自考14550药物化学（本）考试大纲

2025 年版 – 1 – 广西高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：药物化学（本） 课程代码：14550

第一部分

课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

“药物化学（本）”是高等教育自学考试药学（专升本）专业的核心课程之一，是一门发现与发明新药、合成化学药物、阐明药物化学性质、研究药物分子与机体生物大分子之间相互作用规律的综合性学科；是连接化学基础课程和药学专业课程的重要桥梁学科。本课程是在有机化学和生物化学等课程学习的基础上，通过学习各类药物的化学结构、理化性质、结构与活性的关系、体内代谢变化规律和药物的合成方法等，为药品生产、质量检验、药品储存、临床合理用药及新药的发现和发明奠定基础。

二、课程目标

本课程致力于培养具备扎实药物化学知识、良好职业素养及创新能力的专业人才。通过学习，学生将：

1．深化爱国情怀与创新精神：从我国新药研发成就中汲取力量，增强民族自豪感与自信心，树立爱国之心，勇于创新，敢为天下先。

2．构建正确三观与职业素养：通过新药研发案例，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养严谨的科学态度与良好的职业道德素养。

3．强化法制意识与社会责任：学习特殊药品知识，提升法制观念与职业道德意识，树立为人民群众安全用药保驾护航的理念。

4．掌握药物化学核心知识与思维：深入理解经典药物的发现、发展及制备原理，运用药物化学思维分析药物结构对性质、代谢、药- 2 – 效及毒性的影响，为新药研发、药物合成、储存养护及临床用药奠定坚实基础。

5．提升综合能力与团队协作：强化理论与实际结合，培养分析解决问题能力；紧跟学科前沿，激发科学思维与创新意识；增强团队意识，提升合作与沟通能力。

三、课程重点

本课程的重点内容包括：新药研究的基本原理与方法；中枢神经系统药物；外周神经系统药物；循环系统药物；消化系统药物；解热镇痛药、非甾体抗炎药及抗痛风药；抗肿瘤药物；抗生素；合成抗菌药及其他抗感染药。重点学习内容包括：药物化学相关的基本概念；

新药研究涉及的基本原理和结构优化方法；重点章节药物的分类和名称；典型药物的化学结构和化学性质；药物的结构改造优化；构效关系；典型药物的合成方法。

第二部分

考核目标本课程在考核目标中，按照识记、领会和应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进关系，各能力层次的含义如下。识记：要求记忆药物化学相关的基本概念；记忆药物的分类、药物的通用名、化学结构、化学性质、作用靶点、临床应用和典型药物合成原理。

领会：要求在识记基础上，掌握化学结构与化学性质及生物活性间的关系，理解药物结构改造对生物活性的影响；能区分不同药物结构类型和作用机制。

应用：要求能运用所学知识，分析药物合理应用案例，解释药物作用机制和药物结构优化依据；能运用药物化学原理，解释药物结构与活性、毒性及代谢的关系，解决实际问题。

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第三部分

课程内容与考核要求

第一章 绪论

绪论的核心是明确药物化学作为药学学科重要分支的基本概念， 包括药物、化学药物的定义及其区别，掌握药物化学的研究内容与任务。理解药物化学在药学学科中的核心地位，以及其在现代新药研发中的关键作用。熟悉药物通用名、化学名和商品名的区别，了解现代新药研发的模式与流程。

1．药物化学的起源与发展

2．药物的质量与纯度

3．药物的命名

1．药物化学的起源与发展识记：药物的定义和分类。

领会：药物化学在药学专业中的地位；药物化学的研究内容和任务。

2．药物的质量与纯度（不考核）

3．药物的命名

应用：药物通用名、化学名和商品名的区别及应用。

药物化学的研究内容和任务；药物通用名、化学名和商品名的区别及应用。

第二章新药研究的基本原理与方法学习这一章，要掌握新药研究领域中的基本概念，如新药、先导化合物及其优化方法等；要理解药物理化性质（如溶解度、脂水分配- 4 – 系数）和药物与受体相互作用对药效产生的具体影响，以及这些因素如何决定药物的起效快慢、药效强弱和作用时间；要了解先导化合物的发现途径及其优化方法，包括生物电子等排替换原理、前药原理等；

要明确定量构效关系及计算机辅助药物设计的基本概念和方法。

1．药物的化学结构与生物活性的关系

2．先导化合物的发现

3．先导化合物的优化

4．定量构效关系研究方法

5．计算机辅助药物设计

1．药物的化学结构与生物活性的关系识记：药物在体内作用靶点的种类；妨碍药物疗效的某些理化因素。基本概念：新药、新化学实体、构效关系、药物靶点、脂水分配系数、解离度、结构特异性药物、结构非特异性药物、药效构象、等效构象、优势构象。

领会：药物理化性质、药物与受体相互作用对药物起效快慢、药效强弱、作用时间的影响。药物理化性质对药效的影响，如溶解度、 脂水分配系数和酸碱性的影响。药物与受体相互作用对药效的影响， 如化学键的作用、立体化学因素（几何异构、对映异构、构象异构） 和官能团的影响。

应用：药物的化学结构和理化性质是如何影响药物活性的。

2．先导化合物的发现识记：先导化合物的概念。

领会：先导化合物的发现途径。

3．先导化合物的优化识记：“me-too”药物、“me-better”药物、生物电子等排原理、前药原理、软药设计、骨架跃迁的概念。

– 5 – 领会：理解先导化合物优化方法对药物作用的影响。

应用：生物电子等排原理、前药原理、软药设计、骨架跃迁及类药五规则在新药研究中的应用。

4．定量构效关系研究方法（不考核）。

5．计算机辅助药物设计（不考核）。

药物理化性质对药效的影响；药物与受体相互作用对药效的影响；先导化合物的优化方法；生物电子等排替换原理、前药原理。

第三章 药物代谢

本章要理解药物代谢的意义；掌握药物代谢反应的类型及其代谢特点，尤其是第 I 相生物转化中氧化、还原、水解、脱卤反应的特点与规律；能够比较不同第

Ⅱ相生物转化反应的特点

；学会初步预测药物代谢产物；简单分析药物代谢在新药研究中的作用与应用。

1．概述

2．药物代谢的酶

3．第 I 相的生物转化

1．概述

识记：药物代谢的基本概念。

2．药物代谢的酶（不考核）

3．第 I 相的生物转化识记：第 I 相生物转化的概念及类型。

– 6 – 领会：氧化、还原、水解、脱卤反应的代谢变化规律。

应用：初步预测药物代谢产物。识记：第

Ⅱ相生物转化的概念及类型

领会：葡糖醛酸结合、硫酸酯化结合、氨基酸结合、谷胱甘肽结合、乙酰化结合、甲基化结合反应的特点。

应用：药物代谢在新药研究中的作用。

1．第 I 相生物转化反应：氧化、还原、水解和脱卤素反应的特点和各种反应类型的代谢变化规律。

2．第

Ⅱ相的生物转化反应类型

第四章中枢神经系统药物学习这一章需掌握地西泮、氯丙嗪、吗啡等典型药物的通用名、 结构、理化性质、作用机制及临床应用；理解苯二氮䓬类、巴比妥类等药物的结构特点、理化性质及构效关系；明确地西泮、苯妥英钠的体内代谢特点；能够解释地西泮和氯丙嗪的结构改造思路、普洛加胺的设计原理；比较吗啡半合成衍生物的结构与作用特点。

6．神经退行性疾病治疗药物- 7 -识记：镇静催眠药的结构类型；地西泮的结构、通用名、理化性质及临床应用；酒石酸唑吡坦、奥沙西泮的结构及应用。

领会：地西泮的体内代谢特点。

应用：苯二氮䓬类药物结构改造及构效关系。识记：抗癫痫药的结构类型；苯妥英钠、卡马西平、普洛加胺的领会：苯妥英钠、卡马西平的理化性质、体内代谢及作用机制。

应用：巴比妥类药物的构效关系及理化性质对药效的影响；普洛加胺的设计原理。识记：抗精神病药的结构类型；盐酸氯丙嗪、氟哌啶醇、氯氮平领会：氯丙嗪的理化性质、体内代谢、作用机制及临床应用。

应用：氯丙嗪结构改造及构效关系。识记：抗抑郁药的分类；盐酸丙米嗪、盐酸氟西汀的结构、通用名及临床应用。

领会：抗抑郁药的作用机制。识记：盐酸吗啡的结构、理化性质及临床应用；合成镇痛药的结构类型；盐酸哌替啶、可待因、喷他佐辛、盐酸美沙酮的结构及临床应用。

领会：吗啡半合成衍生物的结构与作用特点。

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应用：吗啡的结构简化及结构改造方法；吗啡类镇痛药三点结合模型。

6．神经退行性疾病治疗药物（不考核）。

1．苯二氮䓬类药物、巴比妥类药物的结构特点、理化性质及构效关系；巴比妥类药物结构对性质和药效的影响；地西泮、氯丙嗪的结构改造；普洛加胺的设计原理。

2．吗啡的结构、性质和结构改造；合成镇痛药的结构类型及代表药；吗啡类药物的构效关系。

第五章 外周神经系统药物

本章聚焦外周神经系统药物，旨在让学生全面且深入地掌握相关知识。学习后，要精准记忆拟胆碱药、抗胆碱药等各类药物的分类、 结构类型及典型药物信息；能清晰解释典型药物结构对药效和稳定性的影响，以及氯贝胆碱、普鲁卡因等药物的发现过程与设计原理；准确归纳拟胆碱药、肾上腺素受体激动剂等的构效关系，牢记肾上腺素体内代谢过程和盐酸肾上腺素合成方法；清晰记忆组胺 H1 受体拮抗剂、局麻药分类，比较其结构类型差异。

1．拟胆碱药

1．拟胆碱药

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识记：拟胆碱药的分类；氯贝胆碱、溴新斯的明的结构、通用名及应用；毛果芸香碱的结构及应用。

领会：氯贝胆碱、溴新斯的明的理化性质、作用机制、临床应用及发现过程。

应用：拟胆碱药的构效关系；氯贝胆碱的设计原理。识记：抗胆碱药的分类；硫酸阿托品、氢溴酸山莨菪碱、东莨菪碱、樟柳碱、溴丙胺太林、泮库溴铵的结构。

领会：硫酸阿托品的理化性质、作用机制及临床应用。

应用：生物碱类 M 受体拮抗剂结构与活性的关系；M 受体拮抗剂的构效关系；苯磺顺阿曲库铵的设计原理。识记：肾上腺素、盐酸麻黄碱的结构、通用名及临床应用；沙丁胺醇、异丙肾上腺素、去甲肾上腺素的结构及临床应用。

领会：肾上腺素的合成路线、理化性质、体内代谢、作用机制；

麻黄碱的结构对其作用的影响。

应用：肾上腺素和麻黄碱结构对稳定性和作用的影响；肾上腺素受体激动剂的构效关系。识记：H1 受体拮抗剂的结构类型及各类代表药；马来酸氯苯那敏的结构、通用名及临床应用；氯雷他定、盐酸西替利嗪、咪唑斯汀的结构及临床应用。

领会：组胺 H1受体拮抗剂各结构类型之间的差异；比较镇静和非镇静性组胺 H1 受体拮抗剂的结构差异及结构对作用部位的影响。

应用：经典 H1受体拮抗剂存在的问题及结构改造。识记：局部麻醉药的结构类型；盐酸普鲁卡因、盐酸利多卡因的- 10 – 领会：盐酸普鲁卡因的理化性质及其对生产、储存、使用的影响。

应用：普鲁卡因和利多卡因的结构与稳定性及活性的关系；局部麻醉药的发现发展过程及构效关系。

1．拟胆碱药、抗胆碱药、肾上腺素受体激动剂代表药物的结构特点、理化性质、作用机制及结构对药效的影响；氯贝胆碱和苯磺顺阿曲库铵的设计原理。

2．各类 H1受体拮抗剂的结构特点、作用特点及改造思路。

3．普鲁卡因和利多卡因的结构与稳定性及活性的关系；局部麻醉药的构效关系。

第六章 循环系统药物

本章旨在让学生系统掌握循环系统药物中典型药物的通用名、结构、理化性质、作用机制及临床应用，包括盐酸普萘洛尔、硝苯地平等药物。要求学生能够理解并记忆洛尔类、地平类、普利类、沙坦类、 他汀类药物的构效关系和结构改造思路。同时，需了解部分药物如盐酸普萘洛尔、卡托普利和氯沙坦的研发历程。通过学习，加强学生职业规划教育，强化老龄化社会的药学服务意识，提升学生医药情怀与新药研发能力，为今后从事医药相关工作奠定坚实基础。

3．钠、钾通道阻滞剂

5．抗心绞痛药物

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6．强心药

7．调血脂药

9．其他循环系统药物识记：β受体拮抗剂的分类；盐酸普萘洛尔、艾司洛尔、酒石酸美托洛尔的结构、通用名及临床用途。

领会：盐酸普萘洛尔的理化性质和研发历程；盐酸普萘洛尔的结构改造思路；选择性β1 受体拮抗剂的结构特点。

应用：β受体拮抗剂的构效关系和结构改造思路。识记：钙通道阻滞剂的分类；硝苯地平的结构、通用名及临床应用；盐酸地尔硫䓬、盐酸维拉帕米的结构、理化性质及应用。

领会：硝苯地平的理化性质、作用机制、合成及临床应用。

应用：1,4-二氢吡啶类药物的构效关系和结构改造思路。

3．钠、钾通道阻滞剂（不考核）识记：卡托普利、氯沙坦的结构、通用名及临床应用；肾素血管紧张素醛固酮系统药物作用靶点及代表药物。

领会：卡托普利的理化性质、研发历程及作用机制；卡托普利结构改造方法。

应用：血管紧张素转化酶抑制剂（ACEI）、血管紧张素Ⅱ（Ang

Ⅱ）受体阻滞类药物的构效关系和结构改造思路；ACEI 及 Ang

Ⅱ受体阻滞药的作用机制及其发展

5．抗心绞痛药物（不考核）。

6．强心药（不考核）。

7．调血脂药

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识记：调血脂药的分类；洛伐他汀的结构、体内代谢、通用名及领会：调血脂药的作用机制。

应用：他汀类降血脂药物的构效关系和结构改造思路。

领会：抗血栓药的分类及代表药；氯吡格雷、华法林钠的结构特点及应用。

9．其他循环系统药物（不考核）。

1．β受体拮抗剂、1,4-二氢吡啶类钙通道阻滞剂、血管紧张素转化酶抑制剂、血管紧张素

Ⅱ受体阻滞药、他汀类降血脂药物的构效关系和结构改造思路

；盐酸普萘洛尔、硝苯地平、卡托普利、氯沙坦、 洛伐他汀、氯吡格雷的通用名、结构、理化性质、作用机制及临床应

2．盐酸普萘洛尔、卡托普利和氯沙坦的研发历程。

第七章 消化系统药物

本章聚焦消化系统药物，学习需掌握抗消化性溃疡药物的分类、 作用机制及质子泵抑制剂定义；理解 H2受体拮抗剂、质子泵抑制剂等典型药物的结构、理化性质、临床应用及构效关系；比较 H2 受体拮抗剂的结构与作用特点；归纳 me-too 药物设计思路；解释奥美拉唑的前药循环；分析药物结构改造；记忆胃肠促动药等典型药物通用名及化学结构。

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4．肝胆疾病辅助治疗药物识记：抗溃疡药物的分类；西咪替丁、雷尼替丁、奥美拉唑的结构、通用名、理化性质及临床应用；法莫替丁的结构及临床应用；质子泵抑制剂的作用特点。

领会：H2 受体拮抗剂的结构特点及作用特点；奥美拉唑前药循环。

应用：H2受体拮抗剂的发现、构效关系和 me-too 药物设计的思路。识记：镇吐药的结构类型及代表药物通用名；昂丹司琼的结构、通用名。

领会：镇吐药的作用机制。识记：甲氧氯普胺的结构、通用名；盐酸西沙必利、多潘立酮的结构。

4．肝胆疾病辅助治疗药物（不考核）。

1．H2 受体拮抗剂的构效关系；奥美拉唑的结构、理化性质及前药循环。

2．西咪替丁的发现；me-too 药物设计的思路。

第八章 解热镇痛药、非甾体抗炎药及抗痛风药

本章聚焦于解热镇痛药、非甾体抗炎药及抗痛风药的相关知识。

学习这一章，需掌握阿司匹林、布洛芬等典型药物的结构、理化性质、 作用机制及临床应用；理解对乙酰氨基酚等药物的体内代谢过程；明- 14 – 确选择性 COX-2 抑制剂的结构特点及发展。同时，要归纳芳基丙酸类抗炎药物构效关系，分析药物结构改造思路。

1．解热镇痛药

2．非甾体抗炎药

3．抗痛风药

1．解热镇痛药

识记：解热镇痛药的结构类型；阿司匹林、对乙酰氨基酚、羟布宗的结构、理化性质、通用名及临床应用。

领会：解热镇痛药的作用机制；对乙酰氨基酚的体内代谢。

应用：苯胺类解热镇痛药代谢过程与产生毒性的关系。

2．非甾体抗炎药

识记：非甾体抗炎药的结构类型；吲哚美辛、双氯芬酸钠、布洛芬、萘普生、美洛昔康、塞来昔布的结构、作用特点及临床应用。

领会：非甾体抗炎药的作用机制；布洛芬的理化性质、体内代谢、 作用机制；布洛芬的稳定性；塞来昔布的设计原理。

应用：芳基丙酸类抗炎药的构效关系。

3．抗痛风药（不考核）。

1．阿司匹林、对乙酰氨基酚、吲哚美辛、布洛芬、美洛昔康的通用名、结构、理化性质、作用机制及临床应用；塞来昔布的设计思路。

2．选择性 COX-2 抑制剂结构对选择性的影响。

第九章 抗肿瘤药

本章主要阐述抗肿瘤药物的分类、作用机制及临床应用等相关知- 15 – 识。学习这一章，需掌握抗肿瘤药物的分类方法及每类药物的作用机制；理解生物烷化剂、抗代谢药物和分子靶向药的基本概念及设计思路；明确典型药物如环磷酰胺、顺铂、氟尿嘧啶等的通用名、结构、 理化性质及临床应用；能够归纳蒽醌类抗生素等特定药物的结构特点；能够简单领会抗肿瘤新药的设计思路。

1．生物烷化剂

2．抗代谢药物

3．抗肿瘤抗生素

1．生物烷化剂

识记：生物烷化剂的概念；生物烷化剂结构类型；盐酸氮芥、环磷酰胺、塞替派、卡莫司汀、白消安、顺铂的结构、通用名及临床应领会：盐酸氮芥、环磷酰胺的理化性质、体内代谢、作用机制；

环磷酰胺的设计原理。

应用：生物烷化剂作用机制和发展。

2．抗代谢药物

识记：抗代谢药物的概念；抗代谢药物的结构类型；氟尿嘧啶、阿糖胞苷、巯嘌呤、甲氨蝶呤的结构、通用名及临床应用。

领会：氟尿嘧啶的设计原理、理化性质、体内代谢、作用机制。

应用：抗代谢药物的设计原理及作用机制。

3．抗肿瘤抗生素

识记：多柔比星、米托蒽醌的结构特点及临床应用。

领会：抗肿瘤抗生素类型及作用机制。

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识记：羟喜树碱、硫酸长春碱、紫杉醇的结构特点及应用。

领会：抗肿瘤的植物药有效成分及其衍生物的结构类型。

应用：紫杉醇的结构改造。识记：甲磺酸伊马替尼的通用名、结构、理化性质、作用机制及领会：甲磺酸伊马替尼的结构改造。

应用：新型分子靶向抗肿瘤药的设计思路。

1．环磷酰胺、顺铂、氟尿嘧啶、盐酸米托蒽醌、紫杉醇和甲磺酸伊马替尼的通用名、结构、理化性质、作用机制及临床应用。

2．环磷酰胺和氟尿嘧啶的设计思路；生物烷化剂、抗代谢药物的基本概念；新型分子靶向抗肿瘤药的设计思路。

第十章 抗生素

学习这一章，需掌握抗生素的分类体系及其作用机制，明确各类抗生素的代表药物；深入理解β-内酰胺类、大环内酯类等关键抗生素的结构特点、理化性质及其与临床应用之间的联系，把握结构与稳定性、毒副作用的关系；归纳总结β-内酰胺类和大环内酯类抗生素的构效关系，为新药研发提供理论支撑；分析β-内酰胺类抗生素新药的设计思路，培养创新思维；了解抗生素的发展历程，加深对药物研发历史的认识。

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3．氨基糖苷类抗生素

4．大环内酯类抗生素

5．氯霉素类抗生素

识记：β-内酰胺类抗生素的结构类型及代表药；青霉素钠、阿莫西林、头孢噻肟钠、克拉维酸钾的结构、通用名及临床应用；苯唑西林钠、头孢氨苄、舒巴坦、亚胺培南、氨曲南等β-内酰胺抗生素的结构。

领会：青霉素钠、阿莫西林、头孢噻肟钠的理化性质、体内代谢、 作用机制，克拉维酸钾、舒巴坦的作用机制。

应用：β-内酰胺类抗生素的构效关系、结构改造的目的及方法。识记：四环素的结构特点、理化性质、临床应用及毒副作用。

3．氨基糖苷类抗生素识记：氨基糖苷类抗生素常见的药物通用名；链霉素、阿米卡星的结构特点及临床应用。

领会：氨基糖苷类抗生素结构与性质的关系。

4．大环内酯类抗生素识记：大环内酯类抗生素常见的药物通用名；红霉素的理化性质及阿奇霉素的作用特点。

领会：大环内酯类抗生素的结构特点及临床应用。

应用：半合成红霉素衍生物的结构改造方法。

5．氯霉素类抗生素

识记：氯霉素的立体结构、通用名及临床应用。

1．抗生素的分类、每类药物的作用机制及代表药物；β-内酰胺- 18 – 类抗生素的分类及各类药物的结构特点、理化性质及代表药物。

2．β-内酰胺类抗生素新药的设计思路；大环内酯类抗生素的结构改造。

第十一章合成抗菌药及其他抗感染药学习这一章，需掌握氧氟沙星、环丙沙星等典型药物的结构特点、 理化性质、作用机制及临床应用；理解喹诺酮类、磺胺类抗菌药以及唑类抗真菌药的构效关系，明确药物结构与活性的内在联系；理解抗病毒药物的分类及设计思路，了解药物研发的前沿动态；领会药物代谢拮抗原理及其在药物设计中的应用。

1．喹诺酮类抗菌药

2．磺胺类药物及抗菌增效剂

1．喹诺酮类抗菌药

识记：喹诺酮类药物基本结构；环丙沙星、诺氟沙星、氧氟沙星领会：环丙沙星的理化性质、合成路线及作用机制。

应用：喹诺酮类药物结构特征、构效关系及构毒关系。

2．磺胺类药物及抗菌增效剂识记：磺胺嘧啶、甲氧苄啶的结构、通用名及临床应用。

领会：甲氧苄啶的理化性质和作用机制。

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应用：代谢拮抗理论；磺胺类药物的作用机制及构效关系；抗菌增效剂作用机制。识记：异烟肼的结构、通用名及临床应用。

领会：异烟肼的理化性质、体内代谢、作用机制；利福平的结构、 发展及应用。识记：氟康唑的结构、通用名及应用；两性霉素 B 的结构及应领会：氟康唑的理化性质和作用机制。识记：抗病毒药物的分类；利巴韦林、阿昔洛韦、盐酸金刚烷胺、齐多夫定、索磷布韦的结构及临床应用。

领会：利巴韦林的理化性质、体内代谢、作用机制。

应用：索磷布韦的设计思路。识记：阿苯达唑、硫酸奎宁、磷酸氯喹的结构、通用名及临床应领会：青蒿素的结构、来源、理化性质、体内代谢、作用机制及应用：青蒿素的结构改造。

1．喹诺酮类代表药的结构特点、化学性质、临床作用及副作用；

磺胺类药物的基本结构、抗代谢作用机制；抗病毒药物的分类及其设计思路。

2．喹诺酮类抗菌药的构效关系、构毒关系；环丙沙星的合成；

代谢拮抗原理的药物设计；索磷布韦的设计思路。

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第十二章 降血糖药物、骨质疏松治疗药物及利尿药

（本章不作考核要求）

第十三章 激素类药物

（本章不作考核要求）

第十四章 维生素

（本章不作考核要求）

第四部分

关于大纲的说明与考核实施要求

一、课程

自学考试大纲的目的和作用课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

本课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深度和广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是自学考试命题的依据。

二、

本课程的自学教材《药物化学》（第 9 版），徐云根主编，人民卫生出版社，2023 年版。

三、关于

自学要求和自学方法的指导学生在学习中须遵循以下学习方法：

第一，在全面学习课程内容的基础上，增强对知识点和重点内容的记忆。“药物化学”作为药学专业的核心课程，内容广泛且深入， 考生应首先全面系统地学习教材内容，尤其要加强对药物化学基本概念、药物命名与分类、药物结构与化学性质、药物合成与反应原理、 药物结构与活性关系等核心知识点的理解和掌握。

第二，注重理论联系实际，提升分析和解决实际问题的能力。“药- 21 – 物化学”不仅是一门理论科学，更与药品生产、质量控制、药品储存、 临床合理用药、新药研发等实践紧密相关。考生应将所学知识与药物研发案例、临床用药等相结合，通过案例分析加深对药物化学原理的理解和应用。

第三，紧扣教材和考试大纲进行学习。考试大纲明确了课程内容和考核目标，是考生学习的重要依据。教材内容则是对考试大纲的扩展和深化。考生应严格按照考试大纲的要求，结合教材内容，有针对性地进行复习，确保全面掌握课程知识点。加强对重点章节的学习， 理解并掌握重点章节的知识点。

第四，保证必要的自学时间，合理安排学习计划。《药物化学》 内容繁多，考生需根据自身实际情况，制定合理的学习计划，确保每天有固定的学习时间。同时，要注重学习效率，避免盲目刷题，而是通过理解和记忆重点知识点，提升学习效果。

第五，积极参与讨论和交流，拓宽学习视野。考生可通过参加线上或线下的学习小组，与同学、老师交流学习心得，共同解决学习中的难题，从而拓宽学习视野，提升学习效果。

四、对考核内容的说明

1.考试大纲与教材所体现的内容基本一致。教材中各章由若干个知识点组成，而大纲将考试内容分解成若干个知识点。因此，大纲列出的知识点属于考核范围内的重点内容，需要考生重点掌握；大纲明确不考核的章节（知识点）不作考核要求，考生可根据自身情况学习；

大纲未列出的章节（知识点）属于一般内容，也在考核范围之内，考生仍需掌握。

2.在考试之日起 6 个月前，涉及本课程中的由全国人大及其常委会制定或修订的法律，国务院制定或修订的行政法规，行业主管部门制定或修订的规章，国家标准化管理委员会发布的新标准都将列入考试范围。

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五、关于考试方式和试卷结构的说明

1．本课程的考试方式为闭卷，笔试，满分 100 分，60 分及格。

考试时间为 150 分钟。

2．本课程对考核要求中不同能力层次的考试分数比例识记︰领会︰应用，大致为 4︰3︰3。

3．要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。

4．本课程考试命题的主要题型一般有单项选择题、回答问题、简答题、论述题等。命题可根据考核需要，对试卷内容结构、题型结构及分值比例作适当调整。

附录题型举例

一、单项选择题

。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．经典的电子等排体是指A．电子总数相等的原子、离子或分子 B．电子数相同，排布也相同的分子 C．最外层电子数相同的原子、离子或分子 D．电子层数相同的原子

2．卡托普利有酸性是因为结构中的A．甲基 B．四氮唑 C．羧基 D．烯醇式

二、回答问题

。请写出下列结构的药物通用名和主要药理作用。

3．

硝酸甘油，抗心绞痛

三、简答题

4．简要说明地西泮的结构稳定性对生物活性的影响。

四、论述题

5．请论述磺胺类药物的构效关系。