自考13847交通运输经济学考试大纲（2025年版）

北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：交通运输经济学课程代码：13847（笔试） 2025 年 6 月版

第一部分课程性质与设置目的

一、课程性质与特点

《交通运输经济学》是北京市高等教育自学考试交通运输（专升本）专业的一门专业课程，是在完成公共基础课程学习后开设的必考课。《交通运输经济学》涵盖了交通运输需求、交通运输供给、交通运输市场、交通运输价格以及交通运输外部性、项目投资等相关知识，理论与实践相结合，是一门综合性较强的专业课程。交通运输经济学是经济学基本原理在交通运输规划与管理中的具体应用，本课程系统讲述交通运输经济学的基本知识基本概念、基本原理和基本方法，使学生熟悉交通运输经济学的相关知识并能够应用于交通运输规划与管理实践当中。本课程的学习对学生全面掌握交通运输规划与管理领域各门课程的知识起重要的拓展作用。

二、课程目标与基本

要求本课程的目标是全面贯彻落实立德树人根本任务，满足本专业培养适应现代交通运输规划与管理需求的技能型人才和基层管理人员的相关知识要求，为以后学习本专业相关知识和从事相关工作打下坚实基础。本课程的基本要求是学习交通运输经济学的基本概念、 基本理论和基本方法，主要包括需求理论，供给理论，市场理论，价格理论，以及政策和投资等内容。

本课程的考核章节为

第 1 章至第

11 章，其中重点章节为第 2 章至第 10 章。不考核章节为第 12 章、第 13 章。

三、与本专业其他课程的关系交通运输经济学课程在交通运输

（专升本）专业的教学计划中被列为专业课，本课程与交通运输基础设施与技术装备、交通港站枢纽、运输组织学、交通运输经济法规等课程之间有承前启后的相互联系作用。学习本课程前，要求学生先修交通运输基础设施与技术装备课程。本课程可作为交通港站枢纽和运输组织学课程的先导课。本课程的学习与交通运输经济法规课程的学习有相互促进的关系。

第二部分考核内容与考核目标第

1 章绪论通过本章的学习，了解经济学的研究视角，交通运输的意义，以及交通运输经济学的研究重点。

（一）经济学的研究视角识记: 经济学的产生与发展。

理解：经济学的研究内容，经济学的逻辑。

（二）交通运输的意义识记: 交通与运输的概念。

理解：交通运输的含义，交通运输的产业属性。

（三）交通运输经济学的研究重点识记：交通运输经济学的研究范围，交通运输经济学的研究内容。

第 2 章交通运输需求基础

通过本章的学习，了解需求的含义、表示与变化，需求弹性分析，个人选择与消费者行为，以及交通运输需求基本概念。

（一）需求的含义

识记: 需求的基本概念。

理解：需求法则。

（二）需求的表示与变化理解：需求函数与需求曲线。

应用：需求数量与需求的变化。

（三）需求弹性分析

理解：需求价格弹性及其计算，其他需求弹性。

应用：需求价格弹性的类型和影响因素。

（四）个人选择与消费者行为理解：效用与消费者剩余，消费者偏好与无差异曲线。

应用：预算约束下的消费者均衡。

（五）交通运输需求

理解：交通运输需求的产生。

应用：交通运输需求的特征。

第 3 章旅客与货物运输需求

通过本章的学习，了解旅客运输需求的定义及变化、弹性与广义费用，货物运输需求的定义及变化、弹性与广义费用等内容。

（一）旅客运输需求及变化识记: 旅客运输需求与类型。

理解：影响旅客运输需求变化的因素。

（二）旅客运输需求弹性与广义费用理解：客运广义费用。

应用: 客运需求弹性。

（三）货物运输需求及变化识记: 货运需求。

理解：影响货运需求变化的因素。

（四）货物运输需求弹性与广义费用理解：货运广义费用，经济区位与运输因素。

应用: 货运需求弹性。

第 4 章城市交通出行需求

通过本章的学习，了解城市发展与交通出行需求，交通出行方式选择和交通需求管理等内容。

（一）城市发展与交通出行需求识记：城市发展与城市交通。

理解：交通出行与方式分类。

应用：交通出行需求与广义费用。

（二）交通出行方式选择识记：城市交通结构。

应用：交通出行的互补与替代，出行选择决策的影响因素。

（三）交通需求管理

识记：交通需求管理概念。

应用：交通需求管理目的，交通需求管理方法。

第 5 章交通运输供给基础

通过本章的学习，了解供给的含义，供给的表示与变化，掌握供给弹性分析方法，此外也了解厂商生产活动分析和公共物品等内容，在此基础上，了解并掌握交通运输供给。

（一）供给的含义

识记：供给的基本概念。

理解：供给法则。

（二）供给的表示与变化理解：供给函数与供给曲线。

应用：供给数量与供给的变化。

（三）供给弹性分析

理解：供给价格弹性与类型。

应用：影响供给价格弹性的因素。

（四）厂商生产活动分析理解：生产要素与生产函数，短期生产分析，长期生产分析，规模经济与范围经济。

（五）公共物品

理解：公共物品及其特点，俱乐部物品和公共资源。

应用：公共物品的供给。

（六）交通运输供给

理解：交通运输供给概念。

应用：交通运输供给弹性，交通运输供给特征。

第 6 章交通运输基础设施与载运工具供给

通过本章的学习，了解交通运输基础设施的特性和构成，交通运输基础设施形成的规划机制，交通运输基础设施特许经营模式，以及载运工具的效率与使用寿命等内容。

（一）交通运输基础设施的特性和构成识记：交通运输基础设施构成。

应用：交通运输基础设施概念与特性。

（二）交通运输基础设施形成的规划机制理解：交通运输的资源配置，规划的本质与特征，交通运输规划制度。

（三）交通运输基础设施特许经营模式识记：基础设施特许经营的概念，PPP 模式基本形式，BOT 基本形式，TOT 模式基本形式。

理解：PPP 模式特点，BOT 模式特点，BOT 模式实施过程，BOT 模式衍生模式。

应用：基础设施特许经营的特征，TOT 模式与 BOT 模式的不同点。

（四）载运工具的效率与使用寿命识记：载运工具的使用寿命。

理解：载运工具的构成类型，载运工具的大型化趋势，载运工具的经济装载量。

第 7 章城市公共交通供给

通过本章的学习，了解城市公共交通系统的构成，城市公共交通的供给方式，城市公共交通发展策略与模式等内容。

（一）城市公共交通系统识记：公共交通构成。

理解：公共交通特征，城市发展与公共交通。

（二）城市公共交通供给方式理解：道路公共交通，城市轨道交通，辅助公共交通。

（三）城市公共交通发展策略与模式理解：公共交通发展策略，公交企业运营模式。

第 8 章交通运输市场

通过本章的学习，了解市场的概念、市场均衡的形成，了解不同组合下的市场形态， 包括竞争与垄断，了解市场中的博弈与决策。在此基础上，了解并认识交通运输市场。

（一）市场与市场均衡理解：市场构成，市场均衡的形成，支持价格与限制价格。

应用：市场均衡的变动。

（二）竞争与垄断：不同组合下的市场形态理解：厂商均衡，垄断竞争市场，寡头垄断市场。

应用：完全竞争市场，完全垄断市场。

（三）市场中的博弈与决策识记：寡头竞争的均衡问题，囚徒困境与博弈要素。

（四）交通运输市场

理解：交通运输市场的特征与作用，同时拥有基础设施与移动设施的经营者，不拥有基础设施的经营者，拥有部分基础设施的经营者。

第 9 章交通运输外部性与政府作用

通过本章的学习，了解公共产品的外部性以及市场失灵的现象，了解政府的经济职能与政策作用，了解垄断与不正当竞争，在此基础上，学习并掌握交通运输的外部性。

（一）外部性与市场失灵识记：资源的最优配置。

理解：经济活动的外部性，市场失灵。

（二）政府的经济职能与政策作用理解：政府的经济职能，税收与补贴政策。

应用：政府管制，政府作用的局限性。

（三）垄断与不正当竞争理解：垄断地位，垄断行为，不正当竞争行为。

（四）交通运输的外部性识记：交通运输外部性的评估方法。

理解：交通运输的外部性表现，交通拥挤的外部性分析。

第 10 章交通运输成本与价格

通过本章的学习，了解交通运输成本构成与特点，掌握交通运输成本计算与分析方法， 掌握运价特征与类型，了解运价制定策略。

（一）交通运输成本构成与特点识记：成本的含义，交通运输成本的构成。

理解：交通运输成本的特点，交通运输成本的复杂性。

（二）交通运输成本计算与分析理解：交通运输成本计算，影响交通运输成本的因素，交通运输成本分析。

（三）运价特征与类型识记：运价的分类。

理解：运价的特征，运价的构成形式。

（四）运价制定策略

理解：运输服务定价原理，平均成本与边际成本定价，歧视定价与收益管理，高峰负荷与负担能力定价，互不补贴与次优定价。

第 11 章交通运输项目投资评价

通过本章的学习，了解并掌握资金时间价值及等值计算方法，掌握投资评价指标计算与不确定性分析方法，了解项目投资评价内容。

（一）资金时间价值及等值计算理解：资金时间价值，现金流量与资金等值计算。

（二）投资评价指标计算与不确定性分析理解：评价指标计算，盈亏平衡分析，敏感性分析。

（三）项目投资评价内容理解：项目财务评价，项目经济评价。

第三部分有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、指定教材

《交通运输经济学（第 4 版）》，贾顺平编著，人民交通出版社股份有限公司 ， 2024 年版。

三、

自学方法指导

1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡”认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8、助学学时：本课程共 6 学分，建议总课时 108 学时，其中助学课时分配如下：

章次 内容 学时

第 1 章绪论第

2 章交通运输需求基础第 3 章旅客与货物运输需求第 4 章城市交通出行需求第 5 章交通运输供给基础第 6 章交通运输基础设施与载运工具供给第 7 章城市公共交通供给第 8 章交通运输市场第 9 章交通运输外部性与政府作用第 10 章交通运输成本与价格第 11 章交通运输项目投资评价合 计

五、关于命题考试的若干规定

1．本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2．笔试考查的知识点以理解为主，其次为识记，两部分合计所占比例一般不低于80%，应用所占比例不高于 20%。

3. 试题难易程度应合理：易、中等难度、难。难题部分比例不超过 20%。

4．笔试试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题、论述题。

5．笔试采用闭卷考试，考试时间 150 分钟。按百分制计分,考核 60 分为及格。

六、题型示例

（一）单项选择题

消费者在消费商品货服务时所感受到的满足程度，指的是 A．价格 B．折扣 C．费用 D．效用

（二）多项选择题交通运输的产业属性有 A．交通运输属于第三产业 B．交通运输是网络型产业 C．交通运输是基础产业 D．交通运输是先导性产业

（三）名词解释题俱乐部物品

（四）简答题什么是替代效应?

（五）论述题论述影响需求价格弹性的因素。