自考14665植物保护通论考试大纲

2025 年版 – 1 – 广西高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：植物保护通论课程代码：14665

第一部分

课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

“植物保护通论”是高等教育自学考试农学（专升本）专业的一门课程。植物保护是农学的一个分支学科，研究农作物病、虫、草、 鼠等种类、发生流行规律、测报和防治技术、植保技术推广的知识体系，是植物保护工作实践经验的理论概括，是农学的重要组成部分。

二、课程目标

课程设置的目标是使得考生能够：

（一）了解农作物病、虫、草、鼠害等相关的基本概念、基本理论；

（二）掌握开展植物保护工作的基本方法、基本技能；

（三）运用植物保护学的理论和方法，解决农业生产中病、虫、草、鼠害的实际问题。

三、课程重点

本课程的重点内容包括：植物保护的研究对象、农作物病、虫、 草、鼠害的基本概念、种类、发生流行规律、预测、防治技术与策略、 综合防治和植物保护技术的推广。

第二部分

考核目标本课程在考核目标中，按照识记、领会和应用三个层次规定其应- 2 – 达到的能力层次要求。三个能力层次是递进关系，各能力层次的含义如下：识记：要求考生能够识别和记忆植物保护的基本概念和基本原理,并能作出正确的表述、选择和判断。

领会：要求考生能够领悟和理解植物保护基本理论、基本方法的内涵和外延，并能作出正确的判断、解释和说明。

应用：要求考生能够综合运用植物保护的基本理论和方法，分析农业生产过程中病、虫、草、鼠害发生的原因，并能提出解决问题的对策。

第三部分

课程内容与考核要求

第一章 绪论

通过本章的学习，了解植物保护的对象、目的、有害生物与植物生物灾害、植物保护的方式等基本概念，认识植物保护的社会责任和义务，掌握植物保护的研究内容。

第一节植物保护的一般概念植物保护的对象

；植物保护的目的；有害生物与植物生物灾害；

植物保护的方式。

第二节植物保护的社会责任和义务植物保护与农业生产

；植物保护与生态环境。

第三节植物保护学的研究内容有害生物的生物学

；有害生物发生规律与灾害预测；有害生物防治对策与措施。

– 3 –

（一）植物保护的一般概念识记：植物保护的对象；有害生物与植物生物灾害。

领会：植物保护的目的；植物保护的方式。

（二）植物保护的社会责任和义务识记：植物保护与农业生产。

领会：植物保护与生态环境。

（三）植物保护学的研究内容识记：有害生物的生物学。

领会：有害生物发生规律与灾害预测；有害生物防治对策与措施。

有害生物与植物生物灾害；植物保护与农业生产；植物保护与生态环境；有害生物发生规律与灾害预测；有害生物防治对策与措施。

第二章 植物病害

通过本章的学习，了解植物病害的定义、症状和类型等基本概念， 掌握原生动物、色菌、真菌、原核生物、病毒、线虫和寄生性种子植物等植物病原物的类型，识记病原物的侵染过程和病害循环，掌握植物病害诊断的技术。

第一节植物病害的基本概念植物病害的定义

；植物病害的症状；植物病害的类型。

第二节植物病原物

原生动物、色菌、真菌、原核生物、病毒、线虫、寄生性种子植物。

第三节病原物的侵染过程和病害循环

– 4 – 病原物的侵染过程、病害循环。

第四节植物病害的诊断柯赫法则、侵染性病害的特点与诊断、非侵染性病害的特点与诊断。

（一）植物病害的基本概念识记：植物病害的定义；植物病害的类型。

领会：植物病害的症状。

（二）植物病原物

识记：原生动物、色菌、真菌、原核生物、病毒、线虫、寄生性种子植物。

（三）病原物的侵染过程和病害循环识记：病原物的侵染过程。

领会：病害循环。

（四）植物病害的诊断识记：柯赫法则、侵染性病害的特点与诊断。

领会：非侵染性病害的特点与诊断。

植物病原物；病原物的侵染过程、病害循环；柯赫法则、侵染性病害的特点与诊断、非侵染性病害的特点与诊断。

第三章 植物虫害

通过本章的学习，了解昆虫的形态结构，识记昆虫的生物学特性， 掌握植食性昆虫及其危害、农业害螨及其危害、软体动物及其危害。

第一节昆虫的形态结构

– 5 – 昆虫的形态特征、昆虫的内部器官与功能。

第二节昆虫的生物学特性昆虫的生殖方式、昆虫的变态发育、昆虫的世代、昆虫的生活史、 昆虫的生物学习性。

第三节植食性昆虫及其危害昆虫的主要类群、吸收式害虫及其危害、咀嚼式害虫及其危害。

第四节农业害螨及其危害螨类的形态特征、农业害螨的主要类群、螨类的生物学特性、重要农业害螨及其危害。

第五节软体动物及其危害福寿螺、灰巴蜗牛和同型巴蜗牛、蛞蝓。

（一）昆虫的形态结构识记：昆虫的形态特征。

领会：昆虫的内部器官与功能。

（二）昆虫的生物学特性识记：昆虫的生殖方式、昆虫的变态发育、昆虫的世代、昆虫的生活史、昆虫的生物学习性。

（三）植食性昆虫及其危害识记：吸收式害虫及其危害、咀嚼式害虫及其危害。

领会：昆虫的主要类群。

（四）农业害螨及其危害识记：螨类的生物学特性、重要农业害螨及其危害。

领会：螨类的形态特征、农业害螨的主要类群。

（五）软体动物及其危害识记：福寿螺、灰巴蜗牛和同型巴蜗牛、蛞蝓。

– 6 – 昆虫的形态特征；昆虫的生殖方式、昆虫的变态发育、昆虫的世代、昆虫的生活史、昆虫的生物学习性；吸收式害虫及其危害、咀嚼式害虫及其危害；螨类的生物学特性、重要农业害螨及其危害；福寿螺、蛞蝓。

第四章 农田草害

通过本章的学习，了解杂草的类型，识记杂草的生物学特性、生态学，掌握杂草的分类及主要杂草。

第一节杂草的概念及其生物学特性杂草的概念、杂草的适应性、杂草的繁殖能力。

第二节杂草生态学

杂草个体生态、杂草种群生态、杂草群落生态、我国农田杂草发生及区划。

第三节杂草的分类及主要杂草种类介绍杂草的分类、主要杂草种类介绍。

（一）杂草的概念及其生物学特性识记：杂草的适应性。

领会：杂草的概念、杂草的繁殖能力。

（二）杂草生态学

识记：杂草个体生态、杂草种群生态、杂草群落生态。

领会：我国农田杂草发生及区划。

（三）杂草的分类及主要杂草种类介绍识记：主要杂草种类介绍。

– 7 – 领会：杂草的分类。

杂草的适应性；杂草个体生态、杂草种群生态、杂草群落生态；

主要杂草种类介绍。

第五章 农业鼠害

通过本章的学习，了解农业鼠类的形态特征，识记鼠类的生物学习性，领会中国主要的农林牧害鼠，掌握主要农作物鼠害的特点及其防治技术。

第一节鼠类的概念及形态特征鼠类的概念、鼠类的形态特征。

第二节鼠类的生物学习性栖息地及洞穴、活动与取食、生长与繁殖、行为与通讯、越冬与冬眠。

第三节中国主要的农林牧害鼠

第四节鼠害及其防治

主要农作物鼠害的特点、鼠害的防治。

（一）鼠类的概念及形态特征识记：鼠类的概念、鼠类的形态特征。

（二）鼠类的生物学习性识记：栖息地及洞穴、活动与取食、生长与繁殖、行为与通讯、越冬与冬眠。

（三）中国主要的农林牧害鼠- 8 -（四）鼠害及其防治识记：鼠害的防治。

领会：主要农作物鼠害的特点。

鼠类的形态特征；栖息地及洞穴、活动与取食、生长与繁殖、行为与通讯、越冬与冬眠；中国主要的农林牧害鼠种类；主要农作物鼠害的特点、鼠害的防治。

第六章 农业有害生物的发生规律及预测

通过本章的学习，了解植物病害的流行、植物害虫种群动态的基本概念和理论，掌握植物病虫害预测、杂草群落演替与种群动态预测、 农业鼠害预测的理论和方法。

第一节植物病害的流行病害流行的概念、病害流行的类型、植物病害流行因素。

第二节植物害虫种群动态害虫种群及其特征、结构、种群消长类型、种群增长模型、生命表在种群动态研究中的应用、影响种群动态的因素。

第三节植物病虫害预测病虫害的调查方法、病虫害预测技术。

第四节杂草群落演替与种群动态预测杂草群落演替、农田杂草群落演替的对策、杂草种群动态预测。

第五节农业鼠害预测

农田鼠情调查、鼠害预测技术。

– 9 –

（一）植物病害的流行识记：病害流行的概念、病害流行的类型。

领会：植物病害流行因素。

（二）植物害虫种群动态识记：害虫种群及其特征、结构、种群消长类型、种群增长模型。

领会：影响种群动态的因素。

应用：生命表在种群动态研究中的应用。

（三）植物病虫害预测识记：病虫害的调查方法。

应用：病虫害预测技术。

（四）杂草群落演替与种群动态预测识记：杂草群落演替。

领会：农田杂草群落演替的对策。

应用：杂草种群动态预测。

（五）农业鼠害预测

识记：农田鼠情调查。

应用：鼠害预测技术。

植物病害流行因素；生命表在种群动态研究中的应用、影响种群动态的因素；病虫害的调查方法、病虫害预测技术；杂草种群动态预测；鼠害预测技术。

第七章 农业有害生物的防治技术与策略

通过本章的学习，识记植物检疫、农业防治、作物抗害品种的利用、生物防治、物理防治、化学防治等有害生物的防治技术，领会防- 10 – 治策略的演变，掌握综合治理策略。

第一节有害生物的防治技术植物检疫、农业防治、作物抗害品种的利用、生物防治、物理防治、化学防治。

第二节有害生物的防治策略防治策略的演变、综合治理策略。

（一）有害生物的防治技术识记：植物检疫、农业防治、作物抗害品种的利用、生物防治、物理防治、化学防治。

（二）有害生物的防治策略领会：防治策略的演变、综合治理策略。

有害生物的防治技术；综合治理策略。

第八章 主要作物病虫草害综合治理

通过本章的学习，了解水稻、小麦、玉米、大豆、棉花、果树、 蔬菜和设施农业病虫草害的种类，识记其发生特点，掌握其综合治理技术。

第一节水稻病虫草害

水稻重要病虫草害种类、稻区分布及病虫草害发生特点、水稻病虫草害综合治理。

第二节小麦病虫草害

小麦病虫草害及其发生特点、小麦病虫草害综合治理。

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第三节玉米病虫草害

玉米病虫草害及其发生特点、玉米病虫草害综合治理。

第四节大豆病虫草害

大豆病虫草害及其发生特点、大豆病虫草害综合治理。

第五节棉花病虫草害

棉花病虫草害及其发生特点、棉花病虫草害综合治理。

第六节果树病虫害

苹果病虫害综合治理、梨树病虫害综合治理、柑橘病虫害综合治理、葡萄病虫害综合治理。

第七节蔬菜病虫害

茄科蔬菜病虫害、葫芦科蔬菜病虫害、十字花科蔬菜病虫害、豆类蔬菜病虫害、其他重要蔬菜病虫害、蔬菜病虫害综合治理。

第八节设施农业病虫害设施农业的概念、特征与类型、设施栽培的植物种类、设施植物病虫害发生特点及种类、设施植物病虫害综合治理。

（一）水稻病虫草害

识记：水稻重要病虫草害种类。

领会：稻区分布及病虫草害发生。

应用：水稻病虫草害综合治理。

（二）小麦病虫草害

识记：小麦病虫草害及其发生特点。

应用：小麦病虫草害综合治理。

（三）玉米病虫草害

识记：玉米病虫草害及其发生特点。

应用：玉米病虫草害综合治理。

（四）大豆病虫草害

– 12 –

识记：大豆病虫草害及其发生特点。

应用：大豆病虫草害综合治理。

（五）棉花病虫草害

识记：棉花病虫草害及其发生特点。

应用：棉花病虫草害综合治理。

（六）果树病虫害

应用：苹果病虫害综合治理、梨树病虫害综合治理、柑橘病虫害综合治理、葡萄病虫害综合治理。

（七）蔬菜病虫害

识记：茄科蔬菜病虫害、葫芦科蔬菜病虫害、十字花科蔬菜病虫害、豆类蔬菜病虫害、其他重要蔬菜病虫害。

应用：蔬菜病虫害综合治理。

（八）设施农业病虫害识记：设施农业的概念、特征与类型。

领会：设施栽培的植物种类、设施植物病虫害发生特点及种类。

应用：设施植物病虫害综合治理。

水稻、小麦、玉米、大豆、棉花、果树、蔬菜和设施农业病虫草害的种类、发生特点及综合治理技术。

第九章 植物保护技术推广

通过本章的学习，了解植物保护技术的推广形式和推广体系，掌握植物保护产品和器械的管理与销售。

第一节植物保护技术的推广形式行政式技术推广、教育式技术推广、服务式技术推广。

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第二节植物保护技术推广体系植保教育、植保科研、植保产品与器械供应、植保技术推广管理。

第三节植物保护产品和器械的管理与销售农药的登记管理、农药的生产和销售管理、转基因抗病虫与抗逆植物品种的管理、植保无人机的管理。

（一）植物保护技术的推广形式领会：行政式技术推广、教育式技术推广、服务式技术推广。

（二）植物保护技术推广体系领会：植保教育、植保科研。识记：植保产品与器械供应、植保技术推广管理。

（三）植物保护产品和器械的管理与销售识记：农药的登记管理、转基因抗病虫与抗逆植物品种的管理。

领会：农药的生产和销售管理。

应用：植保无人机的管理。

植保产品与器械供应、植保技术推广管理；农药的登记管理、转基因抗病虫与抗逆植物品种的管理、农药的生产和销售管理、植保无人机的管理。

第四部分

关于大纲的说明与考核实施要求

一、课程

自学考试大纲的目的和作用课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

– 14 – 本课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深度和广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是自学考试命题的依据。

二、

本课程的自学教材《植物保护学通论（第三版）》，董双林主编，高等教育出版社， 2022 年版。

三、关于

自学要求和自学方法的指导本大纲的课程基本要求是依据专业基本规范和专业培养目标而确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。因此， 课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。根据课程内容和自学考试的特点，建议考生可采用以下学习方法：

1.科学制定并严格执行学习计划。考生应根据自身学习能力、可支配时间、章节内容难度等因素，制定一套行之有效的学习计划，并时刻监督和激励自己，保持良好学习习惯，严格按照学习计划进行自学，增强学习的主动性和自觉性。

2.认真研读并及时总结反思。学习本课程时，建议先通读一遍教材，大致了解课程的知识结构，在此基础上循序渐进地按章节次序精读教材，精读时一定要参考大纲的要求，力求掌握各知识点的内容和要求。

3.注重练习。针对课程考试题型的特点和要求，考生应在夯实知识基础上，充分利用章末所附的教学课件和思考题，独立认真地完成习题作业，加深理解。

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4.加强时事材料学习。考生应根据课程学习目标，在认真学习教材的基础上，密切关注党中央和农业农村部对“三农”工作的指示精神，重点把握其中关于植物保护的指导思想、原则要求和工作方法等。

四、对考核内容的说明

1.考试大纲与教材所体现的内容基本一致。教材中各章由若干个知识点组成，而大纲将考试内容分解成若干个知识点。因此，大纲列出的知识点属于考核范围内的重点内容，需要考生重点掌握；大纲明确不考核的章节（知识点）不作考核要求，考生可根据自身情况学习；

大纲未列出的章节（知识点）属于一般内容，也在考核范围之内，考生仍需掌握。

2.在考试之日起 6 个月前，涉及本课程中的由全国人大及其常委会制定或修订的法律，国务院制定或修订的行政法规，行业主管部门制定或修订的规章，国家标准化管理委员会发布的新标准都将列入考试范围。

五、关于考试方式和试卷结构的说明

1.本课程的考试方式为闭卷，笔试，满分 100 分，60 分及格。

考试时间为 150 分钟。

2.本课程对考核要求中不同能力层次的考试分数比例识记︰领会︰应用，大致为 3︰3︰4。

3.要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。

4.本课程考试命题的主要题型一般有单项选择题、判断题、填空题、名词解释题、简答题、论述题等。命题可根据考核需要，对试卷内容结构、题型结构及分值比例作适当调整。

– 16 – 附录题型举例

一、单项选择题

。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．昆虫成虫的翅一般有A．1 对 B．2 对 C．3 对 D．4 对

2．“病三角”不包括A．人 B．病原物 C．植物 D．环境

二、判断题

。判断下列各题正误，正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。

3．褐家鼠是中国主要的农林牧鼠害之一。

三、填空题。

4．植物的抗害机制包括抗选择性、抗生性、避害性和

四、名词解释题。

5．植物病害。

五、简答题。

6．简述生物防治的原理。

六、论述题

7．论述病虫害预测的方法。