自考03223兽医临床诊断学考试大纲（2026年版）
湖南省高等教育自学考试课 程考 试大 纲兽医临床诊断学 （课程代码：03223） 湖南省教育考试院组编 2025 年 6 月03223 兽医临床诊断学考试大纲第 1页（共 13 页） 高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：兽医临床诊断学课程代码：03223
第一部分
课程性质与目标
一、课程性质与特点
兽医临床诊断学是高等教育自学考试畜牧兽医专业的必考课程。此课程是专门研究动物疾病诊断的理论和方法的科学，以家畜、家禽及伴侣动物为对象，运用兽医学的基本理论、基本方法和基本技能，通过询问病史、临床检查、实验室检验等， 收集疾病资料，分析临床症状，阐明症状的病理过程，确定疾病的性质和类别并作出科学的诊断，提出预后。兽医临床诊断学的主要内容包括诊断的方法学、症状 （症候）学和诊断的方法论。此课程是畜牧兽医专业的一门重要专业基础课，是兽医临床工作的入门课程，是基础课向专业课过渡的桥梁。
二、课程目标与基本
要求课程目标为掌握检查病畜和诊断疾病的基本方法，为畜牧兽医专业课程提供必要的通用的临床诊断基础。
通过本课程的学习，要求考生：
1．理解诊断学的基本理论，掌握临床检查的基本方法并应用于临床；
2．掌握整体及一般检查的方法，并应用于临床；
3．掌握系统检查的方法，并应用于临床；
4．熟悉常用兽医临床实验室检查方法并理解其诊断意义；
5．识别和辨认兽医临床常见症状与病理现象，并作出病因诊断和提出预后。
三、与本专业其他课程的关系兽医临床诊断学是兽医基础课程向专业课程过渡的桥梁，是打开兽医临床大门的钥匙。前期应学习家畜解剖及组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、家畜病理学等动物医学基础综合课程。本课程将为专业课的学习提供诊断疾病的基础理论、 基本知识、基本技能和诊断思维，从而为考生将来从事动物疾病防治工作创造先决和必要的条件。
第二部分考核内容与考核目标
通过本章的学习，理解兽医临床诊断学的基本概念和主要内容，了解课程的发展和现状，熟悉临床检查的基本程序。
（一）兽医临床诊断学的基本概念，诊断的基本过程（重点）
03223 兽医临床诊断学考试大纲第 2页（共 13 页）识记：1．诊断学
2．兽医临床诊断学
理解：1．诊断的定义
2．症状的定义
3．预后的定义
（二）兽医临床诊断学的发展与现状（次重点）
理解：祖国传统兽医学的四种诊法与西兽医学所对应内容（三）兽医临床诊断学的主要内容（重点）识记：1．诊断的方法学
2．诊断的症候学
3．诊断的方法论
理解：1．示病症状与一般症状
2．固定症状与偶然症状
3．主要症状与次要症状
4．前驱症状与后遗症状
5．局部症状与全身症状
6．原发症状与继发症状
7．综合征/综合症候群（四）临床检查的基本程序（次重点）
理解：1．一般的检查程序
2．病畜登记的内容
3．现症的临床检查程序
第一章 兽医临床诊断的基本方法
通过本章的学习，掌握临床检查基本方法的操作，熟悉基本方法的适用范围和注意事项。本章的难点内容为基本检查方法的操作。
（一）问诊（重点）
理解：1．概念
2．内容（现病史、既往史和生活史）
3．技巧
5．问诊重要性
应用：对待检动物主人进行问诊并报告结果（二）视诊（重点）
理解：1．概念
2．主要内容和适用范围03223 兽医临床诊断学考试大纲第 3页（共 13 页）
3．注意事项
应用：对待检动物进行视诊并报告结果（三）触诊（重点）
理解：1．浅部触诊法概念和适用范围
2．深部触诊法类型（深部滑行触诊法/双手触诊法/深压触诊法/冲击触诊法/冲击触诊法/切入式触诊法）
3．深部触诊法的适用范围
4．触诊主要内容—生面团样
5．触诊主要内容—捻发感
6．触诊主要内容—波动感
7．注意事项
应用：对待检动物行触诊并报告结果（四）叩诊（重点）
理解：1．直接叩诊法和间接叩诊法概念
2．应用范围
3．注意事项
4．清音及其诊断意义
5．浊音及其诊断意义
6．鼓音及其诊断意义
7．过清音及其诊断意义
8．清音和浊音间过渡音响—半浊音应用：对待检动物行叩诊并报告结果（五）听诊（重点）
理解：1．直接听诊法概念
2．间接听诊法概念
3．应用范围
应用：使用听诊器对待检动物进行听诊（六）嗅诊（次重点）
理解：嗅诊的适用范围及诊断意义
第二章 整体及一般状态检查
通过本章节的学习，掌握全身状况检查的内容、检查技术和诊断意义；掌握一般检查的内容、方法和诊断意义。本章的难点内容为整体及一般状态检查的操作和检查结果报告。
（一）全身状况的检查（重点）
03223 兽医临床诊断学考试大纲第 4页（共 13 页）识记：全身状况检查内容理解：1．精神状态检查及其诊断意义
2．体格发育检查及其诊断意义
3．营养状况检查及其诊断意义
4．姿势与体态检查及其诊断意义
5．运动与行为检查及其诊断意义应用：对待检动物进行整体状态观察及报告结果（二）体温、脉搏及呼吸数测定（重点）识记：健康动物的体温、脉搏和呼吸频率理解：体温、脉搏频率及呼吸异常的诊断意义应用：对待检动物进行体温、脉搏、呼吸数测定并报告结果（三）被毛和皮肤的检查（次重点）
理解：1．被毛检查的内容和诊断意义
2．皮肤检查的内容和诊断意义
3．皮下组织检查的内容和诊断意义
（四）可视黏膜的检查（重点）识记：可视黏膜的概念理解：可视黏膜检查的诊断意义应用：对待检动物进行可视黏膜检查及报告结果
（五）表浅淋巴结的检查（重点）识记：牛常见表浅淋巴结的位置理解：表浅淋巴结检查的诊断意义应用：对待检动物进行表浅淋巴结检查及报告结果
（六）群畜临床检查的特点（不作考核要求）
第三章 心血管系统检查
通过本章节的学习，熟悉心脏和颈静脉的检查内容和方法；理解心血管系统检查的临床诊断意义。本章难点内容为心脏杂音形成的原理及其临床意义。
（一）心脏检查（重点）识记：1．心脏视诊和触诊的部位
2．心音的最强听取点
3．心音的病理改变
4．心脏杂音的分类
理解：1．心搏动的概念及其病理变化
2．心脏叩诊的方法和诊断意义
3．第一心音第二心音的区别03223 兽医临床诊断学考试大纲第 5页（共 13 页）
4．心音病理改变的诊断意义
5．心内杂音的产生原因
6．器质性心杂音和非器质性心杂音的区别应用：1．对牛进行心脏听诊并鉴别第一心音和第二心音
2．对心内杂音进行病因学鉴别诊断（二）血管检查（重点）
理解：1．动脉压概念及其诊断意义
2．中心静脉压的概念及其诊断意义应用：1．牛生理性颈静脉搏动的发生机制及识别
2．病理性颈静脉搏动的临床意义及鉴别诊断
第四章 胸廓、胸壁及呼吸系统检查
通过本章节的学习，了解胸廓、胸壁的检查方法和内容；熟悉上呼吸道检查方法并理解病理情况下的临床诊断意义；掌握肺和胸膜的检查方法。本章的难点内容为肺部的叩诊和听诊。
（一）胸廓、胸壁的检查（次重点）识记：1．胸廓异常形状（桶状胸、扁平胸、鸡胸和两侧胸廓不对称）
2．胸廓皮肤变化（创伤、皮下气肿、丘疹、溃疡、结节、胸前及胸下浮肿、局部肌肉震颤）
理解：胸壁触诊的临床诊断意义（二）上呼吸道的检查（重点）
理解：1．呼出气检查的方法
2．鼻的外部检查和鼻黏膜的检查
3．喉及气管的外部和内部检查
4．上呼吸道杂音（鼻呼吸杂音、喉狭窄音、喘鸣音、啰音和鼾声）
应用：鼻液检查内容及临床意义（三）肺与胸膜的检查（重点）
理解：1．胸式呼吸和腹式呼吸
2．临床上常见的呼吸节律变化（吸气延长、呼气延长、间断性呼吸、陈施呼吸、毕欧特呼吸、库斯茂尔呼吸）
3．呼吸的对称性
4．呼吸困难
5．肺正常叩诊区（牛）
6．肺叩诊区扩大或缩小的诊断意义
7．肺区正常叩诊音的成因
8．病理叩诊音类别、成因和诊断意义03223 兽医临床诊断学考试大纲第 6页（共 13 页）
9．生理性呼吸音的成因
10．病理性呼吸音的类别、成因和诊断意义
11．病理性支气管呼吸音与肺泡呼吸音增强的鉴别
12．捻发音与小水泡音的鉴别
13．胸膜摩擦音和啰音的鉴别应用：1．划出牛的正常叩诊区并进行肺部叩诊
2．对待检动物进行肺部听诊及报告结果
第五章 腹壁、腹腔及消化系统检查
通过本章节的学习，了解腹壁及腹腔检查方法；熟悉口、咽及食管检查方法；
掌握反刍动物胃肠检查的部位、方法、正常情况及病理变化；掌握直肠检查的操作要领及注意事项；掌握排粪动作及粪便感观检查方法。
（一）腹壁及腹腔检查方法（次重点）
理解：1．腹围变化的临床诊断意义
2．腹壁触诊的临床诊断意义（二）口、咽及食管检查方法（重点）
理解：1．牛的徒手开口法
2．健康和患病家畜口腔外部检查的表现
3．口腔内部检查的内容
4．食管检查方法
应用：1．对牛进行徒手开口
2．对牛进行口腔内部检查并报告结果（三）反刍动物胃肠检查方法（重点）
理解：1．瘤胃、网胃、瓣胃、真胃检查的部位、常用方法、正常和病理情况下检查表现
2．瘤胃、网胃、瓣胃、真胃检查的临床意义
3．直肠检查的意义和操作手法
4．肠管听诊的临床意义应用：1．鉴别诊断瘤胃臌气、瘤胃积食和前胃弛缓
2．鉴别诊断真胃炎、真胃扩张和真胃阻塞
3．对牛进行直肠检查并报告结果（四）其他动物胃肠检查方法（次重点）识记：1．猪和小动物（主要是犬和猫）胃检查的方法
2．猪和小动物胃检查的临床诊断意义
3．猪和小动物肠管检查的方法
4．猪和小动物肠管检查的临床诊断意义03223 兽医临床诊断学考试大纲第 7页（共 13 页）
（五）排粪动作及粪便的感观检查（重点）
理解：1．腹泻或下痢
2．排粪失禁
3．便秘
4．排粪痛苦
5．里急后重
6．粪便感观检查的内容
7．粪便中混杂物的临床诊断意义（六）肝、脾的检查（一般）识记：常见动物肝、脾检查的部位及方法
第六章 泌尿系统检查
通过本章节的学习，掌握家畜的排尿动作异常的分类和诊断意义；熟悉常见家畜尿量、尿色、透明度、黏稠度和气味，理解尿液感观检查异常的诊断意义；掌握肾脏、尿道、膀胱检查的部位、方法、正常情况和病理变化。
（一）排尿动作及尿液感观检查（重点）识记：1．健康动物的排尿姿势和尿量
2．排尿异常的分类（尿频、多尿、少尿、无尿、尿闭/尿潴留、排尿困难和疼痛、尿失禁）
3．尿液感观检查的内容（尿量、尿色、透明度、黏稠度、气味）
理解：1．排尿异常的临床诊断意义
2．尿频和多尿的本质区别
3．少尿和无尿的病因学分类
4．尿液感观检查的临床诊断意义应用：1．尿频和多尿的鉴别诊断
2．红尿的病因学诊断（二）肾脏检查（次重点）识记：1．肾脏视诊的方法
2．肾脏触诊的方法
理解：1．肾脏视诊的诊断意义
2．肾脏触诊的诊断意义
3．通过视诊和触诊鉴别急性肾炎和慢性肾炎（三）膀胱及尿道检查（重点）
理解：膀胱、尿道检查的部位和触诊症候学应用：膀胱破裂、膀胱炎、膀胱括约肌痉挛、膀胱麻痹、膀胱结石、尿道炎和尿道结石的鉴别诊断03223 兽医临床诊断学考试大纲第 8页（共 13 页）
第七章 本章不作考核要求
第八章 神经系统及运动功能检查
通过本章节的学习，了解神经系统检查的内容；了解运动机能障碍的表现形式及临床意义；了解感觉机能障碍和反射机能障碍的临床诊断特点。
（一）运动机能的检查（重点）
理解：1．不随意运动
2．痉挛
3．震颤
4．肌纤维颤动
5．强迫运动
6．共济失调
7．静止性失调/运动性失调（二）感觉功能的检查（次重点）
理解：1．浅感觉
2．感觉过敏
3．感觉异常
4．感觉性减退及缺失
5．深感觉
6．特种感觉
（三）反射机能的检查（一般）识记：通常检查的反射活动及其检查方法（四）第
一、二、六节不作考核
第九章 血液的一般检查理解动物血液常规检验的方法和诊断意义，并
根据检验结果作出诊断。
（一）血样的采集及抗凝（次重点）识记：常用抗凝剂的优缺点（二）血常规检验（重点）识记：红细胞数目、血红蛋白、PCV/Hct、MCV、MCH、MCHC、ESR、白细胞计数、嗜中性粒细胞和淋巴细胞等所示指标理解：1．红细胞、白细胞、中性粒细胞和淋巴细胞计数的临床意义
2．血红蛋白测定的临床意义03223 兽医临床诊断学考试大纲第 9页（共 13 页）
应用：1．识别血涂片常见血细胞类型
2．血常规检验报告单分析（三）网织红细胞计数、血小板数检查、凝血功能检查（一般）识记：1．网织红细胞概念
2．出血时间、凝血时间的概念
3．血小板计数临床意义
第十章动物排泄物、分泌物及其他液体检查了解尿液和粪便检查的方法，理解其临床诊断意义。
（一）尿液检查（重点）识记：1．尿液样本采集的原则及注意事项
2．尿液样本的保存方法
3．尿液一般性状检查的内容
4．尿液有机沉渣的类型
5．尿液无机沉渣形态
6．尿液化学检查的内容理解：1．尿液一般性状检查的临床诊断意义
2．尿液显微镜检查的临床诊断意义
3．尿液化学检查的临床诊断意义
4．尿管型的鉴定及临床诊断意义应用：1．对待检动物进行尿常规检测并报告结果
2．对待检尿样进行显微镜检查并报告结果（二）粪便检验（次重点）识记：1．粪便潜血检验的原理及结果判定
2．粪便显微镜检查的内容理解：1．粪便显微镜检查的临床诊断意义
2．粪便化学检测的临床诊断意义（三）第
三、四节不作考核
第十一章兽医临床常用生化检查了解肾功能和肝功能检查的指标，理解其诊断意义。
（一）肾功能检查（次重点）
理解：尿素、肌酐和尿酸的诊断意义应用：解读动物肾功能检验报告单03223 兽医临床诊断学考试大纲第 10页（共 13 页）
（二）与肝功能损害有关的血清酶学检测（重点）识记：AST、ALT、ALP 及γ-GT 所示指标理解：AST、ALT、ALP 及γ-GT 检测的临床意义应用：解读动物肝功能检验报告单
（三）胆红素及其代谢产物的检测（次重点）识记：直接胆红素的定义理解：直接胆红素检测的临床意义
（四）蛋白质及其代谢产物的检测（一般）识记：白蛋白和球蛋白的英文简写理解：1．血清总蛋白浓度升高/降低的临床意义
2．血清白蛋白和球蛋白检测的临床意义（五）第
一、二、五、六节不作考核
第十二章 至第十七章
（不作考核要求）
第十八章兽医临床诊断步骤与诊断的思维方法了解建立诊断的步骤，掌握建立诊断的一般方法。
（一）诊断疾病的步骤（重点）
理解：诊断疾病的三个步骤（二）临床思维方法（次重点）
理解：1．临床思维的基本原则
2．建立诊断的方法
3．常见误诊、漏诊的原因（三）
第三节不作考核
第十九章 症候学
掌握常见症状的病因、分类、鉴别诊断和临床意义。
（一）临床常见症状（重点）识记：发热、水肿、脱水、贫血、黄疸、呼吸困难、咳嗽、红尿、呕吐、流涎、腹泻的临床表现和伴随症状理解：1．上述症状的病因
2．上述症状的分类
应用：上述症状的鉴别诊断（二）第
七、十三、十四、十五、十六、十七、十八节不作考核
要求03223 兽医临床诊断学考试大纲第 11页（共 13 页）
第二十章 本章不作考核要求
第三部分
有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中，按照“识记”“理解”“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上， 其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
二、教材
1．指定教材：《兽医临床诊断学》，邓干臻（主编），科学出版社，2017 年版
2．参考教材：《兽医临床诊断学》，东北农业大学（主编），中国农业出版社，2001 年第 3 版
三、
自学方法指导
1．在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
2．阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。
3．在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。
4．完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。
四、对社会助学的要求
1．应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2．应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3．辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4．辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，03223 兽医临床诊断学考试大纲第 12页（共 13 页） 主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。
5．辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6．注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。
7．要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
8．助学学时：本课程共 5 学分，建议总课时 90 学时，其中助学课时分配如下：
章次章节名称学时
第一章
兽医临床诊断的基本方法
第二章
整体及一般状态检查
第三章
心血管系统检查
第四章
胸廓、胸壁及呼吸系统检查
第五章
腹壁、腹腔及消化系统检查
第六章
泌尿系统检查
第八章
神经系统及运动功能检查
第九章
血液的一般检查
第十章
动物排泄物、分泌物及其他体液检查
第十一章
兽医临床常用生化检查
第十八章
兽医临床诊断步骤与诊断的思维方法
第十九章
症候学合计
五、关于命题考试的若干规定
1．本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
2．试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为 30%、“理解”为40%、“应用”为 30%。
3．试题难易程度应合理：容易、中等、难比例为 3:4:3。
4．每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占 60%，次重点占 30%，一般占 10%。
5．试题类型一般分为：单项选择题、名词解释题、判断分析题、简答题、论述题。
6．考试采用闭卷笔试，考试时间 150 分钟，采用百分制评分，60 分合格。
03223 兽医临床诊断学考试大纲第 13页（共 13 页）
六、题型示例（样题）
一、单项选择题
（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将 “答题卡”上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．充血性疾病时，动物眼结合膜通常会呈现A．黄染 B．潮红 C．苍白 D．发绀
二、名词解释题
（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分）
21．症候学
三、判断分析题
（本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分）
判断正误，无论正误均需说明理由。
26．根据临床检查的基本程序，首先应进行现症检查。
四、简答题
（本大题共 4 小题，每小题 6 分，共 24 分）
31．简述什么是可视粘膜。临床上常检查的可视粘膜包括哪些？
五、论述题
（本大题共 2 小题，第 35 小题 10 分，第 36 小题 11 分，共 21 分）
35．试述听诊在兽医临床的应用。
