自考13499动物病原学考试大纲

2025 年版 – 1 – 广西高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：动物病原学课程代码：13499

第一部分

课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

“动物病原学”是高等教育自学考试畜牧兽医（专科）专业的一门基础专业课程。本课程旨在培养和检验自学考生系统掌握动物病原微生物（包括细菌、病毒、真菌等）的基本特性（形态、结构、生理生化、分类）、生长繁殖规律、遗传变异机制、致病机理以及与宿主环境相互作用的基本规律，并为其在兽医实践中进行病原诊断、疫病防控工作，奠定坚实的理论基础、培养应用能力。

本课程特点在于专业理论与应用技术的紧密结合，深刻揭示了动物病原的本质及其致病规律，为理解动物传染病的发生、发展、传播提供了最根本的科学依据，是后续学习“兽医传染病学”“兽医病理学”“兽医公共卫生学”等专业课程不可或缺的理论与技术前提。

二、课程目标

课程设置的目标是使得考生能够：

（一）掌握基础理论与技术：系统掌握动物病原学的基本概念、基本理论（涵盖病原微生物的形态结构、生理生化、遗传变异、分类、 生长繁殖规律及致病机制等）和基本技术原理（如微生物的分离、培养、鉴定技术等），了解动物病原学的学科特点与发展动态。

（二）认知核心病原特性： 深入理解和熟悉主要动物病原微生物（包括细菌、病毒等）的分类、生物学特性（形态、结构、培养特性、抵抗力等）及其致病性（致病因子、感染过程、所致疾病）。

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（三）提升应用与实践能力： 运用兽医微生物学的知识、理论和实验技术，分析和解决兽医临床实践中与病原诊断、疾病发生机制、 传播规律相关的实际问题，提升动物疫病防控的实践能力和专业素养。

三、课程重点

本课程的重点内容包括：细菌的基本特征；病毒的基本特征；病原性球菌、肠杆菌科；巴氏杆菌科及相关菌属；革兰氏阴性微需氧和厌氧杆菌；革兰氏阳性无芽孢杆菌；革兰氏阳性产芽孢杆菌；双股 DNA 病毒；单股 DNA 病毒；双股 RNA 病毒；单股负链不分节段 RNA 病毒；单股负链分节段 RNA 病毒；单股正链不分节段 RNA 病毒；

具有反转录作用的病毒。

第二部分

考核目标本课程在考核目标中，按照识记、领会和应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进关系，各能力层次的含义如下：识记：要求考生能够识别和记忆动物病原学的基本概念，主要动物病原微生物（包括细菌、病毒等）的典型形态结构特征（如细菌的革兰氏染色、基本形态、特殊结构，病毒的基本结构、对称类型等） 及其基本生物学特性（如生长繁殖所需基本条件、营养类型、抵抗力特点等），了解主要病原微生物的分类地位（如重要属名）及其所致的主要动物疾病名称。

领会：在识记的基础上，能够准确理解主要动物病原微生物（特别是细菌和病毒）的生长繁殖规律、遗传变异机制、致病机制（如细菌的侵袭力因子、毒素类型与作用，病毒的复制过程、细胞病变效应、- 3 – 致病过程等），以及不同病原微生物所致疾病的发生、发展与传播的基本规律。

应用：在领会的基础上，能够综合运用兽医微生物学的知识、理论和实验技术原理，掌握主要动物病原微生物的实验室诊断方法，并准确解释诊断结果及其在疾病诊断中的意义。

第三部分

课程内容与考核要求

第一章 细菌的基本特征

通过本章学习，了解细菌的形态与结构，细菌形态检查的常用方法，细菌的营养类型及其生长所必需的营养物质，细菌生长繁殖的条件及各时期生长繁殖的特点；掌握细菌的人工培养方法，细菌的遗传物质及其变异机制，动物体各部位细菌的种类及来源，细菌的分类单元及命名方法，物理因素和化学因素对微生物的影响，常见灭菌方法；

理解和领会决定细菌致病性和毒力的因素，传染病发生的条件及表现形式，细菌学检查的程序与方法。

第一节细菌的形态与结构

第二节细菌生理

第三节细菌的遗传与变异

第四节细菌生态学

第五节细菌的分类与命名

第六节外界因素对细菌的影响

第七节细菌感染与致病机制

第八节细菌学检测程序和方法

（一）细菌的形态与结构- 4 -识记：细菌的大小；细菌的外形与排列。

领会：细菌的基本构造、化学组成及功能；细菌的特殊构造、化学组成及功能。

应用：细菌的形态检查方法及其实践意义。

（二）细菌生理

识记：细菌的化学组成；细菌的物理性状；细菌的营养类型；细菌的营养物质；细菌新陈代谢的概念及特点。

领会：细菌生长繁殖的条件；细菌的生长与繁殖；细菌生长繁殖各时期的特点。

应用：细菌的生化反应实验；培养细菌的方法；细菌的培养特征。

（三）细菌的遗传与变异识记：细菌染色体的组成与特点；细菌质粒的类型及生物学特性；

细菌变异的类型。

领会：细菌变异的机制。

应用：细菌遗传变异在疾病诊断、疾病治疗、疾病预防、流行病学调查和基因工程中的应用。

（四）细菌生态学

识记：生态学和微生物生态学的概念；动物体不同部位的细菌类型及来源。

领会：微生物在生态系统中的作用；微生物种群内与种群间的关系。

应用：动物体的正常菌群、菌群失调及微生态制剂。

（五）细菌的分类及命名识记：细菌的分类单元；细菌的分类方法。

应用：细菌的命名。

（六）外界因素对细菌的影响- 5 -识记：防腐、消毒、灭菌、无菌、抑菌作用、杀菌作用和抗菌作用的概念；防腐剂和消毒剂的概念。

领会：温度、干燥、辐射、微波、超声波和滤过等物理因素对微生物的影响及其作用机制；防腐消毒剂的作用机制；生物学因素对微生物的影响。

应用：冻干法、干热灭菌法、湿热灭菌法的操作方法。影响防腐消毒剂作用的因素。

（七）细菌感染与致病机制识记：病原微生物的概念；致病性、毒力、侵袭力的概念；外毒素和内毒素的概念及化学组成；细菌毒力大小的表示单位；感染的概念；传染的表现形式；感染的类型。

领会：构成细菌侵袭力的因素；外毒素的特性及致病机制；内毒素的特性及生物学作用；传染来源；传染病发生的条件；细菌在机体内生长和传播过程及对抗吞噬细胞的机制；病原菌的排出途径。

应用：减弱细菌毒力的方法；增强细菌毒力的方法；

（八）细菌学检测程序和方法识记：细菌学检查程序。

应用：病料样品的采集、保存和运输；细菌的形态检查；细菌的分离培养；细菌的生化实验；动物实验；菌体抗原成分及代谢产物的检测与分析；毒素检测；细菌遗传物质的检测；检测抗体物质。

细菌的形态与结构；细菌形态检查方法；细菌的生长与繁殖；细菌的人工培养方法；细菌的遗传物质；细菌的分类单元及命名方法；

常见的高温灭菌方法；细菌毒力的决定因素；传染病发生的条件；细菌学检查程序。

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第二章 病毒的基本特征

通过本章的学习，了解病毒的形态与化学组成，病毒的结构特征， 掌握病毒的培养方法、定量测定方法，病毒变异的机制及应用，理解和领会物理因素、化学因素对病毒的影响，病毒感染的类型与机制， 病毒的侵入与传播方式，病毒的分类原则以及病毒性传染病的实验室诊断流程。

第一节病毒概述

第二节病毒的形态结构与理化性状

第三节病毒的培养和增殖

第四节病毒的遗传与变异

第五节理化因素对病毒的影响

第六节病毒的感染

第七节病毒的分类

第八节病毒性传染病的实验室诊断

（一）病毒概述识记：病毒的典型特征及相关含义。

领会：病毒与其他微生物区别的几个特征；病毒学发展各时期的特点；研究病毒的意义。

（二）病毒的形态结构与理化性状识记：病毒的形态；病毒的化学组成；病毒的结构组成及立体结构。

领会：病毒核酸的结构特征及蛋白质功能。

应用：研究病毒大小的方法。

（三）病毒的培养和增殖- 7 -识记：感染复数的概念；病毒一步生长曲线的概念及各时期的特点。

领会：病毒的实验动物培养法、鸡胚培养法和细胞培养法的特点；

病毒在培养细胞中的增殖效应；病毒的复制周期；病毒的异常增殖。

应用：病毒的鸡胚接种方法、细胞培养方法；病毒定量测定方法。

（四）病毒的遗传与变异领会：病毒遗传变异的机制。

应用：病毒遗传变异的生物学意义及其应用。

（五）理化因素对病毒的影响领会：物理因素对病毒的影响及其作用机制；化学因素对病毒复制的影响及其作用机制。

应用：病毒的保存方法。

（六）病毒的感染

识记：病毒感染的概念；病毒的感染途径。

领会：病毒感染的类型与机制；病毒在体内的扩散方式；病毒的组织亲嗜性；病毒的排出与传播；病毒感染的致病机制。

（七）病毒的分类

识记：病毒分类原则；病毒分类的内容。

（八）病毒性传染病的实验室诊断领会：病毒分离的一般程序。

应用：病料的采集；病毒病料的送检；病料的处理；病毒分离培养；病毒的鉴定（显微镜检查、血清学检查、病毒核酸诊断、病毒理化特性的测定）。

病毒的形态；病毒的化学组成；病毒的结构特征；病毒的鸡胚培养和细胞培养方法；病毒定量测定方法；病毒的复制周期；病毒的遗- 8 – 传变异机制；病毒感染的类型与机制；病毒的侵入与传播方式；病毒性传染病的实验室诊断方法。

第三章 真菌的基本特征

（本章不作考核要求）

第四章 其他微生物

通过本章的学习，了解支原体、立克次氏体、衣原体、螺旋体和放线菌的分类，掌握支原体、立克次氏体、衣原体、螺旋体和放线菌的生物学特性、致病性及微生物学诊断方法。

第一节支原体

第二节立克次氏体

第三节衣原体

第四节螺旋体

第五节放线菌

（一）支原体

识记：支原体的分类；支原体的生物学特性。

领会：支原体的致病性、致病机制和免疫机制。

应用：支原体的微生物学诊断；常见动物致病性支原体的种类、致病性及微生物学诊断。

（二）立克次氏体

识记：立克次氏体的分类；立克次氏体的生物学特性。

领会：立克次氏体的致病性与免疫特性。

应用：立克次氏体的微生物学诊断；立克次氏体的免疫防治。

（三）衣原体

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识记：衣原体的分类；衣原体的生物学特性。

领会：衣原体的致病性与免疫性。

应用：衣原体的微生物学诊断。

（四）螺旋体

识记：螺旋体的分类；螺旋体的生物学性状及生态分布。

应用：主要致病性螺旋体的种类、特性、微生物学诊断及免疫防治。

（五）放线菌

识记：放线菌的分类；放线菌属和诺卡菌属的形态染色和培养特性。

领会：放线菌属和诺卡菌属的致病性与免疫性。

应用：放线菌属和诺卡菌属的微生物学诊断。

支原体、立克次氏体、衣原体、螺旋体和放线菌的生物学特性、 致病性及微生物学诊断方法。

第五章 病原性球菌

通过本章学习，掌握葡萄球菌、链球菌及其他球菌的主要生物学特性，理解金黄色葡萄球菌、链球菌及其他球菌的致病机制，并掌握其微生物学检验方法。

第一节葡萄球菌属

第二节链球菌属

第三节其他球菌

（一）葡萄球菌属

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识记：葡萄球菌的主要生物学特性。

领会：致病性葡萄球菌的致病性。

应用：葡萄球菌的微生物学诊断；葡萄球菌的免疫防治。

（二）链球菌属

识记：链球菌的主要生物学特性。

领会：链球菌的致病性。

应用：链球菌的微生物学诊断。

（三）其他球菌

识记：无乳链球菌、停乳链球菌、乳房链球菌的主要生物学特征；

猪链球菌的主要生物学特性；马链球菌兽疫亚种和马链球菌马亚种的主要生物学特性；化脓链球菌的主要生物学特性。

领会：无乳链球菌、停乳链球菌、乳房链球菌的致病性及免疫性；

猪链球菌的致病性；马链球菌兽疫亚种和马链球菌马亚种的致病性；

化脓链球菌的致病性。

应用：无乳链球菌、停乳链球菌、乳房链球菌的微生物学诊断；

猪链球菌的微生物学诊断；马链球菌兽疫亚种和马链球菌马亚种的微生物学诊断；化脓链球菌的微生物学诊断。

金黄色葡萄球菌、链球菌属和猪链球菌的主要生物学特性、致病性及微生物学诊断方法。

第六章 肠杆菌科

通过本章的学习，了解肠杆菌科细菌的共同生物学特性，耶尔森氏菌属和志贺氏菌属的分类，理解埃希氏菌属和沙门氏菌属的主要生物学特性及致病性，掌握埃希氏菌属和沙门氏菌属的微生物学诊断方- 11 –

第一节肠杆菌科细菌共同生物学特性

第二节埃希氏菌属

第三节沙门氏菌属

第四节耶尔森氏菌属

第五节志贺氏菌属

第六节肠杆菌科其他菌属

（一）肠杆菌科细菌共同生物学特性识记：肠杆菌科细菌的形态、染色与结构、培养特性、生化反应、抗原结构、细菌素、毒素与酶；肠杆菌科细菌的分布、致病性、分类与鉴定原则。

（二）埃希氏菌属

识记：埃希氏菌属细菌的主要生物学特性。

领会：埃希氏菌属细菌的致病性。

应用：动物致病性大肠埃希菌的微生物学诊断及免疫防治。

（三）沙门氏菌属

识记：沙门氏菌的分类、分布；沙门氏菌的主要生物学特性。

领会：沙门氏菌的致病性。

应用：沙门氏菌的微生物学诊断；沙门氏菌的免疫防治。

（四）耶尔森氏菌属

识记：耶尔森氏菌属的形态、分类。

（五）志贺氏菌属

识记：志贺氏菌属的分类；志贺氏菌属不同种的鉴别特征。

（六）肠杆菌科其他菌属- 12 – 埃希氏菌属和沙门氏菌属的主要生物学特性、致病性和微生物学诊断方法。

第七章 巴氏杆菌科及相关菌属

通过本章的学习，了解多杀性巴氏杆菌、鸭疫里氏杆菌、嗜血杆菌和猪胸膜肺炎放线杆菌的主要生物学特性及致病性，掌握它们的微生物学检查方法。

第一节巴氏杆菌属

第二节里氏杆菌属

第三节嗜血杆菌属

第四节放线杆菌属

（一）巴氏杆菌属

识记：多杀性巴氏杆菌和溶血性巴氏杆菌的主要生物学特性。

领会：多杀性巴氏杆菌的致病性。

应用：多杀性巴氏杆菌的微生物学检验及免疫防治。

（二）里氏杆菌属

识记：鸭疫里氏杆菌的主要生物学特性。

领会：鸭疫里氏杆菌的致病性。

应用：鸭疫里氏杆菌的微生物学检查；鸭疫里氏杆菌的免疫防治。

（三）嗜血杆菌属

识记：嗜血杆菌的主要生物学特性。

领会：猪嗜血杆菌和副嗜血杆菌、鸡嗜血杆菌和副鸡嗜血杆菌、 猪流感嗜血杆菌的致病性。

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应用：嗜血杆菌的微生物学检查。

（四）放线杆菌属

识记：猪胸膜肺炎放线杆菌的主要生物学特性。

领会：猪胸膜肺炎放线杆菌的致病性。

应用：猪胸膜肺炎放线杆菌的微生物学诊断；猪胸膜肺炎放线杆菌的免疫与预防。

多杀性巴氏杆菌、鸭疫里氏杆菌、嗜血杆菌和猪胸膜肺炎放线杆菌的主要生物学特性、致病性及微生物学诊断方法。

第八章 其他需氧或兼性厌氧革兰氏阴性杆菌

通过本章的学习，了解布氏杆菌属、假单胞菌属、波氏杆菌属和弧菌属的主要生物学特性及致病性，掌握相应的微生物学检查方法。

第一节布氏杆菌属

第二节假单胞菌属

第三节军团杆菌属

第四节波氏杆菌属

第五节弗朗西氏菌属

第六节弧菌属

（一）布氏杆菌属

识记：布氏杆菌的主要生物学特性。

领会：布氏杆菌的致病性。

应用：布氏杆菌的微生物学诊断；布氏杆菌的免疫防治。

（二）假单胞菌属

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识记：铜绿假单胞菌、鼻疽假单胞菌和类鼻疽假单胞菌的主要生物学特性。

领会：铜绿假单胞菌、鼻疽假单胞菌和类鼻疽假单胞菌的致病性。

应用：铜绿假单胞菌、鼻疽假单胞菌和类鼻疽假单胞菌的微生物学诊断。

（三）军团杆菌属

（四）波氏杆菌属

识记：支气管败血波氏杆菌和禽波氏杆菌的主要生物学特性。

领会：支气管败血波氏杆菌和禽波氏杆菌的致病物质基础和疾病特征。

应用：支气管败血波氏杆菌和禽波氏杆菌的微生物学检查方法及（五）弗朗西氏菌属（六）弧菌属识记：副溶血性弧菌和鳗弧菌的主要生物学特性。

领会：副溶血性弧菌和鳗弧菌的致病性。

应用：副溶血性弧菌和鳗弧菌的微生物学检查。

布氏杆菌、铜绿假单胞菌、鼻疽假单胞菌、支气管败血波氏杆菌和禽波氏杆菌的主要生物学特性、致病性及微生物学检查方法。

第九章 革兰氏阴性微需氧和厌氧杆菌

通过本章的学习，了解弯曲菌属、拟杆菌属、梭杆菌属和螺杆菌属的主要生物学特性，理解弯曲菌属和梭杆菌属的致病性，掌握弯曲菌属和梭杆菌属的微生物学诊断方法。

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第一节弯曲菌属

第二节拟杆菌属

第三节梭杆菌属

第四节螺杆菌属

（一）弯曲菌属

识记：空肠弯曲菌和胎儿弯曲菌的主要生物学特性。

领会：空肠弯曲菌和胎儿弯曲菌致病的物质基础和引起的疾病。

应用：空肠弯曲菌和胎儿弯曲菌的微生物学诊断及免疫防治。

（二）拟杆菌属

识记：拟杆菌属的形态、培养特性。

（三）梭杆菌属

识记：坏死梭杆菌的主要生物学特性。

领会：坏死梭杆菌的致病性。

应用：坏死梭杆菌的微生物学诊断及免疫防治。

（四）螺杆菌属

识记：螺杆菌属的形态及培养特性。

空肠弯曲菌、胎儿弯曲菌、坏死梭杆菌的主要生物学特性、致病性及微生物学诊断。

第十章 革兰氏阳性无芽孢杆菌

通过本章的学习，了解李斯特氏菌属、丹毒丝菌属和分枝杆菌属的主要生物学特性，理解和领会其致病机制和疾病特征，掌握相应的微生物学诊断方法和免疫防治措施。

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第一节李斯特氏菌属

第二节丹毒丝菌属

第三节棒状杆菌属

第四节分枝杆菌属

（一）李斯特氏菌属

识记：产单核细胞李斯特氏菌的主要生物学特性。

领会：产单核细胞李斯特氏菌的致病性。

应用：产单核细胞李斯特氏菌的微生物学诊断；产单核细胞李斯特氏菌的免疫防治。

（二）丹毒丝菌属

识记：猪丹毒杆菌的主要生物学特性。

领会：猪丹毒杆菌的致病性。

应用：猪丹毒杆菌的微生物学诊断；猪丹毒杆菌的免疫防治。

（三）棒状杆菌属

（四）分枝杆菌属

识记：结核分枝杆菌、牛分枝杆菌和禽分枝杆菌的主要生物学特性；禽分枝杆菌副结核亚种的主要生物学特性。

领会：结核分枝杆菌、牛分枝杆菌和禽分枝杆菌的致病性机制与疾病特征；禽分枝杆菌副结核亚种的致病物质基础与疾病特征。

应用：结核分枝杆菌、牛分枝杆菌和禽分枝杆菌的微生物学诊断及免疫防治；禽分枝杆菌副结核亚种的微生物学诊断及免疫防治。

产单核细胞李斯特氏菌、猪丹毒丝菌、结核分枝杆菌、牛分枝杆菌、禽分枝杆菌和禽分枝杆菌副结核亚种的主要生物学特性、致病机- 17 – 制、疾病特征及微生物学诊断。

第十一章 革兰氏阳性产芽孢杆菌

通过本章的学习，了解芽孢杆菌属和梭菌属的主要生物学特性， 理解其致病性，掌握相应的微生物学诊断方法和免疫防治措施。

第一节芽孢杆菌属

第二节梭菌属

（一）芽孢杆菌属

识记：炭疽芽孢杆菌的主要生物学特性。

领会：炭疽芽孢杆菌的致病性。

应用：炭疽芽孢杆菌的微生物学诊断；炭疽芽孢杆菌的免疫防治。

（二）梭菌属

识记：梭菌属的共同特点；产气荚膜梭菌、气肿疽梭菌、腐败梭菌、肉毒梭菌、破伤风梭菌和诺维氏梭菌的主要生物学特性。

领会：产气荚膜梭菌、气肿疽梭菌、腐败梭菌、肉毒梭菌、破伤风梭菌和诺维氏梭菌的致病性。

应用：产气荚膜梭菌、气肿疽梭菌、腐败梭菌、肉毒梭菌、破伤风梭菌和诺维氏梭菌的微生物学诊断及免疫防治。

炭疽芽孢杆菌、产气荚膜梭菌、气肿疽梭菌、腐败梭菌、肉毒梭菌、破伤风梭菌和诺维氏梭菌的生物学特性、致病性、微生物学诊断- 18 –

第十二章 双股

DNA 病毒通过本章学习，掌握痘病毒科、疱疹病毒科、腺病毒科及非洲猪瘟病毒科的主要生物学特性，理解其代表性病毒的致病性，并掌握相应的微生物学诊断方法与免疫防治措施。

第一节痘病毒科

第二节疱疹病毒科

第三节腺病毒科

第四节多瘤病毒科

第五节乳头瘤病毒科

第六节非洲猪瘟病毒科

（一）痘病毒科识记：痘病毒的形态结构、基因组特点、理化特性、培养特性、血凝性、抗原性和病原性。

领会：正痘病毒属、副痘病毒属、禽痘病毒属、山羊痘病毒属、 野兔痘病毒属和猪痘病毒属的疾病特征。

（二）疱疹病毒科

识记：疱疹病毒科的分类；疱疹病毒的形态结构、基因组特点、培养特性和抵抗力；牛传染性鼻气管炎病毒、伪狂犬病毒、禽传染性喉气管炎病毒、马立克病病毒和鸭瘟病毒的形态特征、理化特性、抗原性和培养特性。

领会：疱疹病毒的复制机制；疱疹病毒的病原性；牛传染性鼻气管炎病毒、伪狂犬病毒、禽传染性喉气管炎病毒、马立克病病毒和鸭瘟病毒的病原性。

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应用：牛传染性鼻气管炎病毒、伪狂犬病毒、禽传染性喉气管炎病毒、马立克病病毒和鸭瘟病毒的微生物学诊断及免疫防治。

（三）腺病毒科

识记：腺病毒的形态结构、病毒复制与培养、抵抗力、血凝性和抗原性；腺病毒的分类；禽类腺病毒的培养；减蛋综合征病毒的生物学特性和基因组特点。

领会：腺病毒的病原性；犬腺病毒、猪腺病毒和牛腺病毒的疾病特征；禽类腺病毒的病原性；减蛋综合征病毒的病原性。

应用：禽类腺病毒的免疫防治；减蛋综合征病毒的微生物学诊断

（四）多瘤病毒科

（五）乳头瘤病毒科

（六）非洲猪瘟病毒科识记：非洲猪瘟病毒的形态结构、基因组结构特点、理化特性、抗原性及培养特性。

领会：非洲猪瘟病毒的病原性；非洲猪瘟病毒的生态学。

应用：非洲猪瘟病毒的微生物学诊断；非洲猪瘟病毒的免疫防治。

痘病毒科、疱疹病毒科、腺病毒科和非洲猪瘟病毒科的形态结构、 基因组特点、培养特性和病原性；正痘病毒属、禽痘病毒属和山羊痘病毒属的疾病特征；牛传染性鼻气管炎病毒、伪狂犬病毒、禽传染性喉气管炎病毒、马立克病毒和鸭瘟病毒的病原性及微生物学诊断；禽类腺病毒和减蛋综合征病毒的病原性及微生物学诊断；非洲猪瘟病毒的微生物学诊断。

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第十三章 单股

DNA 病毒通过本章的学习，了解细小病毒科和圆环病毒科病毒的形态特征、基因组结构特点、病毒培养特性和病原性。掌握犬细小病毒、猪细小病毒、鹅细小病毒、鸡贫血病毒和猪圆环病毒的微生物学诊断方

第一节细小病毒科

第二节圆环病毒科

（一）细小病毒科

识记：犬细小病毒、猪细小病毒和鹅细小病毒的形态特征、基因组结构特点、理化特性和培养特性。

领会：犬细小病毒、猪细小病毒和鹅细小病毒的病原性。

应用：犬细小病毒、猪细小病毒和鹅细小病毒的微生物学诊断和免疫防治。

（二）圆环病毒科

识记：鸡贫血病毒和猪圆环病毒的形态特征、基因组结构特点、理化特性和培养特性。

领会：鸡贫血病毒和猪圆环病毒的病原性。

应用：鸡贫血病毒和猪圆环病毒的微生物学诊断与免疫防治。

鸡贫血病毒和猪圆环病毒的基因组结构特点、培养特性和病原性；鸡贫血病毒和猪圆环病毒的诊断与免疫防治。

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第十四章 双股

RNA 病毒通过本章的学习，了解呼肠孤病毒科的分类和结构特征，轮状病病毒和传染性法氏囊病病毒的形态结构、抗原性、培养特性和病原性， 掌握轮状病病毒和传染性法氏囊病病毒的微生物学诊断方法及免疫防治措施。

第一节呼肠孤病毒科

第二节双

RNA 病毒科（一）呼肠孤病毒科识记：呼肠孤病毒科的分类；呼肠孤病毒科的结构特征和理化特性。轮状病毒的形态结构、抗原性和培养特性。

领会：轮状病毒的病原性和生态学。

应用：轮状病毒的微生物学诊断；轮状病毒的免疫防治。

（二）双 RNA 病毒科识记：双 RNA 病毒科的分类；传染性法氏囊病病毒的形态结构、基因组结构及功能、理化特性、抗原性及培养特性。

领会：传染性法氏囊病病毒的病原性。

应用：传染性法氏囊病病毒的微生物学诊断。

呼肠孤病毒科的分类；轮状病毒和传染性法氏囊病病毒的培养特性、病原性和微生物学诊断。

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第十五章 单股负链不分节段

RNA 病毒通过本章的学习，了解新城疫病毒、犬瘟热病毒和狂犬病病毒的形态特征、基因组结构（及其编码蛋白）、理化特性、抗原性和培养特性，理解其病原性和生态学特征，掌握相应的微生物学诊断方法和

第一节副黏病毒科

第二节弹状病毒科

（一）副黏病毒科

识记：副黏病毒科的分类；新城疫病毒和犬瘟热病毒的形态特征、基因组结构及其编码蛋白、理化特性、抗原性和培养特性。

领会：新城疫病毒和犬瘟热病毒的病原性；新城疫病毒和犬瘟热病毒的生态学。

应用：新城疫病毒和犬瘟热病毒的微生物学诊断方法和免疫防治措施。

（二）弹状病毒科

识记：狂犬病病毒的形态特征、基因组结构及其编码蛋白、理化特性、抗原性及培养特性。

领会：狂犬病病毒的病原性和生态学。

应用：狂犬病病毒的微生物学诊断和免疫防治措施。

新城疫病毒、犬瘟热病毒和狂犬病病毒的病原性、基因组结构及其编码蛋白；新城疫病毒、犬瘟热病毒和狂犬病病毒的微生物学诊断- 23 –

第十六章 单股负链分节段

RNA 病毒通过本章的学习，了解流感病毒的形态结构、基因组特点、复制过程、抗原变异特性及其公共卫生意义，理解禽流感病毒的主要生物学特性与致病性，以及猪流感和马流感的血清型与培养特性，并掌握禽流感病毒、猪流感病毒及马流感病毒的微生物学诊断方法与免疫防治措施。

第一节正黏病毒科

第二节布尼亚病毒科

第三节沙粒病毒科

（一）正黏病毒科

识记：流感病毒的命名原则、基因组特点、病毒复制过程、抗原变异特性及化学组成。甲型流感病毒的形态特征、基因组结构及其编码蛋白、抵抗力和抗原性；禽流感病毒的主要生物学特性；猪流感病毒和马流感病毒的血清型及培养特性。

领会：甲型流感病毒的公共卫生安全；禽流感病毒的病原性和生态学；

应用：禽流感病毒的微生物学诊断和免疫防治；猪流感病毒和马流感病毒的微生物学诊断与免疫防治。

（二）布尼亚病毒科

（三）沙粒病毒科

流感病毒的抗原变异特性；甲型流感病毒的基因组结构及其编码- 24 – 的蛋白；甲型流感病毒的公共卫生安全；禽流感病毒的主要生物学特性、微生物学诊断及免疫防治；猪流感病毒和马流感病毒的血清型。

第十七章 单股正链不分节段

RNA 病毒通过本章的学习，了解冠状病毒科、黄病毒科和小 RNA 病毒科的共同特征，了解禽传染性支气管炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒、猪流行性腹泻病毒、日本脑炎病毒、牛病毒性腹泻病毒、猪瘟病毒和口蹄疫病毒的形态特征、基因组结构特点、理化特性、抗原性和病原性， 掌握相应的微生物学诊断方法及免疫防治措施。

第一节冠状病毒科

第二节黄病毒科

第三节披膜病毒科

第四节小

RNA 病毒科

第五节杯状病毒科

第六节星状病毒科

（一）冠状病毒科

识记：冠状病毒科的分类，禽传染性支气管炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒、猪流行性腹泻病毒和犬冠状病毒的形态特征、基因组结构特点、理化特性、抗原性和培养特性。

领会：禽传染性支气管炎病毒和猪传染性胃肠炎病毒的病原性与生态学。

应用：禽传染性支气管炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒、猪流行性腹泻病毒和犬冠状病毒的微生物学诊断及免疫防治。

– 25 –

（二）黄病毒科

识记：黄病毒科的分类；黄病毒科的共同特征；黄病毒属的基因组结构特点；日本脑炎病毒、牛病毒性腹泻病毒和猪瘟病毒的形态结构、理化特性、抗原性和培养特性。

领会：日本脑炎病毒、牛病毒性腹泻病毒和猪瘟病毒的病原性。

应用：日本脑炎病毒、牛病毒性腹泻病毒和猪瘟病毒的微生物学诊断及免疫防治。

（三）披膜病毒科

（四）小 RNA 病毒科识记：小 RNA 病毒科的共同特性；口蹄疫病毒的形态结构、基因组结构、理化特性、抗原性和培养特性。

领会：口蹄疫病毒的病原性与生态学。

应用：口蹄疫病毒的微生物学诊断和免疫防治。

（五）杯状病毒科

（六）星状病毒科

禽传染性支气管炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒、猪流行性腹泻病毒、日本脑炎病毒、牛病毒性腹泻病毒、猪瘟病毒和口蹄疫病毒的基因组结构、抗原性、病原性、培养特性及微生物学诊断和免疫防治。

第十八章 具有反转录作用的病毒

通过本章的学习，了解反转录病毒科的分类及主要特性，了解禽白血病病毒、牛白血病病毒和马传染性贫血病毒的形态结构、基因组- 26 – 结构、抵抗力、抗原性和培养特性，理解这些病毒的病原性和生态学特点，并掌握相应的微生物学诊断方法和免疫防治措施。

第一节反转录病毒科

第二节嗜肝

DNA 病毒科（一）反转录病毒科识记：反转录病毒科的分类；反转录病毒科的主要特性；禽白血病病毒、牛白血病病毒和马传染性贫血病毒的形态结构、基因组结构、 抵抗力、抗原性和培养特性。

领会：禽白血病病毒、牛白血病病毒和马传染性贫血病毒的病原性和生态学。

应用：禽白血病病毒、牛白血病病毒和马传染性贫血病毒的微生物学诊断和免疫防治。

（二）嗜肝 DNA 病毒科禽白血病病毒、牛白血病病毒和马传染性贫血病毒的基因组结构、抗原性、病原性及其微生物学诊断和免疫防治。

第十九章 朊病毒

通过本章的学习，了解朊病毒的生物学性状、病毒复制机制和致病性，理解痒病的致病机制，掌握痒病和牛海绵状脑病的诊断方法及预防和控制措施。

第一节朊病毒

– 27 –

（一）朊病毒

识记：朊病毒的生物学性状、病毒复制和致病性；水貂传染性脑病和鹿慢性消耗病的临床表现。

领会：痒病的致病机制。

应用：痒病和牛海绵状脑病的诊断、预防和控制。

朊病毒的生物学性状和致病性；痒病和牛海绵状脑病的诊断、预防和控制。

第四部分

关于大纲的说明与考核实施要求（一）课程自学考试大纲的目的和作用课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

本课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深度和广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。

（二）本课程的自学教材《兽医微生物学》，李一经主编，高等教育出版社，2011 年版。

（三）关于自学要求和自学方法的指导学生在学习中须遵循以下学习方法：

1. 深入理解课程内容自学考生应依据本大纲规定的考试内容与考核目标，深入研习课程。核心在于透彻掌握动物病原学的基础知识（概念、理论、技术）

– 28 – 及其内在联系。务必摒弃死记硬背，着重理解，在深刻理解的基础上进行记忆。

2. 系统学习与重点深入相结合自学考生应遵循“整体先行，重点深入”的原则。首先，必须全面、系统地学习，建立清晰完整的学科知识框架，把握整体脉络。在此基础上，再有针对性地深入各章节，牢固掌握课程的核心与重点内容。切忌未完成系统学习即孤立地抓重点，或脱离教材，单纯依赖死记硬背辅导资料或模拟试题。

3. 坚持理论联系实际“动物病原学”是一门具有高度实践导向的学科，其核心理论、 原理及关键技术均深度关联兽医临床实践。因此，学习本课程必须高度重视理论联系实际，自觉将理论知识融入真实的临床实践场景。只有通过这种方式，才能深化理论理解，并有效提升运用理论知识分析、 解决动物疫病诊断与防控等实际问题的能力。

（四）对考核内容的说明

1.考试大纲与教材所体现的内容基本一致。教材中各章由若干个知识点组成，而大纲将考试内容分解成若干个知识点。因此，大纲列出的知识点属于考核范围内的重点内容，需要考生重点掌握；大纲明确不考核的章节（知识点）不作考核要求，考生可根据自身情况学习；

大纲未列出的章节（知识点）属于一般内容，也在考核范围之内，考生仍需掌握。

2.在考试之日起 6 个月前，涉及本课程中的由全国人大及其常委会制定或修订的法律，国务院制定或修订的行政法规，行业主管部门制定或修订的规章，国家标准化管理委员会发布的新标准都将列入考试范围。

（五）关于考试方式和试卷结构的说明

1.本课程的考试方式为闭卷，笔试，满分 100 分，60 分及格。

– 29 – 考试时间为 150 分钟。

2.本课程对考核要求中不同能力层次的考试分数比例识记︰领会︰应用，大致为 3︰4︰3。

3.要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。

4.本课程考试命题的主要题型一般有单项选择题、判断题、填空题、名词解释题、简答题、论述题等。命题可根据考核需要，对试卷内容结构、题型结构及分值比例作适当调整。

附录题型举例

一、单项选择题

。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．下列属于革兰氏阳性菌的是A．大肠杆菌 B．沙门氏菌 C．葡萄球菌 D．巴氏杆菌

2．病毒的主要组成成分是A．蛋白质和核酸 B．蛋白质和多糖 C．核酸和多糖 D．脂肪和核酸

二、判断题

。判断下列各题正误，正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。

3．细菌具有严格的寄生性，必须在活细胞内才能生长增殖。

三、填空题

4．病毒的整个复制周期大体包括吸附、侵入、脱壳、生物合成、装配和

四、名词解释题

5．病毒受体

五、简答题

6．请简述细菌的营养类型。

六、论述题

7．某地暴发口蹄疫疫情，您作为一名兽医工作者，请论述如何进行口蹄疫的微生物学诊断。