自考03453创业学考试大纲（2025年版）

湖南 省高 等教 育自 学考 试课 程考 试大 纲创业学 （课程代码：03453） 湖南省教育考试院组编 2025 年 6 月高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：创业学课程代码：03453

第一部分

课程性质与目标

一、课程性质与特点

创业学是高等教育自学考试金融学专业的选考课程，是一门研究创业活动规律、 培养创业思维与创业能力的基础课程，其核心在于通过理论与实践相结合的方式提升个体创新能力和商业素养，不仅涵盖商业策划、资源整合等实务内容，更强调创新意识培养与风险管理的系统性训练。

创业学课程具有以下特点：（1）学科交叉性。融合了管理学、经济学、心理学等学科领域的知识体系，形成了一套独特的理论体系与方法论。（2）动态延展性。

创业学研究边界已突破传统商业领域，延伸至社会创业、数字创业等新兴方向，课程内容既包含初创企业的生命周期管理（如种子期孵化、成长期扩张），也覆盖企业内部创新机制构建（如公司创业、二次创业）。（3）实践导向性。强调理论知识与实践应用的有机统一，采用“课堂教学+个性化指导”的教学模式与方法，强调对学生创业实践能力的培养。

二、课程目标与基本

要求通过本课程的学习，要求考生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发考生的创业意识，提高考生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进考生创业就业和全面发展。

通过本课程的学习，应达到以下基本要求：

1．掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证认识和系统分析创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源、创业计划和创业项目。

2．具备必要的创业能力。掌握和形成创业资源管理与整合的能力、创业计划撰写与展示的方法与技巧，熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。

3．树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。

三、与本专业其他课程的关系创业学与诸多专业课程，尤其是与经济学类、管理学类课程有着密切的联系。

第二部分考核内容与考核目标

第一章 创业、创业精神与人生发展

通过本章的学习，掌握创业的概念与类型、创业的要素与一般过程，理解创业的功能与作用、创新创新型人才的素质要求，了解创业与生涯发展的关系。本章的难点内容为：创业的类型；创业的要素与创业的一般过程。

（一）创业（重点）

识记：1.创业的定义

2.创业的类型

理解：创业的作用

（二）创业要素与创业过程（重点）识记：创业的要素理解：1.创业的三个阶段

2.创业的一般过程

应用：1.蒂蒙斯创业理论模型

2.创业者如何获取资源、创办新企业（三）创业精神与生涯发展（一般）识记：创业精神的概念与特征理解：1.创业精神的来源

2.创业精神的培育

3.创新创业型人才的素质要求

4.创业对职业生涯发展的影响

第二章 内部创业

通过本章的学习，了解内部创业的背景，掌握内部创业的定义与分类；理解影响内部创业的关键因素，掌握内部创业的要素，理解内部创业的过程；掌握全面质量管理的要素及工具。本章的难点内容为：内部创业的类型；企业内部创业的影响因素；内部创业的过程；全面质量管理工具与技巧。

（一）内部创业概述（重点）识记：1.内部创业的定义

2.内部创业的分类

理解：1.新创事业

2.衍生公司创业

应用：公司内创业、公司外创业的类别及其特点（二）企业内部创业的影响因素（重点）识记：企业内部创业的影响因素理解：1.管理层支持度

2.激励报酬机制

3.工作自主性

4.组织边界模糊化

（三）内部创业的过程（重点）识记：1.内部创业行动的要素

2.内部创新精神

理解：1.根本创新与渐进创新

2.内部创业的互动过程应用：1.内部创业行动三维要素互动体系

2.企业内部创业的互动模型（四）全面质量管理（次重点）识记：1.全面质量管理的定义

2.全面质量管理的实施要素理解：全面质量管理的工具和技巧应用：1.数据收集表

2.帕累托图

3.因果分析图

第三章 创业潮流

通过本章的学习，了解中国经济转型与创业热潮、创业经济；掌握创业教育和社会创业教育的概念；了解西方主要国家创业教育概况，了解中国创业教育发展的现状、挑战以及对策；理解创业教育发展趋势。本章的难点内容为：创业经济的功能属性；创业型经济的功能；中国创业教育的挑战与对策。

（一）世界创业潮流（重点）识记：创业经济的涵义理解：创业型经济的功能应用：1.创业经济的兴起

2.创业经济的功能属性（二）中国创业型经济与创业浪潮（次重点）识记：中国创业型经济的特点理解：中国经济转型与创业浪潮应用：经济转型与创业热潮的关系（三）创业教育概况（一般）识记：1.创业教育的定义

2.创业教育发展趋势理解：1.西方主要国家创业教育概况

2.中国创业教育概况应用：中国创业教育的挑战与发展对策

第四章 创业者与创业团队

通过本章的学习，掌握创业者的概念，了解创业者应该具备的心理品质和能力；

掌握创业动机的概念、类型与影响因素；了解创业团队的概念和组建创业团队的策略，理解创业团队的管理技巧和策略；掌握领导创业者的角色与行为策略，了解创业团队的社会责任。本章的难点内容为：创业者的分类及其心理品质与能力；创业动机的类型及其主要影响因素；创业团队的类型；创业团队的组建策略、管理技巧与策略。

（一）创业者（重点）识记：1.创业者的含义

2.创业动机的含义

3.创业动机的分类

理解：1.创业者的素质与能力

2.产生创业动机的驱动因素应用：1.创业者的“创造力测量表”

2.创业者的“领导力测量表”（二）创业团队（重点）识记：1.创业团队的内涵

2.星状创业团队、网状创业团队、虚拟星状创业团队理解：1.创业团队对创业的重要性

2.组建创业团队的策略

3.创业团队的管理技巧和策略

4.领导创业者的角色与行为策略应用：1.创业团队的优劣势分析

2.创业团队的社会责任

第五章 创业机会与创业风险

通过本章的学习，了解创业机会的概念与来源，掌握创业机会的识别过程与途径；了解创业机会评价准则、创业机会评价体系，学会在实践中采用正确的方式对创业机会进行评价；了解创业风险的含义与分类，掌握创业风险识别的方法以及应对措施；了解商业模式的定义与体系构成以及商业模式开发与创新的方法与途径。本章的难点内容为：创业机会的来源、识别过程与途径；创业机会评价的准则、指标体系；创业风险的分类及其识别方法与应对措施；商业模式的的体系构成及其开发。

（一）创业机会识别（重点）识记：1.创业机会的概念

2.创业机会识别的含义及其影响因素理解：1.创业机会的来源

2.创业机会的识别过程应用：1.创业者特征

2.创业机会的识别途径（二）创业机会评价（重点）识记：1.创业机会评价的涵义

2.创业机会评价的准则理解：1.创业机会评价指标体系

2.创业项目生存空间评价表应用：1.小企业创业的生存空间

2.创始人的能力评价体系（三）创业风险识别（次重点）识记：1.创业风险的涵义

2.创业风险的分类

理解：1.创业企业发展阶段与创业风险的关系

2.创业风险的识别方法

3.创业风险的防范对策应用：创业风险防范的调查法、风险清单法、图示法、环境扫描法（四）商业模式开发（重点）识记：商业模式的定义理解：1.商业模式与创业过程的关系

2.商业模式的体系构成应用：商业模式开发的途径

第六章 创业资源

通过本章的学习，全面了解创业资源的内涵，重点掌握创业融资渠道；了解风险投资及创业企业如何吸引风险投资；掌握创业资源管理的基本技巧，锻炼获取创业资源的思维。本章的难点内容为：影响创业资源获取的因素；创业的融资渠道与方式；创业融资基本流程与技巧；风险投资的运作过程；风险投资者进行项目评估的方法与标准。

（一）创业资源概述（次重点）识记：创业资源的涵义与类型理解：1.创业资源的作用

2.影响创业资源获取的因素（二）创业融资（重点）识记：1.创业应遵循的四条财务原则

2.风险投资的含义与特征理解：1.中国企业创业融资难的原因

2.创业的融资渠道与方式

3.创业融资的基本流程与技巧

4.风险投资的运作过程应用：1.创业企业如何吸引风险投资

2.风险投资者评估创业计划的过程

3.吸引风险投资应注意的问题（三）创业资源管理（次重点）识记：1.创业资源获取的途径与技能

2.发挥资源杠杆效应的方法理解：有效管理创业资源的基本方法应用：新创企业如何尽最大可能开发各类优质资源

第七章 创业计划

通过本章学习，认识创业计划的重要性与作用，了解创业计划的内容和基本结构；掌握创业计划中信息搜集的方法和渠道，掌握市场调查的内容、方法与步骤；掌握创业计划书的撰写方法、展示技巧。本章的难点内容为：创业计划的基本结构；

创业计划书的内容；创业计划中的信息搜集；市场调查的方法与步骤；创业计划书的撰写与展示。

（一）创业计划概述（重点）识记：1.创业计划的作用

2.市场调查的作用与内容理解：1.创业计划书的内容

2.创业计划中信息搜集的方法、渠道

3.市场调查的方法与步骤应用：1.创业计划书的基本结构

2.信息搜集的问卷调查法、观察法、访谈法、提问法

3.如何进行市场调查（二）创业计划书的撰写与展示（次重点）识记：研讨创业构想的内容理解：1.创业可能遇到的问题和困难

2.将创业构想变为文字方案是关注的重点内容应用：1.创业计划执行概要的凝练

2.创业计划书展示时的注意事项

第八章 新企业创办

通过本章的学习，了解创设新企业可选择的主要组织形式，熟悉新企业设立的条件、程序；了解影响新企业选址的因素和选址技巧；认识新企业获得社会认同的必要性和基本方法；掌握新企业管理的特殊性和新企业成长所需的管理技巧；了解新企业可能会遇到的主要风险以及如何进行风险控制。本章的难点内容为：企业组织形式的选择；创办新企业的法律问题与伦理问题；新企业的注册流程；新企业选址的策略与技巧；新企业承担的社会责任；新企业成长管理的技巧与策略；成长阶段新企业的主要风险来源及其防控。

（一）新企业的创办（重点）识记：1.企业组织形式的含义

2.个人独资企业、合伙企业、有限责任公司、股份有限公司的含义与特

3.企业社会责任的内涵及其重要性理解：1.个人独资企业、合伙企业、有限责任公司、股份有限公司设立的条件

2.新企业注册的流程

3.新企业选址的重要性及其影响因素

4.新企业承担的社会责任应用：1.设立新企业应考虑和注意的法律问题与伦理问题

2.新企业选址的策略和技巧（二）新企业的管理（次重点）识记：1.新企业管理的特殊性

2.新企业成长的外在与内在驱动因素理解：1.新企业成长管理的技巧和策略

2.成长阶段新企业主要风险的来源应用：新企业成长阶段的风险控制与化解

第九章 社会创业

通过本章的学习，掌握社会创业的概念，理解社会创业的特征和价值；掌握社会创业者的概念；了解社会创业类型和社会创业教育发展趋势。本章的难点内容为：社会创业的特征与价值；社会创业者的品质能力与影响因素；非营利组织的局限性；

生态网络混合型的构成要素与特征。

（一）社会创业概述（重点）识记：1.社会创业的含义

2.社会创业的特征

3.社会创业者的含义理解：社会创业者的影响因素应用：社会创业者应具备的品质能力（二）社会创业类型（次重点）识记：1.社会企业的概念与特征

2.非营利组织的概念与特征

3.志愿公益服务的含义与特征

4.生态网络混合型的含义理解：1.非营利组织的局限性

2.志愿公益服务的分类

3.生态网络混合型构成要素与特征应用：1.社会企业与其他组织的区别

2.如何推动生态网络混合型社会创业（三）社会创业兴起及发展（一般）识记：1.社会创业兴起的原因

2.社会创业教育

理解：1.中外社会创业概况

2.社会创业教育实践

3.社会创业教育的发展趋势

第十章 精益创业

通过本章的学习，了解精益创业兴起的时代背景，系统掌握精益创业的方法论；

了解精益创业的内涵与特征、主要框架、实施步骤等；了解最小可行产品（MVP）的含义及其开发方法；了解精益创业画布的基本框架与制作步骤。本章的难点内容为：精益创业的基本逻辑框架；基于精益创业理念的“四步创业法”；最小可行产品验证过程；精益创业画布的基本框架与制作步骤。

（一）精益创业的兴起（次重点）识记：精益创业的核心思想理解：1.精益创业的提出与兴起

2.精益创业和传统创业思维、模式的区别与联系应用：精益创业的基本逻辑框架（二）精益创业的基本框架（重点）识记：精益创业的原则理解：1.新企业等组织发展的生命周期阶段

2.精益创业的适用范围应用：基于精益创业理念的“四步创业法”（三）最小可行产品（MPV）（一般）识记：1.最小可行产品的定义

2.最小可行产品的验证过程理解：1.验证最小可行产品的方法

2.最小可行产品如何验证（四）精益创业画布（次重点）识记：精益创业画布的优点理解：1.精益创业画布的基本框架

2.精益创业画布的制作步骤应用：精益创业画布的使用

第三部分

有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”“理解”“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上， 其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、教材

1．指定教材：《创业学》，唐亚阳、陈伟，湖南大学出版社，2022 年第 3 版

2．参考教材：

《创业学（第 4 版）》，贺尊，中国人民大学出版社，2023 年版 《创业学：理论与实践（第 4 版）》，刘平、赵迪，清华大学出版社，2024 年版 《创业学（第 3 版）》，陈文华、刘沁玲，北京大学出版社，2025 年版 《创业学案例（第六版）》，杰弗里·蒂蒙斯、小斯蒂芬·斯皮内利，人民邮电出版社，2005 年版

三、

自学方法指导

1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3．在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4．完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1．应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2．应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3．辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4．辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5．辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6．注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7．要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8．助学学时：本课程共 6 学分，建议总课时 108 学时，其中助学课时分配如下：

章次章节名称学时

第一章

创业、创业精神与人生发展

第二章

内部创业

第三章

创业潮流

第四章

创业者与创业团队

第五章

创业机会与创业风险

第六章

创业资源

第七章

创业计划

第八章

新企业创办

第九章

社会创业

第十章

精益创业合计

五、关于命题考试的若干规定

1．本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2．试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为 30%、“理解”为40%、“应用”为 30%。

3．试题难易程度应合理：容易、中等、难比例为 3：4：3。

4．每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占 60%，次重点占 30%，一般占 10%。

5．试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题、论述题、案例分析题。

6．考试采用闭卷笔试，考试时间 150 分钟，采用百分制评分，60 分合格。

六、题型示例（样题）

一、单项选择题

（本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．将创业划分为机会型创业与就业型创业的标准是A．创业动机 B．创业方式 C．创业主体 D．新组织建立渠道

二、多项选择题

（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将 “答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

16．企业内部创业的影响因素有A．管理层支持度 B．激励报酬机制 C．工作自主性 D．企业的市场竞争力 E．组织边界模糊化

三、名词解释题

（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分）

21．创业者

四、简答题

（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分）

26．简述创业团队对创业的重要性。

五、论述题

（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）

31．试述创业的融资渠道与方式。

六、案例分析题

（本大题共 1 小题，每小题 10 分，共 10 分）

33．新的商业机会：挖掘产品和服务的剩余价值从传统产品和服务收益管理角度的“剩余价值”进行挖掘，然后利用新的技术手段和产品模式区隔用户并瞄准增量市场，正在成为新的商业机会。收益管理，类似于对剩余价值的二次利用和挖掘，让收入和利润实现最大化。这在服务行业里被广泛应用，以酒店和航空等行业最为突出。

比如晚上 6 点还空闲着的酒店客房，也可以是空缺的航班座位，甚至是傍晚面包房里还没有卖光的面包–这些东西的属性除了“被剩下”，还都有时间上的锁定期，行业里的人称之为“易腐”产品。以挖掘“剩余”的价值为出发点， 很多创业的项目和大公司的产品都看到了其中的机会。

邓天卓现在经常往返于北京和上海之间，这期间他所住的酒店全部是从“今夜酒店特价”上预订的。这是一个在 iPhone 上的应用软件，只要每天晚上 6 点之后通过它预订酒店，将得到平时房价的五折优惠。据说这个产品上线当日下载量即超过 2 万，每天平均有 12000 个用户打开访问，其在 App Store 排名旅行类第一，总榜第二，目前已开通北上广深四个城市的服务。这也正是邓天卓自己创业的项目。经常出差或住酒店的人都知道，预订酒店的房间通常被保留到晚上 6 点，6 点之后仍未入住常被视为预订失效。这也就意味着，酒店的这间客房忽然变成了闲置资源；或者是一些酒店客流稀少，存在很多空房，酒店想通过低价清理这些剩余的“库存”，而很多顾客则想获得更便宜的价格，双向的需求就此产生了。

“今夜酒店特价”就是双向对接对价格敏感的客户和酒店的闲置空房。那么，会不会很多人都因此等到 6 点以后再订？在这个过程中，显然并非简单的信息打通。“每家酒店都不想抢自己的生意，破坏自己原本的用户群”，邓天卓说，“商家希望购买以低价清理的尾货的客户群，不是购买正价客房的那群人。因此做客户区隔非常的必要。”需要做的就是利用收益管理来提高门槛， 区隔客户，让看似“便宜”的好事，麻烦起来。

就像国外奥特莱斯的模式，客户在享受便宜商品的同时，也要有所“牺牲”：

一是商品都是过季品而非新品；二是奥特莱斯通常路途遥远，并不如身边的 shopping mall 那么便捷和触手可及。这使奥特莱斯懂得如何区隔客户，以保证不冲击原有的品牌高端客户群。

事实上，剩余价值的挖掘模式要区别于正常的销售。就像你在餐厅最常见到的形式，中午 12 点用餐人数急剧增长，餐厅为了分散部分客户，经常会推出 “1 点半之后用餐，赠送例汤”的活动。这样的方式都是延长销售时间，分散客户密集的方法。

请认真阅读上述材料，并结合所学知识回答下面的问题：

（1）你认为“今夜酒店特价”平台会不会影响到酒店原有的订房模式从而导致收益下降呢?

（2）“今夜酒店特价”会面临哪些创业风险呢?

（3）“今夜酒店特价”在商业模式上有哪些创新呢?