自考02787兽医药理学考试大纲

2025 年版 – 1 – 广西高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：兽医药理学课程代码：02787

第一部分

课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

“兽医药理学”课程是高等教育自学考试动物医学（专升本）专业的一门核心专业基础课和必修课。它建立在动物解剖学、动物生理学、动物生物化学、动物病理学、兽医微生物学等基础学科之上，阐明药物的作用原理、主要适应症和禁忌症，为临床合理用药提供理论基础，并为后续的兽医临床诊断学、兽医内科学、兽医外科学、兽医传染病学、兽医寄生虫病学等临床课程提供理论基础和用药指导。

本课程主要研究药物与动物机体（包括病原体）之间相互作用的规律及其原理，具体涵盖药物的体内过程（吸收、分布、代谢、排泄）、 药物效应动力学（药物作用、作用机制、治疗作用、不良反应）、影响药物作用的因素以及各类常用药物的具体特性与兽医临床应用。

二、课程目标

要求考生通过本课程的学习，系统掌握兽医药理学的基本概念、 基本原理和基本理论（如药效学、药动学）；熟练掌握各类常用兽药 （抗微生物药、抗寄生虫药、作用于各系统的药物、调节代谢与营养的药物、解毒药等）的分类、代表药物名称、药理作用、作用机制、 临床应用（适应症）、用法用量、主要不良反应、禁忌症等；理解药物在动物体内的动态变化规律（ADME 过程）及其影响因素；掌握影响药物作用的因素（动物、药物、给药方案、环境因素等）；了解兽药管理相关法规、合理用药原则及兽药残留、耐药性等公共卫生问题。培养学生科学、安全、有效、经济地选择和使用药物的能力，为- 2 – 保障动物健康、提高养殖效益、保障动物源性食品安全和维护公共卫生安全奠定坚实基础。

三、课程重点

本课程的重点内容包括：药物与机体相互作用规律，涵盖药物体内过程（ADME）、药效动力学及影响因素；系统掌握抗微生物药、 抗寄生虫药等各类药物的分类、作用机制、临床应用及不良反应；理解药物代谢规律与合理用药原则；熟悉兽药管理法规及残留、耐药性等公共卫生问题。

第二部分

考核目标本课程在考核目标中，按照识记、领会和应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进关系，各能力层次的含义如下：识记：了解《兽医药理学》课程中有关药物名称、基本概念、药理作用、作用机制等基础知识，并能够正确认识和表述。

领会：在识记的基础上，能够准确理解药物的分类、作用特点、 临床应用原则及不良反应等内容，把握药物与机体相互作用的规律及其在实际防治疾病中的意义。

应用：在领会的基础上，能够运用兽医药理学的基本理论和知识，结合具体动物的生理特点及疾病情况，合理选择药物、制定用药方案， 分析和解决临床实践中的药物治疗问题。

第三部分

课程内容与考核要求绪论通过本章学习，学生应掌握药物、制剂、剂型及毒物的核心概念，- 3 – 明确药物与毒物的辩证关系（剂量决定毒性）；理解兽医药理学的学科性质（基础与临床的桥梁）、任务（研究药物与机体相互作用）及其在兽医实践中的重要性；了解药物来源（天然与合成）及学科发展简史。培养从剂量-效应关系分析药物安全性的思维，为后续药物作用机制与临床应用学习奠定基础。

药物的概念，药物与毒物二者之间的关系；兽医药理学的性质和任务；兽医药理学的发展简史。识记：药物、毒物、剂型和制剂、兽医药理学的概念。

领会：药物的分类；兽医药理学的性质和任务。

应用：药物和毒物之间的关系。

掌握药物与毒物二者之间的关系；药物的来源；兽医药理学的性质和任务；兽医药理学、制剂和剂型的概念。

第一章 总 论

通过本章学习，学生应系统掌握药物与机体相互作用的基础理论，具备兽药合理应用的基本能力。具体要求：理解药物的基本作用 （兴奋/抑制）及相关概念（剂量-效应关系、治疗作用与不良反应）；

理解药物作用机制（如受体理论、酶抑制）、跨膜转运方式（被动扩散、主动转运）及体内过程（吸收、分布、代谢、排泄）；掌握主要药物动力学参数（如半衰期、生物利用度、表观分布容积）的临床意义；理解影响药物作用的因素（药物因素、动物因素、环境因素）及其调控策略；了解我国兽药管理法规（如《兽药管理条例》）的核心内容，包括兽药注册、生产、使用规范及休药期制度。

– 4 – 本章主要内容是药物与机体的相互作用、影响药物作用的因素及合理用药，以及兽药管理等相关方面的知识。

（1）药效学与药动学的概念；

（2）药物作用的直接作用与继发作用，药物的局部作用与全身作用（吸收作用）；

（3）药物的选择性作用；

（4）药物的最小有效量、极量、ED50、LD50 的概念；

（5）药物代谢酶与药物在体内生物转化的类型；首过效应；肠肝循环；生物利用度、血浆半衰期、药物的相互作用（包括协同、相加和颉颃作用以及配伍禁忌）等概念。

（1）药物与毒物的关系；

（2）药物作用的方式和选择性；

（3）药物作用的二重性（治疗作用与不良反应）；

（4）药物不良反应的类型及其特点；

（5）药物的构效关系、量效曲线、治疗指数与安全范围；

（6）药物的效能和效价含义；

（7）药物作用的受体机制和非受体机制；

（8）药物转运的方式及其分子机制；

（9）药物在体内吸收、分布、生物转化和排泄过程中的方式及其特点；

（10）影响药物作用的因素；

（11）我国兽药管理的主要法规和标准。

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（1）合理用药原则；

（2）药物残留的危害及其控制方法；

（3）药物的不良反应及控制方法。

（1）药物与毒物的关系；（2）药物作用的方式和选择性；（3）

药物作用的二重性（治疗作用与不良反应）；（4）药物不良反应的类型及其特点；（5）药物的构效关系、量效曲线、治疗指数与安全范围；药物效能和效价的含义；（6）药物作用的受体机制和非受体机制；（7）药物转运的方式及其分子机制；（8）药物在体内吸收、 分布、生物转化和排泄过程中的方式及其特点；（9）影响药物作用的因素；（10）合理用药原则；（11）药物残留的危害及其控制方法；

（12）药物的不良反应及控制方法。

第二章

外周神经系统药理通过本章学习，学生应掌握外周神经系统药物的作用机制与临床应用原则。具体要求：理解药物分类（如肾上腺素能药、抗胆碱药） 及作用机制（如钠离子通道阻断）；掌握局部麻醉药、拟胆碱药等核心概念及适应症（如普鲁卡因用于浸润麻醉，阿托品缓解平滑肌痉挛）；熟悉常用药物（肾上腺素、阿托品）的药理作用、剂量与禁忌症；通过对比药物作用靶点（如α/β受体差异），培养临床用药逻辑推理能力，强化药物相互作用及不良反应预防意识。

本章介绍了外周神经的分布、外周神经递质及作用于外周神经药物的分类，拟肾上腺素药和抗肾上腺素药、拟胆碱药和抗胆碱药、肌肉松弛药、局部麻醉药和皮肤黏膜用药等方面的药物药理作用、代表性药物的作用与应临床用等。

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（1）局部麻醉药、拟胆碱药、抗胆碱药和拟肾上腺素药、肾上腺素能药的概念；

（2）局部麻醉药的构效关系与药理作用；

（3）肌肉松弛药、皮肤黏膜用药的概念。

（1）拟肾上腺素药的作用机制、效应、代表药物（肾上腺素、麻黄碱）及其应用；

（2）抗肾上腺素药物的作用机制与分类；

（3）胆碱能药物的作用机制与效应；

（4）拟胆碱药的分类、代表药物（新斯的明、毛果芸香碱）的作用及其应用；

（5）抗胆碱药的代表药物（阿托品）的作用及其应用；

（6）肌肉松弛药、皮肤黏膜药分类及其选用。

（1）阿托品的药理作用与临床应用；

（2）局部麻醉药临床选用及其给药方法；

（3）各类强心药物的作用特点与临床选用方法。

兽医常用局部麻醉药、拟胆碱药、抗胆碱药、拟肾上腺素药和肌肉松弛药的分类、代表药物的作用、应用及主要不良反应。

第三章

中枢神经系统药理通过本章学习，学生应掌握中枢神经系统药物的作用机制与临床应用原则。具体要求：了解药物分类（如镇静药、麻醉药），掌握吸- 7 – 入性麻醉药作用特点及临床应用；领会作用机制（如 GABA 受体激动）与核心概念（复合麻醉、全身麻醉分期）；掌握代表药物（阿片类）的药理作用、适应症及剂量；通过对比靶点培养用药逻辑，强化不良反应预防意识。

本章介绍了中枢神经系统药理，镇静药和安定药、镇痛药、全身麻醉药及中枢兴奋药的概念，全身麻醉药的麻醉分期、作用机制和临床应用，以及代表性镇静药和安定药、镇痛药、全身麻醉药及中枢兴奋药的药理作用和应用等。

（1）作用中枢神经系统药物的分类与品种；

（2）镇静药和安定药的概念与差异；

（3）麻醉的分期；

（4）全身麻醉药与局部麻醉药的区别；

（5）全身麻醉药的概念及其作用机制。

（1）影响中枢神经药物作用强度和持续时间的因素；

（2）镇静药和安定药的分类、代表性药物（氯丙嗪、地西泮、水合氯醛、苯巴比妥）及其应用；

（3）镇痛类药物的概念、分类及其各自特点；镇痛药的常用药代表（吗啡）及其临床选用；

（4）全身麻醉药的临床复合麻醉方式及其特点；

（5）吸入麻醉药的概念、药理作用以及常见药物代表；

（6）注射麻醉药的概念、分类、常见药物代表（戊巴比妥、氯胺酮、异丙酚）及其临床应用与注意事项；

（7）中枢兴奋药的概念、分类、常见药物代表（咖啡因、尼可- 8 – 刹米、士的宁）及其临床应用与注意事项。

兽医临床代表性的中枢兴奋药、镇静药和安定药、抗惊厥药和全身麻醉药的作用与用途、临床应用和注意事项。中枢兴奋药、镇静药和安定药、抗惊厥药、镇痛药、全身麻醉药及复合麻醉的概念、代表性药物、作用特点；全身麻醉药分期及临床应用。

第四章 血液循环系统药理

通过本章学习，学生应系统掌握血液循环系统药物的作用机制与临床应用原则，具备兽医临床合理用药的实践能力。具体要求：领会治疗充血性心力衰竭药物的作用机制及血液凝固系统、纤维蛋白溶解系统的生理功能；理解并掌握充血性心力衰竭治疗药、促凝血药、抗凝血药及抗贫血药的核心概念，熟悉其分类体系与作用特点；在此基础上，熟练掌握兽医临床常用药物（如正性肌力药、肝素、维生素 K、 铁制剂）的药理作用、适应症、剂量及注意事项，能针对心衰、出血性疾病、贫血等具体病症制定用药方案；同时了解抗心律失常药的基本作用机制与临床应用场景。

本章介绍作用于心脏的药物、促凝血药和抗凝血药及抗贫血药的概念、分类、作用与兽医临床应用等。

（1）充血性心力衰竭药物的概念与分类；

（2）血管扩张药、血管紧张素转化酶抑制剂、利尿药的概念；

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（3）促凝血药的概念及其代表性药物（维生素 K）及其在兽医临床上的应用；

（4）抗凝血药的概念、分类及其代表性药物（肝素、枸橼酸钠、尿激酶、阿司匹林）在兽医临床上的应用；

（5）抗贫血药的概念、分类及其代表性药物（铁制剂、促红细胞生成素）在兽医临床上的应用。

（1）治疗充血性心力衰竭药物的作用机制；强心甙类药物的概念、构效关系以及作用机理；

（2）强心苷类药物的代表性药物（洋地黄毒苷、地高辛）、药理作用及其临床应用；

（3）血液凝固系统和纤维蛋白溶解系统在体内的作用；

（4）磷酸二酯酶抑制剂药物的代表性药物（米力农）、药理作用与兽医临床应用；

（5）抗心律失常药的概念、分类及其代表性药物（奎尼丁）在兽医临床上的应用。

（1）治疗充血性心力衰竭药物、促凝血药和抗凝血药及抗贫血药的代表性药物及其作用机制与临床应用；

（2）影响仔猪铁吸收的因素以及缺铁性贫血防治方法；

（3）肾上腺素与强心甙作用机理与临床选用方法。

1.强心苷类药物的概念、构效关系；

2.铁制剂的体内代谢过程特点、作用机理与作用与兽医临床应用；

3.抗凝血药的品种及其作用机理、作用与兽医临床应用。

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第五章

消化系统的药理通过本章学习，学生应系统掌握消化系统药物的作用机制与临床应用原则，具备兽医临床合理用药的实践能力。具体要求：领会苦味健胃药的作用机制及消沫药、泻药的作用原理，理解并掌握健胃药、 助消化药、抗酸药等核心概念及苦味健胃药的应用特点；在此基础上， 了解助消化药、抗酸药（含分类及代表药物）、止吐药与催吐药的作用与临床应用；同时，熟练掌握兽医临床常用药物（如瘤胃兴奋药、 制酵药、消沫药、泻药与止泻药）的具体作用、适应症及注意事项， 能够准确区分药物类型并科学选用，解决消化系统疾病的临床问题。

本章介绍了苦味健胃药和助消化药、抗酸药、止吐药和催吐药、 增强胃肠蠕动药、制酵药和消沫药，泻药和止泻药的概念、分类以及代表性药物的作用与兽医临床应用等。

（1）健胃药和助消化药、抗酸药、止吐药和催吐药、瘤胃兴奋药、制酵药和消沫药，泻药和止泻药的概念；

（2）健胃药、抗酸药、增强胃肠蠕动药、泻药的分类及其特点。

（1）苦味健胃药（龙胆）、芳香性健胃药（陈皮）、盐类健胃药（人工盐）的作用机制、代表性药物以及作用与兽医临床应用；

（2）助消化药的作用机制、代表性药物（乳酸、胃蛋白酶）及其作用与兽医临床应用。

（1）抗酸药的作用机制、分类（碱性抗酸药和抑制胃酸分泌药）、代表性药物（碳酸钙和奥拉美唑）及其作用与兽医临床应用；

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（2）止吐药（舒必利）和催吐药（阿朴吗啡）的作用机理及其作用与兽医临床应用；

（3）增强胃肠蠕动药的分类、代表性药物（氨甲酰甲胆碱）及其作用与兽医临床应用；

（4）制酵药（鱼石子）和消沫药代表性药物（二甲硅油）及其作用与兽医临床应用；

（5）泻药（硫酸钠、液体石蜡、蓖麻油）和止泻药（鞣酸、药用碳、高岭土）的作用机制及其作用与兽医临床应用。

兽医临床常用健胃药和助消化药、瘤胃兴奋药、制酵药和消沫药， 以及泻药和止泻药的概念、代表性药物的作用和兽医临床应用注意事项。

第六章 呼吸系统药理

通过本章学习，学生应系统掌握呼吸系统药物的作用机制与临床应用原则，具备兽医临床合理用药的实践能力。具体要求：识记祛痰药、镇咳药、平喘药的概念及分类体系；理解三类药物的作用机制（如祛痰药通过稀释痰液或促进排出，平喘药通过扩张支气管或抗炎）及代表性药物（如氯化铵、氨茶碱、糖皮质激素）的药理特点；在此基础上，熟练掌握兽医临床常用药物的作用、动力学特点、适应症及注意事项，能够针对支气管炎、哮喘、肺炎等具体疾病科学选用药物；

同时结合课程内容中的药物选择原则，分析不同病症（如感染性咳嗽与过敏性哮喘）的用药差异，培养临床决策能力。

本章介绍了祛痰药、镇咳药、平喘药的概念、分类，以及代表性药物的作用、动力学特点、临床应用和注意事项，并结合兽医实践说- 12 – 明药物选择原则。识记：祛痰药、镇咳药、平喘药的概念和分类。

领会：祛痰药、镇咳药、平喘药的作用机制以及代表性药物。

应用：刺激性祛痰药（氯化铵）、黏痰溶解药（乙酰半胱氨酸）、中枢性镇咳药（可待因）和外周性镇咳药（甘草流浸膏）、平喘药（氨茶碱）的作用及其在兽医临床上的应用。

祛痰药（氯化铵、乙酰半胱氨酸）、镇咳药（可待因）、平喘药 （氨茶碱）的概念、分类、作用机制、代表性药物的作用及其在兽医临床上的应用。

第七章

生殖系统药理通过本章学习，学生应系统掌握生殖系统药物的作用机制与临床应用原则，具备兽医临床合理用药的实践能力。具体要求：领会生殖激素类药物的分类体系，掌握其药理作用、临床适应症及注意事项；

理解并熟练掌握子宫收缩药的作用机制、用途与临床应用要点（如催产、引产、产后止血），熟悉其剂量、禁忌症及不良反应预防措施；

结合课程内容中的药物选择原则，能够针对生殖系统疾病（如不孕症、 产科疾病）科学选用药物，分析不同病症（如激素紊乱与子宫收缩乏力）的用药差异。

本章介绍了生殖激素类药物分类、药理、临床应用和注意事项；

子宫收缩药的药理、临床应用和注意事项等。

三、考核知识点与考核目标

识记：识记：生殖激素类的分类及其概念；性激素、促性腺激素、促性- 13 – 腺激素释放激素的概念；子宫收缩药的概念。

领会：雄激素类药物和雌激素药物、促性腺激素和促性腺激素释放激素药物以及子宫收缩药的作用及其代表性药物。

应用：雄激素类药物（甲基睾丸素）、雌激素（乙烯雌酚）、孕激素类药物（孕酮）代表性药物的简写、作用与兽医临床应用；促性腺激素（卵泡刺激素、黄体生成素、绒毛膜促性腺激素、马促性腺激素）和促性腺激素释放激素的简写、作用及其在兽医临床上的应用；

子宫收缩药的代表性药物（宫缩素、麦角新碱）的作用与兽医临床应用。

生殖激素类的分类（雌激素、促性腺激素、促性腺激素释放激素） 和子宫收缩药（宫缩素、麦角新碱）的概念、分类、作用机制、代表性药物的简写及其作用与兽医临床应用。

第八章

皮质激素类药理通过本章学习，学生应系统掌握皮质激素类药物的作用机制与临床应用原则，具备兽医临床合理用药的实践能力。具体要求：了解糖皮质激素的构效关系及体内过程特点；深入领会糖皮质激素通过基因调控发挥抗炎、免疫抑制等作用的核心机制；在此基础上，理解并掌握其药理作用（如抗休克、抗过敏）、临床适应症（如自身免疫病、 严重感染）及典型不良反应（如骨质疏松、代谢紊乱）；同时熟悉氢化可的松、地塞米松等代表药物的作用特点、剂量调整原则及不良反应的预防措施（如逐渐减量、联合用药）。

本章介绍皮质激素类药物的构效关系，重点介绍了糖皮质激素类药物药动学、药理作用、作用机制、临床应用、不良反应及常用糖皮- 14 – 质激素类药物的作用与应用等。识记：皮质激素的概念、分类及其主要作用；糖皮质激素类药物的药理作用。

领会：糖皮质激素的体内代谢过程、作用机制与调节机制。

应用：糖皮质激素类药物代表性药物的药理作用、兽医临床主要适应症以及临床应用注意事项。

兽医临床常用糖皮质激素类药物的药理作用、不良反应，代表性药物（氢化可的松、地塞米松）的临床应用以及注意事项。

第九章

自体活性物质与解热镇痛抗炎药理通过本章学习，学生应系统掌握自体活性物质及解热镇痛抗炎药的作用机制与临床应用原则，具备兽医临床合理用药的实践能力。具体要求：了解自体活性物质的概念、种类（如组胺、前列腺素）及抗组胺药的分类（H1/H2 受体拮抗剂）与临床应用（如过敏性疾病治疗）；

掌握前列腺素的生物学作用（如调节生殖功能、血管扩张）及代表药物的药理特点、适应症与注意事项；在此基础上，理解并熟练掌握解热镇痛抗炎药的作用机制（如抑制 COX 酶减少前列腺素合成）、药理作用（解热、镇痛、抗炎），熟悉常用药物（如阿司匹林、布洛芬） 的作用特点、临床应用（发热、炎症、疼痛）及典型不良反应（胃肠道刺激、肾损伤），能够针对具体病症（如风湿性关节炎、术后发热） 科学选用药物，并掌握剂量调整、禁忌症及不良反应预防措施。

本章介绍了自体活性物质、抗组胺药及解热镇痛抗炎药的概念；

抗组胺药的分类及作用，前列腺素的生物学作用及常用药物的作用、- 15 – 临床应用和注意事项；解热镇痛抗炎药的作用机制、药理作用，常用解热镇痛抗炎药的作用与应用、不良反应及注意事项。

（1）自体活性物质概念、特点与分类；

（2）过敏反应的概念和类型；

（3）抗过敏药物的分类及其各分类的特点和主要副作用；

（4）组胺的概念、特点、来源和生理作用；

（5）解热镇痛抗炎药的概念与作用；

（6）前列腺素的生成以及消除过程、主要生物学作用。

（1）组胺受体的类型、分布与生理效应和病理效应；

（2）抗组胺药的分类（H1/H2 受体阻断剂）、作用机制、代表性药物（苯海拉明、异丙嗪）及其作用与应用；

（3）前列腺素类药物的药理作用、代表性药物（地诺前列腺素）

以及临床应用及注意事项；

（4）解热镇痛抗炎药物的分类以及各分类的代表性药物。

（1）前列腺素药物在畜牧生产和兽医临床中应用和注意事项；

（2）水杨酸类（阿司匹林）、苯胺类（扑热息痛）、吡唑酮类（氨基比林、安乃近）、吲哚类（吲哚美辛）、芬那酸类（甲芬那酸）、 丙酸类（布洛芬）等不同分类解热镇痛抗炎药的作用与应用、不良反应和注意事项。

常用解热镇痛抗炎药的作用机制、药理作用，以及常用解热镇痛抗炎药的作用与用途、临床应用和注意事项。

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第十章

体液和电解质平衡调节药理通过本章学习，学生应系统掌握体液及电解质平衡调节药物的作用机制与临床应用原则，具备兽医临床合理用药的实践能力。具体要求：了解水和电解质平衡药、能量补充药、酸碱平衡药及血容量扩充剂的作用特点与临床应用场景；掌握上述药物类别及利尿药、脱水药的核心概念，明确其分类体系；在此基础上，熟练掌握利尿药（如呋塞米）和脱水药（如甘露醇）的作用机理（如抑制肾小管重吸收、提高血浆渗透压）、药理作用（利尿、脱水、降颅压）、临床适应症（水肿、脑水肿、急性肾衰）及典型不良反应（电解质紊乱、耳毒性）， 能够针对具体病症（如脱水、酸中毒、高血容量）科学选用药物，并掌握剂量调整、禁忌症及不良反应预防措施。

本章介绍了水盐代谢调节药、利尿药和脱水药的概念，水盐代谢调节药、利尿药和脱水药的作用与应用、不良反应与注意。

（1）体液补充药、电解质与酸碱平衡调节药的常用术语；

（2）利尿药概念和分类；

（3）脱水药的概念；

（4）水盐代谢调节药的分类及其代表性药物。

（1）水盐代谢调节药各分类的代表性药物及其作用与应用；

（2）利尿药和脱水药的作用机理、药理作用、临床应用，不良反应与注意事项。

（1）水和电解质平衡药（氯化钠、氯化钾）、能量补充药（葡- 17 – 萄糖）、酸碱平衡药（碳酸氢钠）及血容量扩充剂（右旋糖苷）的作用与应用；

（2）常用利尿药（呋塞米、螺内酯）和脱水药（甘露醇、山梨醇）的临床应用，不良反应与注意事项。

掌握水和电解质平衡药、能量补充药、酸碱平衡药及血容量扩充剂的概念、作用与应用；掌握利尿药、脱水药的概念和分类、作用机理、药理作用、临床应用，不良反应与注意事项。

第十一章

营养药理（本章不作考核要求）

第十二章 抗微生物药理

通过本章学习，学生应系统掌握抗微生物药物的作用机制与临床合理应用原则，具备兽医临床抗感染治疗的实践能力。具体要求：正确理解化疗药物、机体与病原体三者间的动态平衡关系，深刻领会抗微生物药物、化学治疗、抗菌谱（窄谱/广谱）、抗菌活性（MIC/MBC）、 抗菌后效应、化疗指数、耐药性等核心术语的定义及临床意义；理解并掌握耐药性产生机制、抗生素分类体系及其作用机制；在此基础上， 熟练掌握兽医临床常用抗生素和合成抗菌药的药理作用、适应症、剂量、不良反应及注意事项，能够针对具体感染类型科学选用药物，并掌握联合用药原则与耐药性防控策略；同时了解抗真菌药（如咪康唑） 和抗病毒药（如金刚烷胺）的作用特点与应用场景。

本章介绍了抗微生物药物、化学治疗和化学治疗药物、抗菌谱（窄谱和广谱）、抗菌活性（MIC 和 MBC）、抗菌后效应、化疗指数、 耐药性和抗生素等常用术语的概念；耐药性产生机制，抗生素的分类- 18 – 及作用机制；常用抗生素（β－内酰胺类、氨基糖苷类、大环内酯类、 四环素类、酰胺醇类、林可胺类、多肽类及其他类抗生素）的理化性质、药动学、药理作用、应用及不良反应等；磺胺类和喹诺酮类合成抗菌药的理化性质、构效关系、药理作用及机制、耐药性、不良反应及应用注意；增效剂、喹啉类及其他合成抗菌药的作用与应用、不良反应与注意等；抗真菌药和抗病毒药；抗微生物药物的合理应用。

（1）抗微生物药物、化学治疗和化学治疗药物、抗菌谱（窄谱和广谱）、抗菌活性（MIC 和 MBC）、抗菌后效应、化疗指数、耐药性和抗生素等常用术语；

（2）耐药性产生机制，抗生素的概念、分类及作用机制；

（3）抗微生物药物的合理应用；

（4）β－内酰胺类抗生素的分类；

（5）磺胺类药物的特点、构效关系和分类；

（6）磺胺类药物及其抗菌增效剂的作用机制；

（7）化疗药物、机体和病原体三者之间的关系；

（8）抗真菌药的分类以及作用特点；

（9）抗微生物药的合理使用以及其中的有关注意事项和联合用药指征。

（1）磺胺类药物的药动学、药理作用、耐药性、临床应用、不良反应和应用注意；

（2）抗菌活性的评价方法、抗菌药物的作用机制；

（3）喹诺酮类合成抗菌药物的构效关系；

（4）抗真菌药和抗病毒药的作用与应用、注意事项等。

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（1）兽医临床常用青霉素类药物的代表性药物（青霉素、氨苄西林、阿莫西林）、头孢菌素类药物（头孢氨苄、头孢喹肟）、β- 内酰胺酶抑制剂（克拉维酸）的药理作用、应用及不良反应等；

（2）氨基糖苷类抗生素的代表性药物（链霉素、卡那霉素、庆大霉素、新霉素、大观霉素）的药理作用、应用及不良反应等；

（3）四环素类抗生素的分类、代表性药物（土霉素、四环素、金霉素、多西环素）的药理作用、应用及不良反应等；

（4）酰胺醇类抗生素的作用机制、代表性药物（氯霉素、甲砜霉素、氟苯尼考）的药理作用、应用及不良反应等；

（5）大环内酯类抗生素的代表性药物（红霉素、泰乐菌素、泰万菌素、替米考星）的药理作用、应用及不良反应等；

（6）林可胺类抗生素的代表性药物（林可霉素）、截短侧耳类抗生素的代表性药物（泰妙菌素）的药理作用、应用及不良反应等；

（7）多肽类抗生素的代表性药物（黏菌素），多糖类及其他抗生素的代表性药物（阿拉霉素、黄霉素）的药理作用、应用及不良反应等；

（8）抗菌增效剂药理作用、临床应用、不良反应以及代表性药物（甲氨苄啶、二甲氧苄啶）作用与应用；

（9）喹诺酮类药物的特点、构效关系、药理作用、作用机制、耐药性以及代表性药物（恩诺沙星）作用与应用；

（10）喹恶啉类药物（乙酰甲喹）、硝基咪唑类药物（甲硝唑）、硝基呋喃类药物（呋喃唑酮）代表性药物的临床应用与注意事项；

（11）抗生素类抗真菌药代表性药物（两性霉素 B、灰黄霉素、制霉菌素）的作用特点；

（12）咪唑类抗真菌药的代表性药物（酮康唑、克霉唑）的作用特点；

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（13）抗病毒药的代表性药物（金刚烷胺、利巴韦林、黄芪多糖）的作用特点。

重点掌握抗生素（β-内酰胺类、氨基糖苷类、四环素类、大环内酯类、林可胺类、多肽类、氯霉素类等）及合成抗菌药（磺胺类及抗菌增效剂、喹诺酮类、硝基咪唑类）的分类、代表药、抗菌谱、作用机制、临床应用、耐药性、主要不良反应及使用。抗真菌药、抗病毒药概述。抗微生物药合理使用中的有关注意事项及联合用药指征。

第十三章 消毒防腐药

通过本章学习，学生应系统掌握消毒防腐药的作用机制与临床应用原则，具备兽医实践中的消毒防腐操作能力。具体要求：掌握消毒防腐药的核心概念，明确其与抗生素、抗菌药的区别；领会药物通过破坏细胞膜、凝固蛋白质或氧化菌体等作用机制，理解环境因素（如温度、pH 值）对药效的影响；在此基础上，理解并掌握常用环境消毒药（如戊二醛、氢氧化钠）和皮肤黏膜消毒药（如碘伏、新洁尔灭） 的作用特点、适用场景及注意事项；能够针对不同消毒对象（如手术器械、养殖场环境、动物体表）科学选用药物，并掌握操作规范与安全防护措施。

本章介绍了消毒防腐药的概念、消毒防腐药的作用机理、影响消毒防腐药作用的因素，常用环境消毒药的作用与应用，以及皮肤、黏膜消毒防腐药的作用与应用等。识记：消毒防腐药、理想消毒防腐药的条件、酚系数的概念、环境消毒药的分类；消毒防腐药的作用机制。

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（1）环境消毒药和皮肤、黏膜消毒防腐药的分类；

（2）卤素类消毒药、季铵盐类消毒药的特点与合理使用；

（3）消毒防腐药的合理使用；

（4）新型高效消毒防腐药的优缺点；

（5）针对病毒和芽孢的高效消毒药品种及其合理使用。

（1）酚类（苯酚）、醛类（甲醛）、碱类（氢氧化钠）、酸类（有机酸和无机酸）、过氧化物类（过氧乙酸）等环境消毒药的作用与兽医临床应用；

（2）卤素类消毒药（无机含氯类消毒剂（漂白粉）、有机含氯类消毒剂、季铵盐类消毒剂）的作用与兽医临床应用；

（3）醇类（乙醇）、表面活性剂（苯扎溴铵）、卤素类（碘）、有机酸（醋酸）、过氧化物的（过氧化氢溶液、高锰酸钾）、染料类 （甲紫）的作用与兽医临床应用；

（4）消毒防腐药配伍使用时应注意哪些事项。

（1）影响消毒防腐药的作用的因素；

（2）常用环境消毒药和皮肤、黏膜消毒防腐药的作用与合理应用等。

第十四章 抗寄生虫药

通过本章学习，学生应系统掌握抗寄生虫药的作用机制与临床合理应用原则，具备兽医寄生虫病防控的实践能力。具体要求：领会抗寄生虫药通过干扰虫体代谢实现驱虫的作用机制，理解并掌握作用峰期、轮换用药、穿梭用药及联合用药等核心概念的临床意义；在此基- 22 – 础上，深刻理解阿维菌素类（伊维菌素）、苯并咪唑类（阿苯达唑） 及左咪唑等药物的作用特点、药理作用、适应症及注意事项；掌握抗球虫药（如地克珠利）的作用机制与合理应用策略；同时了解抗寄生虫药分类体系、杀虫药应用方式（如喷雾、药浴）及常用杀虫药（如敌百虫）的作用场景。

本章介绍了抗寄生虫药的概念、作用机制及应用注意事项；抗蠕虫药的分类，兽医常用抗蠕虫药的药动学、药理作用、应用、不良反应及应用注意事项等；抗球虫药的作用机制、合理应用，兽医临床常用抗球虫药及其他抗原虫药的药理作用、不良反应及应用；杀虫药的应用方式以及常用杀虫药的作用与应用等。

（1）抗寄生虫药的概念、分类、作用机制；

（2）理想抗寄生虫药所具备的条件；

（3）抗寄生虫药的作用机制和应用注意事项；

（4）抗蠕虫药的概念以及分类（驱线虫药、驱绦虫药和驱吸虫药）；

（5）抗原虫药的分类。

（1）驱线虫药的分类、各自机理以及代表性药物：1）抗生素类的代表性药物（阿维菌素类：阿维菌素、伊维菌素、多拉菌素）；2） 苯丙咪唑类（阿苯达唑、芬苯达唑）；3）咪唑并噻唑类（左旋咪唑）；

4）有机磷化合物（敌敌畏）；

（2）驱绦虫药的作用机制、代表性药物（吡喹酮、氯硝柳胺）；

（3）驱吸虫药的作用机制和代表性药物（硝氯酚）；

（4）抗球虫药的作用机制和分类；

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（5）各类抗球虫药的代表性药物：聚醚类离子载体抗生素（莫能菌素、盐霉素）和化学合成抗球虫药（地克珠利）。

（1）抗蠕虫药（驱线虫药、驱绦虫药和驱吸虫药）的作用、兽医临床应用和注意事项；

（2）抗球虫药的作用机制及合理应用。

（1）抗蠕虫药（驱线虫药、驱绦虫药、驱吸虫药）、抗原虫药（抗球虫药、抗梨形虫药、抗锥虫药、抗滴虫药）、杀虫药（有机磷类、拟除虫菊酯类、其他）的分类、代表药、作用机制、临床应用、 毒性及预防。

（2）抗寄生虫药物的作用机制、分类，药物、寄生虫和宿主三者间的关系及应用注意，杀虫药的应用方式以及常用杀虫药的作用与应用等。抗寄生虫药的作用峰期、轮换用药、穿梭用药及联合用药的概念。阿维菌素类、苯并咪唑类及左咪唑等抗寄生虫药的作用机制， 抗球虫药的作用机制及合理应用，兽医临床常用抗寄生虫药的药理作用、临床应用及注意事项。

第十五章 特效解毒药

通过本章学习，学生应系统掌握特效解毒药的作用机制与临床急救原则，具备兽医中毒病例的精准救治能力。具体要求：掌握特异性解毒药（针对特定毒物）与非特异性解毒药（通用拮抗剂）的核心概念及区别；熟练掌握有机磷中毒的特异性解毒机制，以及亚硝酸盐中毒的解毒原理、剂量控制与禁忌症；在此基础上，理解氰化物（硫代硫酸钠+亚硝酸钠）、金属/类金属（如铅中毒用依地酸钙钠）及有机- 24 – 氟中毒（乙酰胺拮抗氟乙酰胺）的解毒策略与注意事项；能够针对不同中毒类型（如农药误食、重金属污染）快速选择解毒方案，并掌握联合用药原则（如阿托品与解磷定协同应用）及不良反应预防措施（如监测呼吸循环功能）。

本章介绍了有机磷类、亚硝酸盐、氰化物、金属及类金属和有机氟中毒的特异性解毒药的药理作用、不良反应、应用及注意事项等。识记：解毒药的概念、分类及其特点；

（1）解毒药的分类；

（2）特异性解毒药的分类、作用机制、作用与应用；

（3）非特异性解毒药的概念以及代表性药物（活性炭、泻药、利尿药）及其特点。

应用：特异性解毒药的概念、分类以及代表性药物及其特点；

特异性解毒药的分类（代表性药物）：金属络合剂（依地酸钙钠、 青霉胺）、胆碱酯酶复活剂（碘解磷定对）、高铁血红蛋白还原剂（亚甲蓝）、氰化物解毒剂亚硝酸钠硫代硫酸钠）、其他解毒剂（乙酰胺） 的作用与应用；

非特异性解毒药的概念以及代表性药物（活性炭、泻药、利尿药） 及其特点。

特异性解毒药（有机磷中毒解毒药、重金属及类金属中毒解毒药、 有机氟中毒解毒药、氰化物中毒解毒药、亚硝酸盐中毒解毒药）的解毒剂的解毒机理、作用和用途，以及应用注意。

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第四部分

关于大纲的说明与考核实施要求（一）课程自学考试大纲的目的和作用课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

本课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深度和广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。

（二）本课程的自学教材《兽医药理学》（第 4 版），陈杖榴，曾振灵主编，中国农业出版社，2017 年。

（三）关于自学要求和自学方法的指导

1.在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2.阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻领会，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3.在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、 领会和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4.完成书后思考题和适当的辅导练习是领会、消化和巩固所学知识的必要补充，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理- 26 – 论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明地论述或推导，明确各层次 （步骤）间的逻辑关系。

（四）对考核内容的说明

1.考试大纲与教材所体现的内容基本一致。教材中各章由若干个知识点组成，而大纲将考试内容分解成若干个知识点。因此，大纲列出的知识点属于考核范围内的重点内容，需要考生重点掌握；大纲明确不考核的章节（知识点）不作考核要求，考生可根据自身情况学习；

大纲未列出的章节（知识点）属于一般内容，也在考核范围之内，考生仍需掌握。

2.在考试之日起 6 个月前，涉及本课程中的由全国人大及其常委会制定或修订的法律，国务院制定或修订的行政法规，行业主管部门制定或修订的规章，国家标准化管理委员会发布的新标准都将列入考试范围。

（五）关于考试方式和试卷结构的说明

1.本课程的考试方式为闭卷，笔试，满分 100 分，60 分及格。

考试时间为 150 分钟。

2.本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占 50%，领会占 35%，应用占 15%。

3.合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。

4.本课程考试命题的主要题型一般有单项选择题、判断题、填空题、名词解释、简答题和论述题等。命题可根据考核需要，对试卷内容结构、题型结构及分值比例作适当调整。

– 27 – 附录题型举例

一、单项选择题

。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．可用于解除肠道痉挛的药物是A．阿托品 B．阿斯匹林 C．氯丙嗪 D．新斯的明

二、判断题

。判断下列各题正误，正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。

2．药物的首过效应主要发生在静脉注射给药时。

三、填空题。

3．药物的不良反应主要为副作用、毒性作用、、继发性反应和后遗效应。

四、名词解释题。

4．协同作用

五、简答题。

5．简述影响药物吸收的因素。

六、论述题。

6．试述阿维菌素类药物的药理作用、作用机理及其在动物寄生虫防治中的应用。