任追究的主体理解：1 依法（依规）追究原则

2.责任自负原则

3.行为责任相适应原则

4.法律职业责任的调查、审理程序应用：1.运用法律职业责任认定标准解决现实中存在的问题

2.分析律职业责任追究原则的程序公正原则

3.根据法律职业责任追究程序的启动方式模拟启动追责工作

第五章 法官职业伦理

通过本章的学习，能够了解法官职业与法官职业伦理的历史演变，法官职业责任的形式与追究程序，法官职业伦理教育的过程与方式方法。理解职业法官与法官职业伦理的特征，追究法官职业责任的行为范围，法官职业责任的适用与完善。掌握我国法官职业伦理的作用，法官职业伦理的要素。本章的难点内容为：法官职业伦理要素的具体内容，准确识别追究法官职业责任的行为。

（一）法官职业伦理概述（次重点）识记：1.法官职业的出现与职业法官的产生

2.法官职业伦理的演变理解：1.职业法官的特征

2.法官职业伦理的特征

3.我国法官职业伦理的作用（二）法官职业伦理要素（重点）

应用：1.分析忠诚司法事业的具体体现

2.分析保证司法公正的具体体现

3.分析确保司法廉洁的具体体现

4.分析坚持司法为民的具体体现

5.分析维护司法形象的具体体现（三）法官职业责任（次重点）识记：1.法官职业责任的形式

2.法官职业责任的追究程序理解：1.法官职业责任的适用

2.我国法官职业责任的完善应用：1.法官违反政治法律的行为区分

2.法官违反办案纪律的行为区分

3.法官违反廉政纪律的行为区分

4.法官违反组织人事纪律的行为区分

5.法官违反财政纪律的行为区分

6.法官的失职行为区分

7.法官违反管理秩序和社会道德的行为区分（四）法官职业伦理的培育（一般）识记：1.法官职业伦理教育的过程

2.法官职业伦理教育的方式方法理解：法官职业伦理的自我修养

第六章 检察官职业伦理

通过本章的学习，能够了解检察官职业与检察官职业伦理的历史演变，检察官职业责任的相关概念，检察官的违纪行为、处分种类、刑事责任以及检察官职业伦理教育的内容。理解检察官职业伦理的概念、特征、意义，检察官职业伦理各个要素的内容，检察官纪律处分的适用、期间、后果变更与解除，检察官伦理教育的具体措施以及检察官伦理修养的概念与方法途径。本章的难点内容为：检察官职业伦理要素的内容，能够准确识别区分检察官的违纪行为，检察官纪律处分的运用。

（一）检察官职业伦理概述（次重点）识记：检察官职业和检察官制度的起源理解：1.检察官职业和检察官制度产生的背景

2.检察官职业的特点

3.检察官职业伦理的概念与作用

4.检察官职业伦理的特征应用：1.探讨加强我国检察官职业伦理建设的意义（二）检察官职业伦理要素（次重点）

理解：1.坚持忠诚品格，永葆政治本色

2.坚持为民宗旨，保障人民利益

3.坚持担当精神，强化法律监督

4.坚持公正理念，维护法制统一

5.坚持廉洁操守，自觉接受监督（三）检察官职业责任（重点）识记：1.检察纪律处分的种类

2.检察官职业行为可能构成的罪名理解：1.检察官的违纪行为类型

2.纪律处分的适用情形

3.纪律处分的期间与后果

4.检察官纪律处分的变更与解应用：检察官职业责任的内涵与法律依据（四）检察官职业伦理的培育（次重点）

理解：1.检察官职业伦理教育的内容

2.检察官职业伦理教育的具体措施

3.塑造教育与转化教育

4.检察官职业伦理修养的内涵与方法

第七章 律师职业伦理

通过本章的学习，能够了解律师法律职业伦理的概念、特征以及基本构成，律师职业道德的基本准则，律师的行政责任、民事责任以及刑事责任。理解律师职业伦理的意义，律师的各种行为规范，律师的纪律责任。掌握律师与委托人的关系规范、律师参与诉讼或仲裁的行为规范、律师与律师协会的关系规范，律师纪律处分的种类与适用。本章的难点内容为：律师的执业行为规范、律师的纪律责任。

（一）律师职业伦理概述（一般）识记：律师职业伦理的基本构成理解：1.律师职业伦理的概念和特征

2.律师职业伦理的意义（二）律师职业道德基本准则（次重点）

理解：1.坚定中国特色社会主义理想信念的要求

2.牢记执业为民宗旨的表现

3.坚定法治信仰的内容

4.勤勉尽责，维护公平正义的必要性

5.诚实守信的重要性与要求

6.热爱律师职业，珍惜律师声誉的内容（三）律师执业行为规范（重点）识记：律师保管委托人财产的规定理解：1.律师接受委托的权限

2.虚假承诺的禁止

3.非法牟取委托人利益的禁止

4.律师执业的转委托

5.律师收费的基本要求

6.律师收费的方式和要求

7.律师的附条件收费

8.律师与执业机构的关系规范应用：1.运用律师业务推广应当遵循的原则模拟推广律师业务场景

2.分析律师广告的基本要求与主体

3.分析律师宣传规范的内容

4.探讨委托代理的基本要求

5.制定并运用律师执业利益冲突审查标准

6.分析委托代理关系终止的情形

7.分析终止委托代理关系的程序要求

8.研究律师参与诉讼或仲裁的行为规范

9.利用禁止律师间的不正当竞争规范指导律师行为

10.分析律师与律师协会的关系规范（四）律师职业责任（重点）识记：1.律师纪律责任的概念

2.律师民事责任的概念与理论依据

3.律师事务所承担民事责任的情形

4.律师承担刑事责任的概念与种类理解：1.律师职业责任的概念与种类

2.律师纪律处分的种类

3.泄露秘密或者隐私的行为及其处分

4.违规收案、收费的行为及其处分

5.妨碍司法公正的行为及其处分

6.违反司法行政管理或者行业管理的行为及其处分

7.律师协会惩戒委员会职责

8.律师协会惩戒委员会工作人员回避情形

9.律师纪律处分的程序规定

10.律师的行政责任

11.律师事务所的行政责任

12.律师事务所对律师造成损失承担赔偿的依据

13.律师承担民事责任的条件

14.律师及律师事务所承担民事责任的方式应用：1.绝对利益冲突的内涵及行为种类及其案例分析

2.附条件利益冲突的内涵及行为种类相关案例分析

3.代理不尽责行为及其处分案例分析

4.不正当竞争行为及其处分案例分析

5.以不正当方式影响依法办理案件的行为及其处分案例分析（五）律师职业伦理的培育（一般）识记：1.律师道德自律的必要性

2.完善律师职业伦理评价的概念

3.完善律师职业奖惩的概念理解：1.律师职业伦理教育的环节

2.律师职业伦理规范体系的内容

第八章 仲裁员职业伦理

通过本章的学习，能够了解仲裁员职业理论的基础理论，仲裁员职业伦理的培育方式。理解仲裁员的职业责任。掌握仲裁员职业道德的基本内容。本章的难点内容为：仲裁员不同情形下承担的不同职业责任。

（一）仲裁员职业伦理概述（一般）

理解：仲裁员职业伦理规范的意义（二）仲裁员职业道德基本内容（重点）识记：1.主动披露与回避的概念

2.仲裁员声明制度的具体内容

3.仲裁员应当避免的情形

4.仲裁员保密义务的保密内容

5.仲裁员收取报酬的注意事项

6.仲裁员相互尊重的职业道德

7.仲裁员提高水平的职业道德理解：1.仲裁员主动披露与回避的情形

2.仲裁员勤勉的具体表现应用：1.我国维护仲裁员独立的仲裁制度（三）仲裁员职业责任（次重点）识记：1.英美法系国家采用仲裁员责任豁免论的理由

2.大陆法系国家采用仲裁员责任论的理由

3.我国仲裁员的法律责任理解：1.仲裁员予以更换的情形

2.仲裁员应当予以解聘的情形

3.仲裁员应予警告的情形（四）仲裁员执业伦理的培育（一般）识记：1.仲裁员自律的具体体现

2.当事人的监督与评价的概念与表现

3.仲裁机构培育职业伦理的具体管理制度

4.司法监督的具体表现

第九章 公证员职业伦理

通过本章的学习，能够了解公证与公证员的职业定位，建设公证员职业伦理的重要意义。理解公证员职业伦理的基本内容与培育方法。掌握公证员的纪律责任。本章的难点内容为：公证员职业伦理的基本内容与公证员的职业责任。

（一）公证员职业伦理概述（一般）识记：1.公证及公证员的职业定位

2.加强公证员职业伦理建设的重要意义理解：公证员职业伦理的概念和特征（二）公证员职业伦理的基本内容（重点）识记：1.公证员执业行为依照法定程序

2.公证员的保密义务及具体行为

3.公证员的权利告知义务

4.公证费的收取规范理解：1.公务员执业行为的真实、合法原则的含义与关系

2.公证员独立、客观、公正原则的具体表现

3.公证员的爱岗敬业，规范服务的具体表现应用：1.分析公证员依法公证的具体表现

2.分析公证员加强修养，提高素质的具体表现

3.分析公证员清正廉洁，同业互助的具体表现（三）公证员职业责任（次重点）识记：公证员职业行为可能构成的罪名理解：1.公证员行政责任的承担方式

2.公证员民事赔偿的特点应用：分析公证员不同违纪行为对应的纪律责任的具体内容（四）公证员职业伦理的培育（一般）

理解：公证员执业伦理培育的具体措施

第十章 行政执法人员的职业伦理

通过本章的学习，能够了解行政执法人员职业伦理要素的基本内容，行政执法人员的职业责任。理解行政执法活动的职业特点，行政执法人员职业伦理的特点，以及行政执法人员职业伦理培育的具体措施。掌握行政执法人员职业伦理的原则。本章的难点内容为：行政执法活动的职业特点，行政执法人员职业伦理的特点。

（一）行政执法人员职业伦理概述（重点）识记：1.行政执法的概念

2.影响行政执法行为作用实际发挥的因素

3.行政执法人员职业伦理的核心理解：1.行政执法人员职业伦理对行政行为作用的影响

2.行政执法活动的职业特点

3.行政执法人员职业伦理的特点应用：行政执法人员职业伦理原则的具体内容之识别（二）行政执法人员职业伦理的基本要素（次重点）识记：1.行政执法人员职业伦理的基本要素：公正透明、廉洁高效

2.行政执法人员职业伦理的基本要素：遵守法纪、严守秘密

3.行政执法人员职业伦理的基本要素：实事求是，秉公执法

4.行政执法人员职业伦理的基本要素：文明执法、民主管理理解：忠于职守、勤勉尽责的具体要求（三）行政执法人员职业责任（一般）识记：1.行政执法人员职业责任：道义责任

2.行政执法人员职业责任：政治责任

3.行政执法人员职业责任：纪律责任

4.行政执法人员职业责任：行政法律责任

5.行政执法人员职业责任：经济赔偿责任

6.行政执法人员职业责任：刑事责任（四）行政执法人员职业伦理的培育（次重点）

理解：行政执法人员职业伦理培育的具体措施

第十一章 法律学者职业伦理

通过本章的学习，能够了解法律学者职业的复合性，法律学者的学术规范要求以及应当具备的师德。理解法律职业共同体中高校师德建设的对策。

（一）法律学者职业伦理概述（次重点）识记：法律学者职业的复合性的概念理解：1.法律学者与法律职业共同体的特征

2.法律学者职业伦理的特点（二）法律学者职业伦理的基本内容（一般)识记：1.法律学者学术规范要求

2.法律学者应具备的师德及其重要性理解：法律学者的重要作用（三）法律学者职业伦理的培育（一般）

理解：高校师德建设的对策

第三部分

有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”“理解”“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、教材

指定教材：《法律职业伦理》，王新清，法律出版社，2021 年版

三、

自学方法指导

1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3．在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4．完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1．应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2．应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3．辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4．辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5．辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6．注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7．要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8．助学学时：本课程共 3 学分，建议总课时 54 学时，其中助学课时分配如下：

章次章节名称学时

第一章

法律职业伦理概说

第二章

法律职业伦理要素

第三章

法律职业道德与职业伦理建设

第四章

法律职业责任

第五章

法官职业伦理

第六章

检察官职业伦理

第七章

律师职业伦理

第八章

仲裁员职业伦理

第九章

公证员职业伦理

第十章

行政执法人员的职业伦理

第十一章

法律学者职业伦理合计

五、关于命题考试的若干规定

1．本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2．试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为 30%、“理解”为 40%、“应用”为 30%。

3．试题难易程度应合理：容易、中等、难比例为 3：4：3。

4．每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占 60%，次重点占 30%，一般占10%。

5．试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题、论述题、案例分析题。

6．考试采用闭卷笔试，考试时间 150 分钟，采用百分制评分，60 分合格。

六、题型示例（样题）

一、单项选择题

（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．下列不属于律师职业道德的基本准则的是A．坚定法治信仰 B．诚实守信 C．提高水平 D．勤勉尽责

二、多项选择题

（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21．下列选项中属于检察官法律职业伦理教育内容的有A．提高职业伦理认识 B．培养职业伦理情感 C．树立职业伦理信念 D．坚定职业伦理意志 E．养成职业伦理习惯

三、名词解释题

（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）

26．法律职业纪律

四、简答题

（本大题共 4 小题，每小题 6 分，共 24 分）

30．简述职业伦理与职业道德的区别

五、论述题

（本大题共 1 小题，共 10 分）

34．论述法律职业道德与法律职业责任的关系

六、案例分析题

（本大题共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分）

35.某市律师事务所郭律师接受甲公司领导刘某的委托，代理一起甲公司为当事人的经济纠纷案件。在洽谈委托事宜时，刘某表示对胜诉把握不足，犹豫是否起诉。郭律师在初步了解案情后声称胜诉概率很高，并进一步透露审理该案的法院院长是其“老同学”， 关系密切，同时承诺将律师代理费的 15%作为“案件介绍费”支付给刘某。基于此，刘某决定委托郭律师提起诉讼。

案件受理后，郭律师试图宴请承办法官以疏通关系，但遭拒绝。此后，刘某因甲公司另有一宗知识产权纠纷案件，向郭律师咨询某专业律师的能力。郭律师贬低该律师“徒有虚名”“不学无术”，并建议由自己继续代理。

请结合《律师法》和律师职业伦理规范，分析郭律师的哪些言行违反职业伦理要求， 并简要阐明理由。