自考07871多媒体应用技术考试大纲（2025年版）

湖南 省高 等教 育自 学考 试课 程考 试大 纲多媒体应用技术 （课程代码：07871） 湖南省教育考试院组编 2025 年 6 月高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：多媒体应用技术课程代码：07871

第一部分

课程性质与目标

一、课程性质与特点

多媒体应用技术是高等教育自学考试计算机应用技术专业的选考课程，是一门系统地介绍多媒体技术的基本理论和应用技术的课程。该课程立足于“以理论为基础，以应用为目的”，采用理论+技术的内容组织方式。本课程包含多媒体技术基本理论知识与技术原理分析，又包含当下主流多媒体处理软件的讲解。

二、课程目标与基本

要求本课程的主要内容有：多媒体技术概述、常见媒体与处理软件、图形编辑软件 CorelDRAW、数字音频编辑软件 Adobe Audition、动画编辑软件 Adobe Animate、视频编辑软件 VideoStudio、视频特效处理软件 Adobe After Effects。通过本课程的学习， 要求考生在了解多媒体技术相关理论的基础上，掌握图、文、声、像等素材的制作方法和处理技巧，并能利用主流多媒体创作工具进行项目作品的开发与集成。

三、与本专业其他课程的关系多媒体

应用技术是高等教育自学考试计算机应用技术专业的一门综合性很强的课程。在学习本课程之前，应该具有计算机文化基础、计算机程序设计、图形图像处理、数据库技术等课程的基础。

第二部分考核内容与考核目标

通过本章的学习，要求考生了解并掌握多媒体的基本概念，了解多媒体系统的基本构成，了解多媒体技术，初步了解常见多媒体创作工具。学习难点是多媒体数据压缩技术的理解。

（一）媒体与多媒体（重点）识记：1.媒体的概念

2.数字媒体的概念

3.多媒体的概念

理解：1.CCITT 将媒体分为 5 类：感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体、传输媒体

2.数字媒体的分类

3.多媒体的基本媒体类型：文字、音频、图形与图像、动画、视频

4.多媒体数据的特点：数据量大、数据类型多、数据类型之间差别大、多媒体数据的输入和输出比较复杂（二）多媒体系统的基本构成（次重点）识记：1.多媒体硬件系统

2.多媒体软件系统

3.常见存储卡简介

（三）多媒体技术（次重点）识记：1.多媒体技术概念及其应用领域

2.多媒体数据的采集与存储技术

3.虚拟现实技术

4.视频点播技术

理解：1.多媒体技术具有 4 个显著的特征：集成性、实时性、数字化、交互性

2.多媒体数据压缩技术，压缩方法一般分为两类：无损压缩、有损压缩

3.流媒体技术

（四）常见多媒体创作工具简介（一般）识记：1.多媒体产品的常见形式

2.Adobe Director

3.Founder Author Tool通过本章的学习，要求考生理解图形处理与图像处理的基本内容，了解三维建模处理及常见的处理软件，理解音频处理、动画处理和视频处理的相关内容。学习难点是色彩模式转换。

（一）图形处理（次重点）识记：1.图形的概念

2.常见的图形处理软件

3.常见的矢量图文件格式及其特点理解：矢量图与位图的区别（二）图像处理（重点）识记：1.成色的两种基本原理：颜色相加原理和颜色相减原理

2.常见的图形处理软件：Photoshop、ACDSee理解：1.色彩三要素：亮度、色调、饱和度

2.常见的色彩模式：RGB 色彩模式、CMYK 色彩模式、Lab 色彩模式、HSB 色彩模式

3.RGB 色彩模式与 CMYK 色彩模式的区别

4.与图像质量与显示效果相关的一些参数：像素、分辨率、颜色通道、色彩模式

5.常见的图像文件格式：BMP 格式、GIF 格式、JPEG 格式、TIFF 格式、PSD 格式、PNG 格式应用：色彩模式转换（三）三维建模处理（次重点）识记：1.三维模型的定义及其特点

2.了解三维建模软件 Autodesk 123D

3.了解常见的 3D 制图软件

4.了解常见的工业设计软件

5.了解常见的艺术设计软件

6.了解常见的三维动画软件

7.了解常见的室内外建筑设计软件理解：三维建模的基本方法：三维软件建模、利用仪器设备建模、利用图像或视频建模（四）音频处理（重点）识记：1.常见音频编码分类：波形编码、参数编码、混合编码

2.常见的音频处理软件

3.常见的音频文件格式及其特点理解：1.音频数字化是将模拟信号进行采样、量化和编码处理

2.音频的关键参数主要有声道数、采样频率、量化位数和码率（五）动画处理（重点）识记：1.传统动画的概念与原理、制作方法与分类

2.计算机动画的概念与原理

3.计算机动画的发展

4.常见的二维动画制作软件

5.常见的动画文件格式及其特点理解：1.计算机动画的分类

2.计算机平面动画的制作过程

3.计算机三维动画的制作过程（六）视频处理（重点）识记：1.模拟视频和数字视频

2.常用视频压缩标准

3.常见的视频处理软件

4.常见的视频文件格式及其特点理解：视频的重要参数主要有帧率、分辨率、数据量、视频图像质量通过本章的学习，要求考生熟悉图形编辑软件 CorelDRAW，该软件是一款矢量图形制作软件，它不仅具有强大的平面设计功能，还具有 3D 效果。要求考生能运用矢量插图、照片编辑和版面设计等多种编辑排版功能进行图形编辑处理。学习难点是图形处理和位图处理。

（一）CorelDRAW 简介（一般）识记：1.了解 CorelDRAW 的产生与发展

2.了解 CorelDRAW 的用途，以及特性

3.CorelDRAW 软件对操作系统的基本要求（二）文件操作与版面管理（次重点）

应用：1.文件的基本操作：新建或打开文件、导入文件、导出文件、保存文件

2.版面管理：设置页面类型、插入和删除页面（三）图形处理（重点）

应用：1.CorelDRAW 工具箱提供了一些用于绘制几何图形的工具，通过这些工具可以快速创建基本图形。这些工具箱包括：矩形工具组、椭圆形工具组、多边形工具组、手绘工具组、艺术笔工具组

2.对象的选取处理。在图形的绘制和编辑过程中，遵守基本规则“先选取、再操作”。选取对象的操作包括：选中单个对象、选中多个对象、 选中重叠对象、选中全部对象

3.CorelDRAW 有 3 种基本的颜色填充方法：在“属性”泊坞窗中设置填充、使用交互式填充工具组、颜色滴管工具组

4.阴影工具组的使用。CorelDRAW 提供了阴影、轮廓图、混合、变形、封套、立体化、块阴影等交互式特效工具，并将它们归纳在阴影工作组中

5.透镜效果。CorelDRAW 提供了 13 种透镜，可用于更改透镜下物体的外观

6.对象的变换。可以对选中的对象创建镜像对象、倾斜对象、旋转对象、缩放对象，并进行改变对象操作

7.对象的编辑。系统提供了一些工具可以灵活地编辑与修改对象，这些工具有：“橡皮擦”工具、“刻刀”工具、“虚拟段删除”工具、“涂抹笔刷”工具、“粗糙笔刷”工具

8.对象的组合、合并与造型操作（四）文本处理（重点）

应用：1.创建文本；文本有两种模式：美术字和段落文本

2.制作文本效果：沿路径排列文本、将文本与对象对齐、将美术字转换为曲线、将段落文本转换为曲线（五）位图处理（重点）

应用：1.位图的变换处理包括：缩放和修剪位图、旋转和倾斜位图

2.“效果”菜单中提供了“调整”、“变换”与“校正”等命令，可以更方便地调整位图的色彩效果

3.使用“位图遮罩”命令和色彩模式可以更加方便地调整位图的颜色

4.“位图”菜单中有 10 种位图处理滤镜。可以添加滤镜效果、撤销滤镜效果（六）应用举例（次重点）

应用：1.纪念徽章的制作

2.海报设计

通过本章的学习，要求考生熟悉数字音频编辑软件 Adobe Audition，该软件是一款功能强大的数字音频编辑软件，提供了先进的音频混合、编辑、控制和效果处理功能。要求考生能运用该软件进行数字音频编辑处理。学习难点是音频文件的编辑。

（一）Adobe Audition 软件简介（一般）识记：1.了解 Adobe Audition 的功能

2.熟悉 Adobe Audition 的工作界面应用：熟练掌握 Adobe Audition 的简单操作（二）录制音频文件（次重点）

应用：1.在波形编辑器中录制音频

2.在多轨编辑器中录制音频

3.循环录音

4.穿插录音

（三）波形编辑器中音频文件的编辑（重点）

应用：1.在波形编辑器中进行任何操作前，需要先选择需要处理的区域；否则认为对整个音频文件进行操作。基本操作包括：选择波形、选取声道

2.波形编辑器中音频文件管理

3.波形编辑器中音频文件的效果（四）多轨编辑器中音频文件的编辑（重点）

应用：1.轨道的添加、删除和移动操作

2.将音频文件插入多轨编辑器模式下的音轨中

3.多轨编辑器中的混音处理

4.在多轨编辑器模式下为轨道添加音频效果通过本章的学习，要求考生熟悉动画编辑软件 Adobe Animate，要求考生掌握使用该软件制作矢量动画的基本技巧。学习难点是动画制作。

（一）Adobe Animate 软件简介（次重点）识记：1.了解 Adobe Animate 软件的发展与系统要求

2.熟悉 Adobe Animate 软件的工作界面理解：1.Adobe Animate 的时间轴、图层和帧

2.Adobe Animate 的元件和实例应用：Adobe Animate 的基本工作流程（二）绘制基本图形（重点）识记：Adobe Animate 工具箱提供了多种绘制图形工具和辅助工具，了解这些工具应用：1.基本绘图工具的应用

2.辅助绘图工具的应用

3.文字工具的应用

（三）对象的编辑（次重点）识记：Adobe Animate 中的对象类型主要有矢量对象、图形对象、影片剪辑对象、按钮对象和位图对象应用：制作对象（四）动画制作（重点）识记：Adobe Animate 动画按照制作时采用的技术不同，可以分为逐帧动画、运动补间动画、形状补间动画、引导层动画、遮罩动画、骨骼动画等应用：1.创建逐帧动画

2.创建补间动画

3.创建引导层动画

4.遮罩动画

5.骨骼动画

（五）声音的使用（次重点）

应用：1.导入声音

2.使用声音

3.编辑声音

（六）动画的发布（一般）识记：1.发布的文件格式：SWF 格式、GIF 格式、EXE 可执行文件格式

2.发布动画：在“文件”—>“发布设置”命令中进行处理通过本章的学习，要求考生熟悉视频编辑软件 VideoStudio，要求考生掌握使用该软件制作视频的基本技巧。学习难点是 VideoStudio 的视频处理。

（一）VideoStudio 简介（次重点）识记：1.VideoStudio 简介，了解其基本功能与新增功能

2.熟悉 VideoStudio 的工作界面，熟悉 VideoStudio 的菜单栏，功能面板（二）VideoStudio 的视频处理（重点）

应用：1.VideoStudio 具有强大的视频捕获功能

2.视频分割处理

3.视频特效处理

4.视频转场

（三）VideoStudio 的音频处理（重点）

应用：1.添加音频素材的操作

2.音效处理

3.制作音频特效

（四）VideoStudio 的文字处理（重点）

应用：1.创建标题文字

2.设置文字属性

3.设置文字特效

（五）VideoStudio 的应用实例（次重点）

应用：熟练掌握教材给出的实例通过本章的学习，要求考生熟悉视频特效处理软件 Adobe After Effects，要求考生掌握使用该软件制作视频特效的基本技巧。学习难点是关键帧动画的制作。

（一）Adobe After Effects 的介绍（一般）识记：熟悉 Adobe After Effects 的工作界面理解：熟悉 Adobe After Effects 的基本使用方法（二）图层及其应用（重点）识记：1.图层的概念

2.常用图层的功能简介应用：1.图层的基本操作

2.应用实例——创建形状图层（三）蒙版及其使用（次重点）

应用：认识蒙版，并使用蒙版（四）关键帧动画（重点）

应用：1.关键帧动画的创建

2.动画预设

3.关键帧动画实例——眨眼的星星（五）常用过渡效果（重点）

应用：创建过渡效果的基本步骤（六）调色效果（重点）

应用：1.利用“曲线”效果调色

2.利用“更改为颜色”效果调色

3.创建过渡效果的基本步骤（七）综合实例（次重点）

应用：通过 Adobe After Effects 来实现风吹草动文字的效果

第三部分

有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”“理解”“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上， 其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、教材

指定教材：《多媒体应用技术》，董卫军等，电子工业出版社，2023 年第 2 版

三、

自学方法指导

1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3．在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4．完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1．应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2．应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3．辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4．辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5．辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6．注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7．要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8．助学学时：本课程共 5 学分，建议总课时 90 学时，其中助学课时分配如下：

章次章节名称学时合计

五、关于命题考试的若干规定

1．本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2．试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为 30%、“理解”为40%、“应用”为 30%。

3．试题难易程度应合理：容易、中等、难比例为 3：4：3。

4．每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占 60%，次重点占 30%，一般占 10%。

5．试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、填空题、简答题、应用题。

6．考试采用闭卷笔试，考试时间 150 分钟，采用百分制评分，60 分合格。

六、题型示例（样题）

一、单项选择题

（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．计算机显示器通常采用的色彩模式是A．RGB B．CMYB C．Lab D．HSB

二、多项选择题

（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将 “答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

16．多媒体技术的主要特征有A．集成性 B．实时性 C．数字化 D．交互性 E．连续性

三、填空题

（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）

21．Adobe Audition 是一款功能强大的数字______软件。

四、简答题

（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）

26．简述多媒体数据具有的特点。

五、

应用题（本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分）

30．使用 CorelDRAW 绘制五角星。（写出使用的工具、制作思路、绘制步骤）